一件衣服六年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編爲大家整理的一件衣服六年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
前幾天,我從一個大盒子裏發現了一件小裙子。
那是一件非常小而破舊的衣服。衣服的領子幾乎沒了,露出裏面的棉布;衣服的袖子和口袋上有補丁。我數了一下,一共5塊。
我問我爸這裙子是誰的,我爸說小時候穿過。
經常聽爸媽說,小時候都是穿衣服的。老大穿老老二,老二穿老老三。他們輪流穿。這件衣服一定是一樣的。
我低頭看了看我現在穿的衣服。我身上沒有什麼不是名牌的。袖口領子有點短,我喊着要買新的。和這件衣服比起來,我真是浪費了。曾幾何時,那種冷漠的感覺突然逃得無影無蹤,取而代之的`是深深的羞愧。
除了衣服,我想到了一些其他的東西。
我爸媽小時候沒有電器,現在不僅有空調、電視、電燈、熱水器,還有洗衣機、微波爐、電腦;餐桌上,他們只能吃一些普通的粗糧,但現在餐桌上擺滿了大魚大肉和美味的米飯,茶几上也擺滿了水果、飲料和蛋糕;他們走在泥濘的道路上,而我們走在寬敞的街道上。在校園裏,他們只用不雅觀的桌椅,但現在校園裏每個教室都配有多媒體電視、投影儀和電腦;當時他們連普通文具都買不起,把別人丟棄的破筆爛書都用上了。但是我們先進的鉛筆盒裏有各種活動鉛筆和摺疊尺子;我們在明亮柔和的燈光下看書學習,他們卻只能在昏暗的煤油燈下做作業…
啊,我又想到了!我媽曾經說過,她很小的時候,就去很遠的地方和村裏的一羣孩子一起玩。當我們晚上回家時,每個人都迷路了。憑着幾個人的記憶,我來到一條小河,看到了回家的路。但麻煩又來了:河上只有一座“木橋”,橋下是渾濁的河水。幾個膽子大的男生起身搖搖晃晃的過去,然後他們的媽媽和幾個膽小的女生“爬”過了橋。雖然不敢去,但終究還是結束了。如果我是你,我連爬都不敢爬。現在的孩子比以前嬌氣多了!
我從那件衣服裏想了很多。我認爲我們應該利用好優越的生活和學習條件,彌補我們的不足。這樣,我們會越來越好!
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