【推薦】我的六年級作文300字彙編九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的我的六年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的六年級作文300字 篇1

世界上，有許多人都值得我們敬佩，如：不畏寒暑、默默工作的清潔工人，自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……然而，我最敬佩的人卻是世博園裏的志願者。

我之所以敬佩他們，是因爲他們爲了世博會，願意付出自己寶貴的時間。其實，志願者並不好當，他們必須很早起牀，趕到世博園，等開園後遊客入園，解答他們的疑問。更重要的是，不管遊客詢問的態度如何，問完後有沒有道謝，他們都要保持微笑，而且，無論當日的天氣是好還是壞，他們也必須堅守自己的崗位。然而，他們雖然很辛苦，但是卻拿不到一分工資。這是一種多麼超乎常人的毅力！我相信，如果不是因爲對世博會的那份熱愛，他們是絕不會來當志願者的！當然，在他們的努力下，不少人都願意來世博會遊玩，我想，這應該是對他們最好的報答。

其實，我們敬佩的對象不只是名人，如果一些人爲了人民而去努力做一些有益的事，那麼，他們也值得去敬佩。

我的六年級作文300字 篇2

國慶黃金週，我們一家人去榆次常家莊園。在路上，我看見了擠羊奶的場景，至今不能忘記。

一片空曠的草地上，幾隻山羊正悠閒自在地吃着草，一位伯伯蹲在幾隻母羊旁邊擠羊奶。我小心翼翼地走過去，生怕驚動了這些母羊。只見這位伯伯首先用他那雙粗糙的大手洗了洗母羊豐滿的乳房，然後用大拇指和虎口握住母山羊的乳房向上託一下，使奶水落到奶頭裏。再用四指擠壓奶頭，奶水便一下一下地呲到小桶裏。母山羊好像不太願意被擠奶，一下一下地扭動着身體，那位伯伯似乎是喊着它的名字，要它不要亂動，並且抓起一把鮮草喂到它嘴裏，它便乖乖地咀嚼着食物，任由伯伯擠奶了。

這時，我不由地想到，那些留在羊圈裏嗷嗷待哺的小羊羔們吃什麼呢？它們還小，估計還沒有斷奶，可是伯伯卻無情地搶走了它們的食物，那是本該屬於小羊羔們的奶水啊！哎，可憐的小羊羔……後來，伯伯告訴我，圈裏還留着兩隻奶水充足的母山羊給小羊羔們餵奶。這下子，我懸着的心才放了下來。

這是我第一次親眼看到擠羊奶，並且我能站在小羊羔的角度去思考問題，媽媽誇我愛心可嘉。

我的六年級作文300字 篇3

三百六十行，行行出狀元。我們以後會成爲一個有什麼特長的人？正在進行什麼事業？會有什麼喜好？

十年後的我，應該是一個成績優秀的大學生，我一定盡力把學習成績提高，以更好的狀態投入學習，取得跟好的成績，來報答父母這十幾年養育之恩，讓他們爲我感到自豪。

十五年後的我，應該是在一個公司工作的的職員，我會很認真的去工作。而且看見別人有困難，我會力所能及的幫助他們。這樣我也可以獲得一個又一個的朋友。

二十年後的我，也許是一個工程師，爲人民造房子，爲祖國出一份力。也許我會成爲一個一個醫生，以救死扶傷爲天職，盡心盡責。也許我會成爲一個軍人，在戰場上殺敵人。（當然憑我現在的體形是別想了，哈哈）也許我會成爲一個老師，在講臺上教育下一代，給予他們知識。也許我會成爲。

三十年後的我，也許是一個生意人，在外面做生意，成了一個大老闆。

希望我的未來真的被我猜中了啊！

我的六年級作文300字 篇4

夢中的小屋是清幽的。門前水聲潺潺，屋後鳥聲啁啾。它隱居山谷，因爲主人不願“結廬在人境”，只願“無車馬喧”。我盼着清晨沾着露珠去鋤禾，盼着夕陽西下荷鋤而歸，盼着在那寧靜的夜晚，在那松林之中，望着明亮的月光，聽着石上流淌的清泉，弄月吹簫，神遊物外，怡然自得。

