【推薦】六年級作文彙總6篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的六年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文 篇1

在某星期三的夜晚，外面漆黑一片，狂風大作，雷聲隆隆，不一會兒大雨傾盆而至，我正在客廳看着電視，突然，“撲哧”一聲，電視黑屏了，我剛擡起屁股，突然眼前一黑┈┈

等我再次睜開眼睛時，“啊呀個媽呀！”我低頭一看，我正掉入萬丈深淵，我張開雙臂，用力拍打，頓時，我停在了空中，我有一種上升的感覺。我再一次睜開眼睛時，呀！我正在空中飛翔，我飛着這片領域，正好下面有一片湖泊，我下降到那裏喝了口水，我擡起頭時，看到水中的我，嚇了一大跳，我竟然變成了老鷹。我再次低下頭時，哎喲！這┈這長的也太帥了吧，我心想，我一定是鷹中的美男子。

這時我突然看見不遠處樹林中一隻肥兔子，媽呀，這視力厲害得連我自己都嚇了一大跳。看到我的獵物，我迅速張開雙翅，只拍了兩下，就用我那鋒利的鷹爪毫不費力地飛過去一下子抓住了那隻兔子，我真的爲我感到很驕傲！“砰砰”，咦，是哪個？“砰砰”又兩聲，我還沒明白怎麼回事呢，突然從樹後走出兩個獵人，手裏還拿着槍，我放下獵物，拍起翅膀就想走人，可是我再快，也快不過子彈啊，我在低空中閃過好多子彈，可是就在一直上升時，一發子彈打中了我的翅膀，“啊！”我悽慘的尖叫聲深深傳入峽谷中，直線掉到地面上。

那兩個獵人飛快地跑了過來，把我抓起來，我聽見那兩個人洋洋得意地說：“好漂亮的一隻肥大的老鷹，烤着吃吧，怎麼烤，都好吃。”迷迷糊糊過了一會，聽到一個獵人說：“我們先把它宰了吧。”聽到了殺字，我渾身一激靈，所有的羽毛都豎起來，只見明晃晃的刀向我脖子上砍來。

“咔嚓”一聲巨響，我嚇得一哆嗦，睜開了雙眼，一身冷汗。啊，原來是南柯一夢，還好我這個英俊美男子的臉沒毀掉，一切又恢復了正常！

六年級作文 篇2

正如詩人所云，春天，的確是那麼美妙。綠意蔥蔥，一切都甦醒了過來，大自然也剛開始哺育新的生命，動物，植物也都陸續開始活動，小草們歡送了冬天，長嘆了一口氣，他們探出頭來迎接光熱的太陽公公——它是大自然的好朋友。

白雲是那麼潔耀，天那麼藍，藍得清淨，大海被春天喚醒，寒冷的死氣從活力的海邊被驅逐而去。走着，你會發現空氣也清淨了，聞着花草的清香，享受着大自然賦予的一切，一切煩惱都拋之腦後。你看，從綠意嫣然的大樹和鮮翠晶瑩的小草，豔麗的小花，活潑的鳥語中悟出點春的韻味。是啊，這一切都在告訴我們----春天來了。

噢，一股溫馨的春風吹來。那場雨，那陣雷，不是已經喚醒了春姑娘嗎?原來呀，這是春姑娘安排的，一場美妙的春日交響樂。太陽還是那麼豔，爲什麼幾滴水灑在了人間呢?白雲卻不答，白雲聽着春姑娘的聲音，欣喜得又灑了幾把水下人間。滴答滴答，雨逐漸大了起來，白雲爲了構思出一幅美妙的畫卷，它散下了人間。其實它在藍天下靜靜觀看呢。一陣約有20秒的小雨，輕輕行來，又匆匆告別，這曲樂真是美妙呀!人們以爲這樣，這幅美麗的畫卷就不辭而別，其實，更美麗的景物纔剛被“畫”進人間。原來，在雲層中，慢慢地游來一簇簇極淡雅的絲緞，它悄悄地像踏着輕柔的步伐，又像從隱約的霧裏游來----那麼自然，彩虹，這是人們對上帝恩賜的美稱。幾朵絲般的雲，疊在彩虹邊，這給它又添加了幾多神祕感，感覺在雲中霧裏，猶抱琵琶半遮面，看得見而卻有所隱藏。

