畫畫的六年級作文
今天,課堂上老師給我們一張紙,紙上有三隻小昆蟲的輪廓,有蝸牛,毛毛蟲和蝴蝶。老師說,發揮你們的想象力和創作力,大膽的畫出來,看誰畫得最好。
我起了筆,彷彿這筆就是神筆馬良手中的神筆。在我的筆下,蝴蝶不再是翩翩起舞的`美女形象,我給它披上了一件深灰色的戰袍,在它的背上畫了兩把將士刀,蝴蝶搖身一變,變成了一個具有戰鬥力的女戰士。它那犀利的眼神,看起來威風凜凜。老師低頭問我說:“你這隻蝴蝶是什麼來頭?”我回答說:“這不是一隻普通的蝴蝶,是一隻保衛昆蟲世界的美少女戰士。”
第二隻小昆蟲如何畫呢?一個靈感在我腦海裏一閃而過,我決定把蝸牛變成讀書人,它身穿校服,頭帶博士帽,因爲看的書太多了,眼睛掛着一個厚厚的眼睛。別看小蝸牛,動作慢,軟弱無力的,但是它的智商卻很高,也很勤奮。它是昆蟲屆的老師,給大家給傳播知識。
第三隻小昆蟲是一隻可愛的毛毛蟲。我給毛毛蟲畫上了很多雙腳,也給它的腳穿上了五顏六色的鞋。一天,昆蟲世界開一個派對,毛毛蟲的腳很多,於是被派去派請帖,一個小時過去了,兩個小時過去了,毛毛蟲還沒有回來,大家走出去一看毛毛蟲還在門口坐着,在大家生氣的問:“你怎麼還不去呀?大家等着呢。”毛毛蟲也急了,說道:“廢話!你們總得等我穿好鞋吧!”
今天我畫的這三個毛毛蟲可愛嗎?大家給個贊吧!
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