我夢中的小屋是雅緻的。

門前的梅蘭散發着幽香，屋後的松竹更添了一分秀色。我不喜歡世俗的喧鬧之聲，我喜歡與有修養有學識的高潔之士交流，“酒逢知己乾杯少，話不投機半句多”。

一個人的時候，我在那南山腳下種豆秧，抑或在東籬之下采摘菊花。

我夢中的小屋，茅制亦可，竹製亦可。沒有華麗的音樂，沒有擾人的公務，“苔痕上階綠，草色入簾青”，有的只是一分淡雅幽靜。

或許有人覺得它簡陋，但“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”，孔子不也曾雲“何陋之有”嗎？

我的六年級作文300字 篇5

別看我才六年級，但我可是一個大車迷哦。我喜歡的車有：奔馳、寶馬、奧迪、豐田、本田……但我最喜歡的還是超跑蘭博基尼。

蘭博基尼的外表霸氣十足。就以蘭博基尼蝙蝠來說，它是一款可敞篷的超跑。它的車身呈流線型，這樣可以減少阻力。車的底盤距地面僅幾十釐米。車頭的進氣口分佈在左右兩邊，梯形狀的大燈倒置在前引擎蓋的最前邊。引擎蓋的中間嵌着一個小巧玲瓏的公牛標誌。車身兩側也有一般超跑不可缺少的帥氣的進氣口。車身後部設計得也十分有型：後邊本應承接頂棚的車蓋，被設計凹陷下去。大大的後車燈更是給予人一種美感。微微上翹的雙排氣管更是顯出了公牛不屈的性格！

“蝙蝠”不僅霸氣側漏，而且性能也非常好。“蝙蝠”的發動機最大動力輸出達到640馬力，從靜止到每小時200公里的時速，僅需3.4秒。這使得“蝙蝠”成爲了最具個性，速度最快的超跑。

這就是我喜歡的汽車——高端大氣上檔次，低調奢華有內涵的蘭博基尼蝙蝠！

我的六年級作文300字 篇6

六年級的我：又苦又累，可歌可泣……

六年級的我：六年級像一本有趣的書，要慢慢讀；六年級像一杯濃濃的茶，要細細品。其實還可以演繹不同的內涵。

六年級，就是這樣：眼一睜，身一挺，鞋一鑽，叼個麪包就出發。

六年級，就是這樣：每天從家到學校，從學校到家，兩點一直線。路程一定時，以最快的速度，在最短的時間內到校，纔不會遲到挨批。

六年級，就是那樣：語文課上，孔子、老子、孟子吟着之乎者也，逼着你扔掉彈子、毽子、鏡子。

六年級，就是那樣：數學課上，三角形、長方形、梯形四邊形，舞到你眼冒金星；一位小數、兩位小數、三位小數、正比例、反比例，算到你口吐白沫。

六年級，就是那樣：英語課上，飛來26個字母，擺成26種姿態，讓你眼花繚亂。

六年級，就是那樣：社會課上，老師激情澎湃，學生夢中徘徊。

六年級，就是那樣：週末回家，零用錢1張、2張，沒了。試卷1張、2張、3張。

六年級，就是那樣：每次測試後，你可以在同學臉上看到喜怒哀樂，人間百態。

六年級，也是那樣：有罵一起挨，有禍一起扛，有“下午茶”一起“喝”，資源共享，一起奮鬥。

六年級，也是那樣：師生同心，其利斷金。

我的六年級作文300字 篇7

最近喜歡上了一些末日類的文章，其實不僅僅是最近，我一直對末日文章情有獨鍾。我喜歡的原因？不要誤會，如若真的成了末日，我沒有那麼大的自信活下來亦或者我根本沒可能活下來，我只是單純的對裏面主角的各種行爲感到……怎麼說呢，佩服，亦或者是感慨他們的好運。

