實用的六年級作文300字9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六年級作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文300字 篇1

媽媽，在這九年來，您對我貢獻了無限的母愛，我有很多話想對您說，可我很害怕，涌到嘴邊的話，都嚥下去了，但這次我可以借這篇作文對您說。

我記得在二年級下冊數學考試的時候，我只考了86分，當時我心裏很緊張，怕您打我，在回家的路上，我的腳也在瑟瑟發抖，走得很慢，大概過了30分鐘吧，就到家了，我低着頭，默默地走到了您身邊，您的眼睛好像火眼睛睛，一下就看出了我的心思，問到：“林林，你是有什麼事嗎？”我心想：“瞞得了一時，瞞不了一世啊，早不說，晚不說，最後學是要知道的，媽媽這次數學考試我只孝了86分。我本以爲說了事實，您會批評我，可沒想到您不但不批評我，還用那溫暖的雙手一把抱住我，用鼓勵的話語來激勵我：“林林不要放棄，這次沒考好沒關係，下次努力就行了。”我聽了心裏好溫暖啊，心想：下次一定要努力，再接再力，要考好，讓媽媽高興，笑一笑，我暗暗地在心裏下了決心。

媽媽，我愛您，是您在我迷茫的人生道路上，照亮了我的心靈，鼓勵着，支援着我。

六年級作文300字 篇2

在來廈門的每一個假期，我都會隨着父母親來看望外婆。每次都會留個10天左右，雖然時間很短，但足以讓我在那詩畫般的美景裏面，欣賞大自然的美，忘掉那些累人的功課。

外婆的家在一個簡樸而又安寧的小村莊裏。村子依山傍水，山明水秀，一點兒也沒有大城市裏的喧鬧。

在這故鄉的漂亮水畫裏，最誘人的首當外婆家對面的一片湖。這湖，說奇也奇，說怪也怪，怪就怪在“它”那神奇的“魔法”。

春天，它是魚兒和小鴨子們的歡快之地；夏天，它是牛兒和馬兒們的生息之地；秋天，它是農民伯伯們的豐收之地；冬天，它是大家的烤火之地。

在這片美麗而又神奇的土地上。春天，我可以拿着魚竿去釣魚，趕鴨子。夏天，我可以拿個馬鞍去騎馬，拿着青草去喂牛。秋天，我可以拿着小籃子去摘豌豆，摘野果。而冬天呢，我就可以和大家一起在火堆旁烤玉米，烤番薯。