極薄的雲如輕紗，擠下了幾滴雨，這幾滴雨掉在湖中，使得極爲平靜的碧湖被驚開了幾圈輕散開的圓波，魚兒也被驚開了。

春姑娘在這個充滿風華的大自然中，成功地描繪了一幅幽若仙境的畫，並將這幅畫定格在大自然歲月的相冊中，充滿生機的春日，以輕柔爲全季節的代表。

春日的陽光不如夏天的明媚，也不如秋天的古色古香，但它自有一番風味，自有獨特之處。

我愛春光。

六年級作文 篇3

盼星星，盼月亮，終於下課了。我飛一般地衝向我“死黨”的`位置上，可發現他不在。突然，我看到了他的身影，原來，他是要出去上廁所呀！我的腦子裏出現了一個“邪惡”的計劃……

我用我的“疾風步”風一般地衝向廁所，心裏樂呵呵地想着：哈哈哈，我就是不讓你上廁所，看你能成什麼樣。他不緊不慢地走過來後，笑着說：“你快讓開，我要上廁所。”我假裝沒聽見，嘴裏還哼着小曲。他見我不讓開，就想“硬拼”。可他哪裏是我的對手呀！（他比我矮半個頭）他見硬拼不行，便跟我用“軟”的：“趙一睿，三年的兄弟了，你這是什麼意思呀？快讓開，我憋不住了！”聽到之後我就笑了，我裝給他讓開，但也想給他弄上門不讓他出來。想到這裏，不讓最好的朋友上廁所，我便大笑起來。

他上完廁所後，我馬上給他弄上門，他在裏面使勁捶門也沒用。五分鐘後，我讓他出來，誰知，意想不到的事情發生了。

他出來後，竟然對我大大出手，他緊握着拳頭使勁打我頭，還用腿發瘋似的踢我，我也不服只好還手了。

第二天上學，他沒來，我問了問老師是什麼情況，原來是他發高燒了。頓時，我感到後悔莫及，心想：我到底是個什麼人呀！等他回來了，我一定要好好道歉。當時，我的淚水已經在眼眶中打轉了。

我是多麼傷心，多麼後悔呀！要不是我，他也不會這樣，在這裏我誠心地想對他說：“對不起！”

六年級作文 篇4

僵臥孤村不自哀，

尚思爲國戍輪臺。

夜闌臥聽風吹雨，

鐵馬冰河入夢來。

咆哮的狂風伴着一顆顆子彈般的雨點，瘋狂地向大地掃射，濺起一點點泥星。天空早已被濃墨般粘稠的烏雲擠得密不透風，令人喘不過氣兒來。高大、青翠的羣山在朦朧的乳白霧氣中變得若隱若現，飄忽不定，如同海市蜃樓。高山下，是一間孤零零的小茅屋，金黃的茅草在狂風暴風的侵襲中紛紛脫落，飄蕩在風中。

屋內，整齊，乾淨的小牀上，躺着一個病危的老人，他滿頭銀絲如深冬的白雪，亂蓬蓬地垂在耳邊。刀刻似的皺紋如一棵枝繁葉茂的爬山虎，爬滿了臉頰，譜寫着歲月的滄桑，他，這個萬民敬仰的大詩人——陸游。

陸游直挺挺地躺着，頭中一陣陣暈眩，他的時間不多了。艱難地轉個身，陸游看着那遠處棵棵風雨中搖動的松樹，想那了這個如今苟延殘喘的國家。他是多麼希望朝廷的大軍，有朝一日平定中原，興復王室呀，現在，這個夢想猶如夢幻泡影，如一片片凋零的樹葉，隨風飛去。

