【實用】遊三年級作文合集九篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的遊三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

遊三年級作文 篇1

初冬的週末，冬日暖陽，風和日暄。我帶着採風筆記本走進了月湖公園。

踏入公園，映入眼簾的是小橋流水和滿湖的碧綠。靜靜的秋月湖面，泛着一兩艘小船，襯着風高雲淡的藍天，顯得格外的清澈。

我穿過湖光島來到了“荷塘月色”，初冬的荷葉早已枯萎，讓人感受不到夏天“映日荷花別樣紅”的景緻了。湖岸火紅火紅的楓葉正展示着多姿的顏色。遠遠望去，層層疊疊，層林盡染，有橘紅的、火紅的、硃紅的，還有用畫筆都調不出的絢麗色彩。陣陣北風颳過，片片楓葉掛在枝頭婆娑起舞，就像一個個“小精靈”，在向遊客們傳遞着初冬的資訊。別有一番“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的意境。

漫步走過“荷塘月色”，前面就是滿月橋。近似於圓月的拱形大橋橫跨在湖面。登上高高的拱橋是觀看湖心島——“鳥島”的最佳位置。初冬的“鳥島”依然如一頭鬱鬱蔥蔥的`“綠花菜”，雖然不少候鳥已經南飛，但仍然還能看到三五成羣的小鳥在嘰嘰喳喳，忙忙碌碌地飛來飛去。

跨過滿月橋，有一條筆直往西的銀杏走廊，長長的走廊通向瀏陽河畔。走廊兩側是高聳的銀杏樹，金黃的銀杏葉稀疏地掛在錯亂的枝頭；飄落的銀杏葉鋪滿了千米長廊。銀杏葉金黃金黃的，一片片、一層層，你挨着我，我遮着你，層層堆疊璀璨無比。一眼望去，夕陽下的長廊好像鋪上了金燦燦的厚地毯，又好像在提醒人們秋天已悄悄離去。

日落黃昏，銀杏樹下的茶梅花滿株白色、粉色的花朵兒，迎着凜冽的寒風競相開放着。我禁不住想起了英國浪漫主義詩人雪萊的詩句“冬天來了，春天還會遠嗎？”。

走出月湖公園，我合上記錄得滿滿的採風本，意猶未盡。在回家的路上，我悄悄地告訴媽媽，我對月湖公園的“小精靈”作了個承諾，要用我的筆把月湖公園的美景記錄下來，與更多的人分享。

遊三年級作文 篇2

下課了，我們大家一溜煙似地跑出教室，準備玩我們最心愛的遊戲。

我們一起玩老鼠偷油的遊戲，我們把樓梯當成老鼠的家，樓梯對面就是老鼠偷油的倉庫，中間這塊地方是老鼠活動的地方，在這塊地方貓可以抓老鼠．

我們還在倉庫旁畫了兩個方塊，一個裏面放我們偷的貓肉，另一個是放餅乾的．我們這些小老鼠在樓梯和倉庫中間跑來跑去，貓就不停地來抓我們，他轉來轉去，都快把自己轉暈了．然後貓就坐在一邊，我們一個個過去摸住了他，就算偷到了他的貓肉，最後一個小老鼠過去的'時候，乘他不備他急忙轉過來抓住了這隻小老鼠，那隻貓就是老鼠了，被抓的小老鼠就變成了貓，他又準備來抓我們這些可愛的小老鼠了！

我們玩得可開心了，一陣陣歡笑聲瓢上了天空，小草弟弟和大樹爺爺都對着我們開心地笑了，過了一會，微風姐姐也來了，象是在給快樂的我們擦擦汗水．

今天我們玩得真開心啊！

遊三年級作文 篇3

在20xx年3月19日，我和爸爸媽媽一起來到了西雙版納。在那裏，簡直就是動物的王國。有長臂猿、黑靈貓在山間道旁與遊人嬉戲，悠然自得的象羣甩着它們長長的大鼻子，在叢林裏漫步。還有很多綠孔雀展開了它們五彩繽紛的羽毛爲你跳舞助興。在天空中，還有幾隻禿鷲正在找吃的，虎豹在密林深處，正吃着自己的美食。