啊，我多麼多麼希望自己能永遠生活在這裏，永遠可以這樣快樂，無暇，天真！

故鄉的一山一水，一草一木，並沒有隨着我的漂流在外面，而在我的腦海裏逐漸消失；反而，異地的寂寞讓我更懷念它的柔，它的柔切和它的美！

六年級作文300字 篇3

我喜歡擡頭仰望秋季的天空，因爲那是一種晶瑩的、純粹的藍色，似乎沒有任何一絲雜色的渲染，好似不經意間，打翻的藍墨水。藍得清新，藍得自然。

秋季的天空，它更是一副大自然的傑作，畫裏有白雲悠閒地睡覺，有小鳥快活地飛翔，還有太陽燦爛的微笑，似乎充滿魅力般，它，讓我震撼。

秋季的天空，也是一種嫵媚的美。美得不拘一格，那種可愛，是無法用語言形容的美，像是大自然獨具匠心的鬼斧神工，沒有過多的參雜，也沒有空虛的孤寂。

我最喜歡秋季夜晚的天空，看暗夜慢慢吞沒最後一縷霞光，迎來那短暫的沉寂。夜晚的天空，它與白天的不同，少了一絲活潑，少了一些可愛，卻多了一些唯美，多了一些清純。

夜晚的天空，是神祕的，有一種與衆不同的氣質。我想，它一定是一套華麗的黑色禮服，星星和月亮是禮服上的珍珠，不經意的雲朵是禮服上的褶皺。

我喜歡秋季的那抹清新，更喜歡秋季天空的'那絲甜蜜。它的美麗，是一般景色不可披靡的。

六年級作文300字 篇4

我的課餘愛好很廣泛，有看書畫畫觀察事物。我最喜歡的就是觀察事物了。

世界上有許多奧祕等着智慧的人們去努力探索。一個偶然的機會，我發現了蝸牛走過的地方爲什麼總留下一條長長的線。這次的發現，使我喜歡上的觀察事物。

以後，我每時沒刻都注意着周圍的沒一件是，每一樣東西。

我還發現了會"唱歌"的杯子呢！有一次，我剛跑完步，渴得嘴脣快裂開了，就去冰箱裏拿冰水，想滋潤滋潤那乾燥的喉嚨。不小心，兩個杯子想碰，發出清脆的聲音，那麼改用筷子敲打杯子也會發出聲音嘍！我馬上拿開杯子和筷子，杯子裏的水從多到少放，用筷子依次敲打，多麼想基本音符的do emifasollasi這些音。我欣喜若狂，敲打了一首首熟悉的歌曲。

看，貫徹失望多麼有意思。當自己發現奧祕是，又是多麼欣喜。

生活中這樣的"寶藏"還很多，只要我們平時細心觀察，多動腦筋，就能取得出人意料的收穫，更重要的是還能增長知識。

整篇文章設計巧妙，引人入勝！

六年級作文300字 篇5

美麗的學校：

你好！

我是六(4)班的黃敏瓊，我在這裏度過十一個學期我感到十分自豪，因爲我是坑梓中心小學的一份子。

在20xx年11月2日，坑梓中心小學將迎來建校25週年，在這我們要謝謝你，給了我們這麼寬闊明亮的教室，謝謝你，給了我們這麼好的學習環境，讓我們健康，快樂的學習，謝謝你，給了我們好老師，讓我們得到豐富的知識都是你所給我們提供的學習氣氛。

當我踏上校園幽靜的小路——你已經爲我們鋪上了成才之路，當我吸收校園醉人的氣息——那是你釋放的芬芳；當你走過25個春夏秋冬時你沒有停下腳步，未來的美好我們來展出。

25年過去了，你在風雨中成長，在歲月裏展望未來，在春夏秋冬裏，教導一個個勤奮的學子，何爲“朝陽氣息、君子風範”，正所爲我們的校風：誠信、自勵、勤勉、創新。

今年的秋天，這一刻，你是我愛的學校，我們祝你更加美麗輝煌。

六年級作文300字 篇6

或許，我得承認自己，喜歡吃苦瓜，因爲它雖然苦，但是很清涼，是別的瓜所比不上的，它先是一陣苦，慢慢品味，接下來好清涼……

雲還在飄着，我似乎也明白：我就是苦瓜！

今天的夜，風涼絲絲的，就連月亮，似乎帶着憂愁，傳染着世人．無心睡眠的我，躺在牀上，眼角閃爍着淚光，的啜泣生，就連家裏的小貓也爲之所動，識趣的長長叫了一聲，好悠長！

步入初中後，我嚐到了太多的苦果：對於千篇一律的作文，抓破腦袋的問答題，咬破鉛筆頭的應用題，都想一羣惡魔，不斷騷擾着我，讓我無從下手。我只是一味地懷疑與嫉妒:爲什麼別人到了初中還考得那麼好，而自己，卻總是痛徹心扉的失敗。我開始的無限的懷疑自己的能力，偏偏它就想橡皮筋，怎麼都扯不斷，最後，痛的人還是我自己。我不知道，我該不該想命運投降，哭着，虛僞地請求命運讓我人生的道路平坦一點。可是我還是無法接受，我不想我的人生就這麼過去，我要光輝燦爛的未來，我要自己的名字填在歷史的記錄裏，我願意今天過得更苦，更累，但是，我決不能讓我碌碌終生，那樣的人，跟行屍走肉一樣，我不要！

