眼界 550字
眼界_550字
課堂上,老師拿着一張紙用筆在紙的中心畫了一個小圈。
“在這張紙上你們看到了什麼?”老師對下面的同學提問。
“一個圓圈!”同學們異口同聲的回答。
老師笑了笑,搖頭,接着在那個圓圈的中心畫了一個圓。
“那現在呢?”老師憧憬的等待着。
“兩個圈!”同學們回答。
老師又搖搖頭。最後,老師在小圓圈中間畫了一個更小的圓。
“還能看到什麼?”
講臺下學生面面相覷,疑惑着看着那張紙,幾秒鐘之後依舊齊聲回答“是三個圈啊!”
老師還是搖搖頭。同學們頓時變得不知所措。
隨後老師語重心長的說“同學們的答案也不是錯的。而是,同學們沒有把眼光放得更開,只注意到的是紙上的小圓圈而沒有發現周圍其實還有比圓圈更多比例的空白…”
“其實,我們看到這個世界的眼光也是這樣,往往只注意到的是其中細微刺眼的部分,更多的部分卻被我們刻意忽視了。於是,我們往往對一件事或一個想法盲目而無措,我們用自己所理解的,觀察到的,感受到的來評判一個意義,好的,或是壞的,於是這種意義變得雷同且平淡化。我們不願意去更多地思考爲什麼會這樣或者爲什麼只能這樣,於是我們對生活的熱情漸漸消失,人心變得散漫,覺得世界只是這樣,世界在自己想象中是多麼無賴多麼荒唐,可是事實真的是這樣麼?不,所有的角度都不一定可以看到一件事的全貌,如果你重新換一個角度去審視所以,一切又會發生各種奇妙的變化,你曾經厭惡的,無視的,討厭的,不一定都是壞的…”
“記住,如果你不出去走走,你便以爲着就是全世界。”
-
口琴相伴作文800字
無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的口琴相伴作文800字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。“藝術”這一詞,乍一聽起來似乎離我們很遙遠。人們往往會認爲藝術只是屬於藝術家們...
-
實用的六年級作文錦集十篇
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的六年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。六年級作文篇1一個小女孩去摘玫瑰花,被刺扎破了手...
-
【推薦】六年級敘事作文10篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家整理的六年級敘事作文10篇,歡迎閱讀與收藏。六年級敘事作文篇1東方,有一塊神奇的變色布,它由黑色變成藍色,又從...
-
六年級大掃除作文400字(通用5篇)
在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的六年級大掃除作文400字(通用5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家...