那可是末日逃亡啊。世界上大部分人都變成了喪屍，都變成了行屍走肉，少數活着的人爲了活下去的慾望，苟且偷生。每個人都只顧自己，又或者說自顧不暇，那兒還來得及顧管別人，哪怕親人，愛人……末日逃亡最能看到的就是人性埋藏在深處的醜惡，這不怨誰，如果真的發生末日，我也會那樣，好多人都會那樣。心軟是你的軟肋。

末日，你要堅強，你要學會自保，你要學會辨析各種人，學會照顧自己，學會尋找食物……真的很熱衷於末日文，自己也不知道有何優點。如果把我送到故事中，我恐怕會第一個就死去吧，不過話說回來，我寧願一開始被病毒感染也不願被喪屍五馬分屍。其實覺得變成喪屍的普通人都挺幸運的，沒有了個人意識，反倒減少了很多恐懼，不是嗎。

其實我很害怕末世，不過索性這些東西……呵呵。

我的六年級作文300字 篇8

“主任醫師，我們必須馬上趕到火星那有一位生命垂危的'病人，患有急性心臟病。”電話中，趙護士告訴我有一個病人等着我的治療。我一邊答應一邊穿好外套，關好免提電話，跑下蜂窩似的樓房，我坐上每秒行駛一萬多千米的飛船來到火星。

我來到幻想醫院，趙護士已經在那等我了。我們隨着病人家屬來到101病房門口，我推開門一看，一位面色蒼白、正做心電儀器檢測的病人躺在牀上，臉上出現難以忍受的痛苦。

我開啟藥箱，掏出聽診器來聽病人的心跳。我說：“趙護士，病人心跳微弱，馬上拿特快藥幫他治療。”趙護士拿出我最近發明的特快藥，扒開病人的嘴，把藥服了下去。過了一會，病人坐了起來，沒了疼痛的地方，我們也舒了一口氣。

這時候，我的通訊器響了，在天王星那有一位病人等我治療。於是，我背起藥箱，帶上趙護士，坐上飛船，在夜幕中消失了……

“婧婧，快醒醒。怎麼在沙發上睡着了？”我揉揉睡眼。哦，原來是媽媽在叫我。我回憶着夢裏的情景，心裏暗暗的對自己說：“長大了也要成爲像夢中那樣好的醫生。”

我的六年級作文300字 篇9

他知識淵博，帶着一副黑邊老花鏡，同學們都說，他是我們最好的英語老師，那就是我最敬佩的英語老師——陳老師。

讓我印象最深的，就是每年的聖誕節，我們都十分開心。因爲，我們要學許多聖誕歌。但是，我們的進度不太一樣，有的學得快，有的學得慢。嘿嘿！陳老師也不生氣，平和的他，拿起書，一個詞一個詞的講，每個詞都有一個優美的故事，從他口中冒出來，像磁石一樣吸引我們的注意力，讓我們的心活躍起來，饒有興致地跟他讀單詞，這樣我們學得越來越快，越來越有興趣。慢慢地，我們每個人都會唱，每個人都十分有信心，都爭先恐後地舉起了手。每一個人，陳老師都不勝其煩的側耳傾聽，對的微笑點頭，有錯的，他親切地走過去，摸着同學的肩說：這個不對，應該發S的音，跟我一起讀，請把音調提高一點，再高一點。我們都聽煩了，可陳老師一點也不煩，耐心地一遍遍地給他講，那眼神，那笑容，那肢體語言，極具吸引力呀！

陳老師是個有耐心的人，同時，也是一個嚴謹的人，每次判作業時，他一點也不馬虎，丟了一個標點，也要標記上。而且每次上課前，他都背課數遍，一字不漏，真了不起呀！

陳老師，這耐心，這嚴謹，這認真的態度，值得我們學習，真令我敬佩呀！