六年級作文300字 篇7

“何處秋風至，蕭蕭送雁羣”，秋風一起，愁緒滿地。然而，秋天在我眼中，卻是一個可愛的季節。

去年金秋，我回到鄉下玩耍。鄉下有座小山，其中風景別有滋味。我時常約上幾個小夥伴，一起向山上進發。山不高，山上種着幾棵高大筆直的梧桐樹，亭亭如蓋，繁茂無比。主幹壯碩，我們幾個孩子拉着手才能圍住。遠處望着，一片金黃，美妙令人讚歎。風搖過，葉子便悠悠飄落在地上，日積月累，不過幾天的功夫，地面上就鋪上了一層金色的地毯，我們踩在上面，唱啊跳啊，甭提有過開心！

除了梧桐樹外，其他多爲松樹，一棵挨着一棵，站在樹底下，即使是白天，強烈的陽光也難以穿透進來。我們就在樹和樹之間，拉起繩子，盪鞦韆。

爬樹也是極有趣的。

山上有小動物居住，如野兔，山貓等，我們常會爬到松樹上，調皮心大起，摘一些果子，隔着老遠把果子扔向它們，小動物往往嚇一大跳，然後試探着一碰，纔敢吃下去。每每看到它們把松果吃了，我們總會忍不住大笑出聲。

如果遇到煩心事，我總會來這座小山上，仰望天上的飛鳥，眺望樹下行走的兔子，戲弄水裏的游魚，那些煩心事總會拋之腦後，消散於天際。

六年級作文300字 篇8

是時候走了

看了看四周

好多我帶不走的東西

只好留在這裏了

那張我坐過四年的椅子

那幾本我從未翻過的書

還有那個同學送的小豬存錢罐

以及在這裏發生的故事

牆上還刻着

我暗戀的某人的名字

以及電腦桌上

還留有我們的打油詩

淡淡一笑

這些將成爲我永久不滅的記憶

窗外的陽光很好

書聲正朗

可是這些都不屬於我了

邁出這個校園

我將結束這裏的一切

.........

讓我再看你一眼吧

走後

我也許不再回來

眼前涌動的人潮

從身邊流過

稚嫩的臉龐

匆忙的腳印

就像那時的我

耳中飄來悠揚的歌聲

卻是離別的笙蕭

走吧、走吧

多留已是無意

就讓我記住該記住的

青春、友誼、奮鬥

忘掉該忘掉的

不快與悲傷

.........

大步向前

六年級作文300字 篇9

同學們你喜歡什麼燈呢？也許你喜歡霓虹燈，各種形狀不一的宮燈……但我喜歡孔明燈。因爲孔明燈它能升上天空。孔明燈還有一個美好的傳說故事。

那是在春秋戰國時，魏、蜀、吳經常混戰，當時魏最爲強大，爲了滅之蜀國和吳國經常發動戰爭，蜀國有一名軍事家名叫諸葛亮，又名孔明，魏國曹操屢屢出兵進攻蜀國都大敗而歸。有一次曹操密探孔明病危，天空有一顆亮星星就是孔明，如果孔明病亡，那顆星星就不會發光了。便知孔明已死亡，即侵略蜀國。孔明自知不行了，便發明了一盞孔明燈，讓曹操認爲孔明並沒死，這樣曹操就永遠不敢到蜀國侵略。

孔明燈是用布製成的，用竹筋紮成正方形，中央用綿紗蘸油，點燃後使燈內空氣變熱，推動孔明燈上升。遠遠看去就像半空中懸掛着一個星星一樣。我喜歡孔明燈，因爲非常好玩，我經常會去廣場看大人們放燈，現在成了人們的一種樂趣或茶後飯後放一個，你會看見它冉冉升上天空和星星在一起閃閃發光而高興。

孔明燈它雖然沒有電燈那麼亮，又沒有宮燈五顏六色那樣美，但它卻凝聚着中華民族的智慧結晶。我愛孔明燈。