西雙版納還是一個植物的王國，這裏的原始森林無邊無際。有高大聳立雲霄的望天樹，有“見血封喉”的箭毒木，還有1700年前的'古茶樹。在那裏簡直就是人間仙境。

走進西雙版納的村子，你會看見一幢幢別有情趣的建築：竹樓、竹涼亭、尖頂佛塔……身穿名族特色的男女老少快樂地說笑着，它們是這塊土地上最美麗的風景之一。

遊三年級作文 篇4

暑的一天，我們一家人和許多叔叔阿姨們一起來到夢裏故鄉玩。

早上，我們一家人開車前往那裏，來到夢裏故鄉後，只見大夥兒都到了，於是我們首先分隊，我和爸爸媽媽被分到了紅隊，另外還有一隊是綠隊。開始玩遊戲了，在導遊的指點下，我們首先玩了“走鋼絲”，要在二十多米的.高空兩個人一起走，我一看見就覺得膽戰心驚，不過還好，小孩子是不用玩的，這時我才鬆了一口氣。爸爸和發媽一組，要從這一端走到另一端。開始走了，只見他們一步一步地走着走着，眼看就要來到勝利的彼岸，可爸爸忽然一腳踏空，害得兩人雙雙“墜落”。

過了一會，我們來到了另一個遊玩項目——“鑽電網”，是要在一端的成員分別把其他人從網子中間穿過去，而且要求非常嚴格，碰到網子就算輸了。但這個項目在我們準確無誤地合作下，輕鬆透過。

轉眼到了中午，我已經餓得前胸貼後肚了。媽媽忽然說：“浩浩，我們今天中午去燒烤，好嗎？”我聽了媽媽的話，覺得精神大振，就纏着媽媽去了燒烤場。來到燒烤場，有烤雞、烤鴨、烤羊肉串……豐盛極了，我們大吃了一頓。

下午，我們依依不捨地離開了夢裏故鄉。

遊三年級作文 篇5

去年暑假讓我最高興的一件事就是我學會了游泳。

一天爸爸高興的對我說：“兒子，我們去游泳吧！”於是我們高高興興的來到了游泳池。爸爸先熱了一下身然後像一名運動員一樣姿勢優美的.跳進了水裏。我卻蹲在岸上不敢下去，因爲我不會游泳。爸爸說：“兒子你像個男子漢一樣勇敢的跳下來吧！”我說：“我不會游泳我怕會被淹死。”爸爸笑了笑“有爸爸在，爸爸保護你，親身下河知深淺親口嘗梨知酸甜，你不下來怎麼能學會游泳了？來吧兒子，加油，你可以的。”在爸爸的鼓勵下我鼓起勇氣跳進了水裏，原來這裏的水並不深，水剛剛到我的脖子，這下我才放心了因爲我不怕被淹死了。

緊接着爸爸開始教我游泳了。“掌心合併，由胸前慢慢往前伸再慢慢往兩邊劃，手就像划船的小槳一樣要平要穩。我就這樣練習划水練了半個小時後爸爸又開始教我用腳蹬水。我手搭在游泳池的邊上，腳由外像內收再用力蹬出去，就像我見過的青蛙一樣，最後爸爸又教我練習閉氣，爸爸說這是游泳必須要學的基本功。在爸爸耐心的教導下我終於可以把這幾個動作連起來一起做了。可是剛剛還練得比較熟練的動作合在一起做完全就不是那麼回事了，剛一閉氣扎進水裏不管我怎麼手忙腳亂的划水身體就像石頭一樣往下沉。最後經過爸爸陪我練習了一個星期後，我終於學會了游泳。

游泳讓我忘記了夏天的炎熱，讓我感到無比快樂。我愛夏天更愛游泳。

遊三年級作文 篇6

神仙居是個風景如畫，美不勝收，神祕莫測的地方。那兒的山巒不可計數，讓人們的眼睛應接不暇，千姿百態的山峯如同神來之筆畫出來的，傳說有神仙居住在那兒。

神仙居的山峯直入雲天，在雲海之中飄了起來，而且是那樣的神祕，它的神祕吸引着我加快了去欣賞山峯的腳步。一邊的山峯像一位軍人站立着，它的外形特別酷，他的五官端正，連軍帽都栩栩如生，就像真的一樣，大家稱它爲“將軍巖”。一旁的山峯似乎是一位美人在沉睡，大家稱它爲“睡美人”。“ 將軍巖”與“ 睡美人”咫尺爲鄰，大家把它叫做“將軍戀美人”。我的'腦海中情不自禁地想象出一個令人心痛的畫面：在很久很久以前，那是個戰火紛飛的年代，將軍外出打仗，他們夫妻都捨不得離開對方，但軍情緊急，將軍最終還是依依不捨地離開了深愛的佳人。這“將軍戀美人”真是美妙絕倫，就像人工雕刻的一樣精美。

