六年級寫校園作文
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的六年級寫校園作文,希望對大家有所幫助。
六年級寫校園作文1
在我們學校小學部的教學樓前有一塊操場,在操場的兩邊各有一排白楊樹。
白楊樹的主幹與支幹都是直的,它的葉子像顆“心”。它的生長速度較快,現在已有三、四層樓那麼高了。
到了春天,白楊樹長出新的枝條,被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子,像穿上綠色的新衣裳似的,美麗極了。
到了夏天,白楊樹的枝葉長得鬱鬱蔥蔥。在課間,我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、遊戲,它像一把大陽傘似的,爲我們遮擋強烈的太陽光。
到了秋天,白楊樹的葉子都枯萎了,隨秋風的陣陣吹過,心形的黃葉落得滿地都是,踩在厚厚的落葉上,彷彿昌站在海綿上,非常柔軟。風把地上的黃葉吹起來,好像一羣黃色的小飛機飛起來了,非常壯觀。
到了冬天,黃葉落盡,白楊樹赤裸裸的,我真擔心它是否會被凍壞,來年春天是否還會長出綠葉。
挺立在操場邊上的這些白楊樹,是我們校園生活的見證,它們伴隨我們一起成長。我愛它們。
六年級寫校園作文2
我的校園坐落在一個普普通通的城市,但我愛校園的早晨,因爲它奇妙而溫存;我愛校園的早晨,因爲它嫵媚而動人。我要拿起戲中的畫筆描繪一張絢麗多彩的畫卷--校園之晨。
初夏的黎明,夜幕還未拉開,草兒甜甜地睡着,鳥兒還未從夢中醒來,月亮落下了西山,星星從天幕上隱隱褪去,整個校園被籠罩在晨霧中。
校園裏有幾棵梧桐樹,好像飽經風霜的老人,凝望着東方將要升起的旭日。
夜幕漸漸拉開,白茫茫的晨霧在流動,在減退。這是校園的晨霧中出現了隱隱約約的人羣,一個,兩個,三個……成羣結隊,伴着歡快的笑聲,校園裏熱鬧起來。
不知什麼時候,炫目的朝霞染紅了半邊天,又將柔和的色彩灑向校園裏。校園裏到處移動着火焰般的紅領巾,校園上空迴盪着同學們琅琅的讀書聲……
小樹醒了,沾着露水;小鳥醒了,亮出清脆的歌喉,唱着歌向藍天風去。太陽升起來了,陽光灑滿校園。有的同學捧着書倚靠在樹幹上認真地讀着;有的低頭漫步在草坪上;還有的三五結伴在操場上玩耍……
啊!校園之最,它是一天的開始,是一天的起步。理想的種子要播種,生命的意義在認識……這裏有青春幻想,還有未來的呼喚……
六年級寫校園作文3
一走進我們的校園,在東北角有一個美麗的大花壇。
花壇是由三個扇形的小花壇組成,上面貼雪白的瓷片,瓷片在陽光的照耀下閃閃發光,真是美極了!
花壇中間立一個石碑,上面刻我校的建校史,石碑上面立一個少先隊員,她身穿白色連衣裙,手上舉科技光環。真像一個仙女在翩翩起舞。她的眼睛注視遠方,好像看到我校的未來,看到了21世紀的明天。
花壇一年四季都開美麗的鮮花,而且個有千秋。
春天,柳樹發出了嫩嫩的綠芽,小草也伸伸懶腰,探出了小腦袋,好像在迎接春天的到來。這時,桃花,杏花,飄出一陣陣迷人的芳香。
夏天,花壇裏是一片火紅,有似火的美人蕉。還有那顏色各異的月季,這時的花壇成了彩色的了。
秋天,花壇就是那菊花的海洋。菊花的顏色各種各樣,有如火的紅色,嬌嫩的黃色與潔白的白色。菊花不光顏色各異,而且形狀也各種各樣。有的像獅子頭,有的像嬰兒的小手,還有的像一個個絨球,美麗極了!
冬天,花壇裏的花草都凋謝了,只有那松柏還昂首挺胸,像一個個不畏艱辛的士衛,保護我們的校園。它的這種品質難道不值得我們學習嗎?
這就是我們學校的花壇,它給我們學校增添了不美色。啊,我們學校一角的景色真美啊!