夜，深了，陸游閉上眼，靜靜如萬千戰馬的鐵蹄踐踏大地，聽着大滴大滴的雨點用力敲打着結實的屋頂，“這聲音，好熟悉！”陸游沉入了一個深深的回憶。

當年，他率領大軍，駐守邊關，抵擋了一次又一次金兵無情的侵略，那戰馬的嘶鳴，搖晃的大旗，彷彿重現在他眼前。那時，他年輕氣盛，手捏長槍，踏過冰封的河水在金兵陣中進出，橫擋豎刺，好不威風。

而現在……他一動也不能動，只在這兒苟延殘喘，報國之志還未實現。身先死，不甘啊，“死去無知萬事空，但悲不見九州同，王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”在親人的痛哭中，陸游，離開了這喧囂的塵世。

雖然身死，但他那對國的忠貞，愛被世代子孫永遠傳誦，“零零落成泥碾作塵，只有香如故”陸游精神，流芳百世！

六年級作文 篇5

幾年前的那一個春天，他和他的小夥伴們來到了屋子後面的小山坡上，小山坡上的青草地就像大自然的綠地毯，鬱鬱蔥蔥的松柏給小山坡穿上了新衣裳，漫山遍野的杜鵑花把雲朵都給映成了紅色，黃鸝、喜鵲把小男孩他們帶進了春天最美的歌聲裏。在那一年裏，小男孩和夥伴們相約以後每年的春天都來這兒玩耍。

六年級作文 篇6

蝴蝶因爲有了翅膀纔會飛翔，飛機因爲有了跑到纔會滑行，我們因爲有了嚮往纔會追求。

　　—題記

風兒從我耳邊刮過，不斷地發出嗚……的響聲，我的心便沒有預告無端地憂傷起來，心靈深處被這風捲起了一個若大的空洞，我在洞中沒有着落。

太陽慢慢的落山了，大地頓時變得陰暗起來，我蜷縮着身子坐在草地上，任那無邊的黑暗將我包裹，遙望那燈火輝煌的山城，快樂熱鬧之類的詞，離我遙遠得像天邊的夢。

時間總是不知不覺的流逝着，十六個春秋不知何時，悄然離我而去，我還沒來得及準備呢，真是。

你該長大了。爸爸總是這樣對我說。

我害怕長大，害怕那個離現在的我很近的那個數字。我不知道怎樣纔是長大，我也不知道十八後的我會是什麼樣子，我感到前途一片茫然，我似乎成了一具行屍走肉，在到處逃避長大。

淚，不住地滑落下來，輕輕地落在草地上，身後的樹兒在風的吹打下，無助地搖動着身子，掉下片片碧綠的葉子，在夕陽的余光中，越顯淒涼。

依雪，你該長大了。

對，依雪，你老這麼小孩子氣，難道你不覺得幼稚嗎？

依雪，你要好好學習哦，媽媽不能養你一輩子。馬上就成年了，該是長大的時候了。

啊！

我大叫起來，我想從這些禁錮着我的話語中逃離出來。

依雪。

一個熟悉的聲音打斷了可我的悲哀。接着，一個棕色的個子放在了我手上。我回過頭，媽媽正微笑地看着我。她輕輕地拍了拍我的肩，便離開了這片屬於我的草地。

我的肩部似乎有了力氣。

我低下頭，看了看手裏的盒子，上面深深地刻着幾顆大字：潘多拉魔盒。盒子的背面有一段小字：

相傳潘多拉魔盒是一個儲存着各種情感的盒子。一次，宙斯把這隻盒子寄放在潘多拉家中，因爲好奇，潘多拉開啟了這隻盒子，裏邊的痛苦、悲哀。一下子全跑了出來，於是，人世間愛你便有了這些東西。但人們沒有放棄，因爲潘多拉急忙關關上盒子時，裏邊的希望還沒有來得及跑出去，於是，大家便用潘多拉魔盒來象徵希望。

我緊緊地擁着這個屬於我的潘多拉魔盒。我知道，裏邊還裝着我的希望。

我站了起來，伴着山城萬家燈火，往家走去。