有關六年級的作文錦集六篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

小畢業時，我們都笑着和對方說再見，因爲在心裏我們已經哭倦了，淚，也流乾了。六（3），這個46個人的大家庭，想起你時好溫暖。

回憶過去，種種感覺涌上心來，老師的諄諄教導，同學的嬉戲打鬧……可是，這些回憶全被裝訂起來，扔到某的不爲人知的角落，漸漸地，被人淡忘。六（3），這個陪伴我度過了六個春秋的好朋友，想起你是好溫暖。

我總是幻想着，幻想着，幻想我能回到過去，回到六（3），迎接我的是熟悉的老師，熟悉的同學，還有那熟悉的讀書聲。可是，這僅僅是幻想，僅僅是幻想而已了。六（3）朋友再見，若干年後，開啟那個密封袋，那，將是我最美好的回憶，這種感覺，好溫暖！

拿出畢業照，看着老師，看着同學，回憶着以往的事情，我忘記了身邊的一切，也忘記了那奔騰的淚水，腦海裏只剩下與同學地笑聲，我哭了，可是那流下的不僅僅是淚水，還有與同學的回憶，也一併流走了。

也許有一天，在街上，在某個地方，我會遇到以前的老師，同學，即使碰面了，那也只是笑一笑後擦肩而過罷了，因爲，這種感覺我們已經等了好多天了，已經厭了，倦了，不過，只是那擦肩一笑，我的心裏已經滿了，我的心裏滿滿的都是幸福的感覺。

再見了朋友，再見了六（3），當我和朋友揮手再見時，我想哭，可我努力沒讓淚水流下，因爲我不想讓同學看見我難過，我只想和同學們一起歡歡樂樂的告別，歡歡樂樂的回家。

我很難過，但當我知道有一天你會想起我，拿出畢業照看着我，碰到我時衝我一笑，那一刻將是我最大的溫暖！

六年級的作文 篇2

在我家的門前，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹。好高的白楊樹啊，你擡起來想看樹尖的話，那帽子都會掉下來。好茂盛的白楊樹啊，在密密地葉叢中，連鳥的影子都找不到。

春天，白楊樹抽出了嫩芽。呈現出一片新綠。一場雨過後葉片上着晶瑩透明的露珠，有無數的生命在！

那樹葉在陽光的照耀下，像用水沖洗了一般，綠得發亮！

夏天，正是白楊樹生長的時期。這時的白楊樹枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥。它用自己的那茂密的枝葉遮擋了強烈的陽光，爲我們帶來了涼爽的夏風。

秋天，葉子長黃了，像長滿金葉子的小樹。一陣風吹來，金葉“刷刷”的往下掉，一會兒大地就上金色的地毯。

冬天，葉子已經掉光了。下雪的時候，雪都落在樹枝上，我輕輕一搖，樹枝上的雪都落在我的身上。我都快成了一個大雪人。

白楊是一種普通的白楊樹，但它參天聳立，無比堅強，不折不撓。我愛白楊樹！

六年級的作文 篇3

“光陰似箭，日月如梭”。轉眼間，六年的小學生活即將結束，回憶起往事，我不禁落下了淚。

還記得，剛上學的時候，我哭着鬧着不去，爸爸好不容易把我哄好了，到學校後，一個個陌生的面孔使我害怕起來，我又坐在地上大哭起來。哭着哭着，一雙寬厚的大手將我抱起來，不知爲什麼，我覺得有一股溫暖之情涌入我的心中。我漸漸的不哭了，走進了教室……

又想起，那次我玩雙槓，一不留意摔在了地上，頭摔破了，是您給我的父母打電話，又把我送到了衛生院，到了衛生院之後，您坐在牀上陪着我，我看見您那焦急的眼神我的鼻子突然一酸，流下了淚。您看見我哭了，又問：“疼嗎？”我搖了搖頭。我的父母來了後，您卻默默的走了……

忘不了，您那寬厚的手；忘不了，您那開朗的笑；忘不了，您的一個個笑話；忘不了，您的一首首歌；忘不了，您那嚴肅的面孔；忘不了……

還記得，我們一齊哭；還記得，我麼一齊跳繩一齊跑步；還記得，我們同甘共苦；還記得，我們一齊哈哈大笑；還記得，我們一齊開聯歡會；還記得……

我永遠不會忘記你們，我必須會把畢業照珍藏到老。

六年級的作文 篇4

你是我的啥？

如果說，我是海綿寶寶，你就是我的派大星。

如果說，我是一個盲人，你就是我的那雙眼。

如果說，我是一個孩子，你就是我的守護星。

如果說，我是柳暗花明，你就是我的香夢沁兒。

沁兒，我們認識多久了？很久了吧？久的，時間已經把我的記憶給沖淡了，我記不起來我們相識的時間了，但是我記得，我們相處的點點滴滴。

還記得你第一次給我寫信嗎？我激動的不得了，抱着信，我是看了一遍又一遍，怎麼都看不夠，沁兒的信封那麼別緻，字型那麼漂亮，禮物那麼可愛，我就喜歡嘛。因爲我喜歡沁兒啊，所以沁兒的一切我都喜歡。