六年級寫校園作文4
我們的校園有着桃紅柳綠的春天,花繁草茂的夏天,杏黃菊香的秋天,松青雪白的冬天,其中要數春天最美麗。
早上,太陽公公將月季花照得格外動人,那花瓣白裏透黃,真有點冰清玉潔的韻致,令人心曠神怡,讓人們情不自禁地伸出手來摸一摸,這摸的哪裏是花瓣,分明就是一小塊上好的絲綢。“嘰嘰喳喳”這美妙的音樂好像來自天邊,這是幾位小鳥歌唱家的每日“必修課”。每逢這時,同學們就會暗暗吟誦起一句詩“此曲只應天上有,人間能得幾回聞”。
中午,幾乎所有人吃完飯後都會到操場散步,觀望許多蜜蜂在花叢中辛勤地釀蜜。大多數的同學都對蜜蜂充滿了濃濃的'敬意。有時,一些不知名字的花從樹上飄下來,像一隻只楚楚動人的蝴蝶在空中翩翩起舞。
下午,仰望天空,太陽已沒有中午那麼耀眼,而是瀟瀟灑灑地從身上都落下赤朱丹彤,把圍繞在它身邊的雲兒染了色,成爲天空中一道壯麗的風景線。陣陣微風吹過,朵朵雲兒也變幻形態跳起了歡快的舞蹈。當你出了校門,這些雲朵又似乎變成了一張張孩子的笑臉,依依不捨的和你告別。
我們的校園是學習的天堂,我爲我能在這樣的學校裏學習而感到自豪。
六年級寫校園作文5
我們的校園雖然建立久遠,但校園裏的一切依然顯得那樣生機盎然,尤其是那四季如畫的美景,讓人留戀,讚歎。
春天,和風送暖,萬物復甦,枝頭上鑽出尖尖的幼芽,嫩得好像少女纖纖的筍指,讓人不忍拂拭。每每走進校門,一絲清新鑽進你的鼻子,同學們也都圍着一株株生機,欣賞着,汲取着香氣。一個美好的早晨也就這樣一“聞”而過。
夏日,驕陽似火,大地流金,可是校園裏一排排高大的香樟樹,依然生機勃勃,撐起如蓋的綠蔭,帶着人們沁沁的涼意。課間裏,同學們捧着書,拿着繩,來到這茂密的樹冠下,做自個兒的事,彷彿一切還是那麼清涼,舒爽。
秋天,隨着西風勁吹,花木蕭瑟,校園的林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉,走在上面如踩在棉軟的氈毯上一樣,併發出沙沙的微響。每一天,校園裏都是一場音樂會,那悅耳的沙沙聲有節奏的響着,給人一種心情上的放鬆與愉悅。
冬天,雪花飛舞,大地銀裝。我們踏着如瓊似玉的積雪,在校內堆雪人,打雪仗,滑雪撬,渾然不覺嚴寒的侵襲。整個大地迴盪着歡聲笑語。
這就是我學習、成長的校園,她不僅景色優美、如詩如畫,更重要的是那無處不在的關愛和呵護,讓我擁有一個幸福、難忘的童年!
六年級寫校園作文6
衛門口小學是一所美麗的小學。它座落在祖國的懷抱裏,擁抱在南方一座繁華的小城的一角。
清晨,走進豪華的鐵藝大門,就聞到桂花的香氣,使人覺得秋高氣爽,心曠神怡,隨香氣走動,映入眼簾的是一個矩形花壇,其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞的枝繁葉茂的桂花樹呢,環繞桂花樹的是四季常綠的萬年青,它顯得格外精神,你看那環扣萬年青的一排排粉紅的月季,在那兒盡情的綻放,隨風兒翩翩起舞,桂花旁是一棵還沒美麗的桃花樹。“杜鵑”好悅耳的名子,雖然它開始在秋風中凋謝了,可一朵朵仍然像個害羞的小姑娘。你看那一串紅,可真稱得上是絢麗多姿啊:有的還是骨朵兒,有的含苞欲放,有的花瓣兒全都展開了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點綴,還有五彩蝴蝶飛揚,顯得分外美麗、生機勃勃。
花壇的地下是小草作毯,它艱強的穿過土地,調皮的擺動身軀,花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路,用金色鑲邊,你可別小看這幾條路,它還有鍵身的作用。
“鈴”下課了,同學們爭先恐後地涌向花壇,欣賞這美麗的景色,補捉靈感。
校園一角讓校園具有特殊魅力,讓校園四季青松環繞,花兒絢麗多姿,蝴蝶五彩飛揚,校內鳥語花香,使校園的天更藍,雲更白,陽光更燦爛。
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