神仙居的瀑布猶如青山的戰衣，在陽光下，銀光閃閃。那“十一泄”瀑布的聲音轟隆隆、轟隆隆……像雷鳴，像擂鼓，讓你震耳欲聾。山峯上的瀑布飛流而下，不時地濺出一層層的漣漪，好似朵朵鮮豔美麗的牡丹花，當我看到這景像，情不自禁地吟道“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”“十一泄”瀑布猶如凌空展翅的一幅畫面，美得讓人心醉。

神仙居的奇石、奇峯、奇水，讓人們流連忘返，就是你的神奇，又讓我的記憶相冊裏多了一張明信片。

遊三年級作文 篇7

今天，老師帶着我們去春遊，我們很高興。

我們坐上了客車，不一會兒就來到了中國科技館，我看見了迷宮。

我們往前走，大家都玩得很開心。科技館裏太美了，老師帶着我們玩遍了整個科技館。

最後，大家都高高興興地回家了。

遊三年級作文 篇8

“ 哇！大海耶！”我們來到了河北秦皇島，它四面環海，海邊的潮水一浪接着一浪，時而溫柔如綿羊，時而兇猛如虎獅，叫那個刺激。

衝浪，還得從北戴河說起：我提着鞋子，一隻腳輕輕的踏在沙灘上，軟軟的沙子像一個個溫柔的按摩師幫你撫摸着腳底。清涼的海風襲來，微微撩起頭髮。海浪拍打着沙灘，不時傳來陣陣歡呼聲。

我羨慕的盯着海中的游泳者。大人們似乎看出了我的'心思，發話到：“下去吧。”於是乎萬分欣喜，和衣下水。起初，我膽怯的站在海水中，任憑潮水撲打在我的小腿上。可潮水越來越猛，越來越高，打溼了褲子，打溼了衣服。於是我索性將整個人泡在水中。激情的衝浪正式開始：潮水一波波的翻過來，足以將人衝上岸。一開始，我不斷的被浪潮衝倒，反反覆覆，累並且快樂着，歡呼着。一次，潮水過高，那勢頭直接向我劈來，我躲閃不及，被灌了好大一口海水。“呸呸呸”味道真爛。我打趣道：“回去把我曬乾，就能收穫很多碘鹽。”大家笑了。後來，漸漸地我掌握了浪潮的“把柄”，不再那麼狼狽了。勇往直前，制服了潮水的感覺“倍兒爽”。

黃昏將臨，水面漸漸平靜，我依依不捨告別這現在安靜如嬰兒般的——北戴河。

遊三年級作文 篇9

昨天，我去弟弟家玩，看到他家有很多球，扔得到處都是。我就想利用這個機會教弟弟一個我剛剛學會的數學遊戲，讓他對數學產生興趣，因爲我聽舅媽說弟弟不是太喜歡數學。

我就對弟弟說：“假如我把這些球放到一個袋子裏，已知這些球有三種顏色，而且每種顏色的球有十個，請問一次取多少個才能保證三種顏色的球都可以拿到呢？”

“嗯......讓我想想。”弟弟左思右想，一邊試拿一邊問：“兩次？”見我搖頭又問：“五次？”我說不對。他接連猜了七八次都沒有猜中，神色黯然地說：“哥哥，我真的猜不出了，你告訴我吧！”

我早就等他這句話了，連忙答應着“可以”，邊擺出一副老師的樣子給他講：“這是一個數學遊戲，怎麼樣拿是有方法的，它是遵循數學中的`‘抽屜原理’來拿的，原理是將N種物品放入M個抽屜中，如果N除以M等於A，那麼一定有一個抽屜中至少有A件物品；如果N除以M等於A餘B,其中B大於零，那麼一定有一個抽屜中至少有A加1件物品。”

弟弟瞪着迷茫的大眼睛不知所云，我只好又耐心地給他講了好幾遍，他才若有所悟，高興地說：“知道了知道了，謝謝你！” 舅媽見弟弟和我玩得這麼開心，而且我還讓弟弟對數學感到有趣，獎勵給我一個我非常喜歡的玩具。我高興極了，感覺喜愛數學：它不僅帶給我樂趣，還帶給我了實惠呢！