我創了山莊，你創了樂園，好像我們都有了各自的事業一樣，每天忙碌。我上了初中，就很少跟你聯繫了，但是，我們依然是好朋友，不是嗎？

沁兒真的，你給了我很大的信心與鼓勵，喜歡看你笑，因爲那麼陽光，喜歡看你不笑的時候，因爲，是那麼的可愛。你是我心中的寶。

海綿雅雅，我喜歡這個名稱，因爲這是沁兒對我的愛稱，不是那麼的講究，不是那麼的優雅，但是卻朦朧中我感覺到了一絲的愛。你是我的派大沁。

有時候覺得自己真的很討厭，不知爲何，覺得很無奈，很討厭周圍的一切，不知道沁兒的文字怎麼那麼有穿透力，拿起沁兒寫給我的信，心中總會充滿希望，覺得前途一片光明。你是召喚我善良的那個女神。

有夢就有希望，不是嗎？我們一定要堅守自己的夢想，我是，你也要是！沁兒真的是琴棋書畫樣樣精通呢，古韻古味，那麼迷人，那麼可愛，那麼漂亮。在人羣之中總是那麼的耀眼，有你這樣的知心朋友，我感到超幸福的。你是我的榜樣。

沁兒，你真的很善解人意的，總是能送上最無微不至的問候，讓人心裏暖洋洋的，總是那麼的充滿向上的朝氣，就像悠嘻猴一樣，嘻嘻哈哈，可可愛愛的，讓人看着就喜歡！我的手常常會冰冷，但是你的'熱情卻暖熱了我冰冷的小手。你是我手心裏的寶。

你是我的什麼，我說不上來，或許感情太深，從任意一方面入手，都能輕易說出很多條，也正是這樣，我願意用一個籠統的概念，來去概括這段感情，這份我們永遠斬不斷情緣。

沁兒：

如果有一天，你從我的世界消失了，我會痛哭流涕，就像迷失了自己，我會發了瘋似的跑遍大街小巷，來尋找你，我會緊跟着與你相似的背影，至爲確認那是不是你，我會走遍我們曾去過的角落，以拾起那曾經屬於我們的記憶，我會像電視裏演的那樣，記着你一輩子。

因爲你是我的沁兒……

六年級的作文 篇5

書是人類進步的階梯，是精神的糧食，也是人類的靈魂。多看書能陶冶人們的情操，能開啓你的智慧，能讓你產生一種動力，去攀登知識的高峯。在書的海洋中，我感受到了讀書的樂趣。

一本書，就是一個作家的靈魂，它以自身的魅力震撼了一個個心靈。作家把生活過度到用文字譜寫成書，譜寫了作家一生的故事與經歷，從而讓人知道生活是一本書，是一本博大精深的書，是你的良師益友。你可能會問：爲什麼要我看書，我們直接從生活中實踐不就得了嗎？讓我來告訴你，書是來源於現實，而高於現實的。我們可以在書中學到很多知識，吸取別人的經驗與智慧，這些不僅僅只是在實踐中就能學到的。讀書還可以提高人們的寫作水平和語言表達能力，還可以陶冶人們的性情。讀書存在着不少的樂趣。有一次我讀了一本關於一個作家的童年的書，這本書內容生動豐富，讀着這本書，我彷彿進入了一個充滿幻想的孩子童年的內心世界，和作家一起重溫她的童年的幼稚往事、冒險經歷以及在學校犯錯誤的情景。總之，它就像一個五味瓶，甜酸苦辣，五味俱全，讓人回味無窮。這些難道不是讀書的樂趣嗎？最重要的一點是，讀書能爲我們的將來打下牢固的科學知識基礎，爲我們美好的未來鋪好一條黃金大道，也讓我們能不斷地邁出人生精彩的每一步，可正是這一步，就爲我們書寫人生的“書”創造了一個很好的開始。

書是知識的源泉初中，涌入了我們的心扉；書是甘甜的雨露，滋潤着祖國的花朵。讓我們在書的王國中健康成長，創造那美好的未來。這就是讀書的樂趣呀！

六年級的作文 篇6

今天，應該是畢業的最後一天了，因爲要考試，我收拾好文具，來到學校，開始考試。

六年級的最後一次考試，爲了不辜負老師的期望，也是對我一年來學習的總結。我很認真的在寫。上午考試結束了。

下午便開始考了英語，雖然英語也有很多的不會，但我還是要認真的面對。今天考試，考完了，我相信全班同學應該都很開心吧！

到了下午最後一節課好多同學都在黑板上寫了自己的簽名，他們也捨不得離開六二班。老師來了，第一件事就是給我們說暑假一定要注意安全，老師把我們當成她的孩子一樣也不希望我們暑假出現什麼閃失，最後一節課老師給我們聊了好多的話，老師還給我們拍了照幾乎上每個人都能在她的手機裏。只剩幾分鐘就要放假了，我們全班一起唱起了歌，有的唱哭了，有的唱笑了，也許這是我們最後一次一起做的事情吧，唱完歌要放學了，本來我是沒有哭的，可是當我走出教室，卻忍不住哭了起來，我看到兩個老師臉上紅紅的，她們也很想哭，但最後還是忍住了，走到解散路口要解散了，在回家的路上本來覺得好點了，不哭了，可是我走到家，書包擱下，還是沒忍住，趴在牀上哭了起來，爸爸看見也在勸我不要哭了，不就是畢業嘛，有什麼好哭的？誰都會經歷過這些，可我還是很難受，哭了好長時間才停下來。我相信我還會看到我的老師和同學！

謝謝老師，你們這一年來對我的教導，讓我學會了好多的知識，領悟了很多的道理。我也很謝謝幫助過我的同學，謝謝你們一直鼓勵我，在我遇到困難的時候，你們幫助了我。謝謝你們！

六年級的最後一天，一定是最美好的，最難忘的。也是最傷心的！