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精選植樹二年級作文4篇

在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編爲大家收集的植樹二年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選植樹二年級作文4篇

植樹二年級作文 篇1

春天到了,小草從地下探出了小腦袋,到處生機勃勃。

植樹節的前一天,小紅、小明和小軍約好一起去大樹林裏植樹。小紅帶了一個水桶,小軍帶了一株小樹苗,小明帶了一把鏟子。

到了樹林裏,小明先用鏟子把土鏟開,累得滿頭大汗。小軍再把小樹苗插進坑裏,說:“小明,快去蓋土。”小明馬上拿起了鏟子,邊說:“好的。”“那我去提水吧。”小紅說。

接着,小明蓋好了土,小軍提議說:“我們用腳踩一踩吧!”“好!”小明答應着說。這時,小紅也提着水回來了,對小明和小軍說“那我來澆水吧!”說着,她慢慢地把水澆到小樹苗上。最後,在他們的齊心協力下,終於把小樹苗給種好了。

小鳥飛來了,站在小樹苗的`枝頭嘰嘰喳喳,好像在說:“小朋友,你們這麼愛護小樹,那我們也會愛護它們的!”

植樹二年級作文 篇2

3月12日,是我國的植樹節。老師說:“植樹造林爲我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但提供氧氣,淨化空氣,美化環境,有利於生態環境的保護,而且植樹造林能夠使水土得到保持。”聽老師這麼一說,我們都想有機會自己去栽樹。 老師說:“那我們明天就去植樹,爲‘植樹造林’添一份力。” 爲了明天的植樹活動,我特地和媽媽去超市買了小鏟子,可就是找不到合適的水桶。回家後,我跟爸爸一說,爸爸立即幫我找到了一隻多日不用的水桶,不過就是太髒了,爸爸爲了讓我早點寫完作業睡覺,說幫我洗。不到十分鐘,一隻光潔如新的水桶就出現了。 第二天,春風和煦,陽光明媚。我拎着乾淨的水桶,帶着嶄新的小鏟子,開開心心地上路了。 同學們會合後,就向種植區走去。我和王艾陽被分到了一組,老師給我們發了一棵小樹苗。我小心翼翼的'護着樹苗,王艾陽則提着桶拿着小鏟子。我們選了一塊空地,挖起坑來。不一會兒,我就汗流浹背了,王艾陽讓我休息一下,我感謝地搖搖頭,擦了擦額頭的汗,繼續挖土,我還將挖出的土

儘量搗碎。終於挖好了,我輕輕地將小樹苗的根栽到坑裏,扶着樹苗,王艾陽迅速蓋上泥土。 我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨後我給小樹苗掛上了我精心製作的“身份證”,我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗,我們祝願小樹苗跟我們一起快快長大,茁壯成長。 二年級作文植樹節(三) 春天來了,萬物從沉睡中甦醒,青草、樹木開始抽出嫩芽。春風浩蕩,春雨滂沱。啊!多麼美好的春天呀! 剛剛下了一場濛濛細雨,雨後的空氣非常清新,泥土非常鬆軟,小兔子、小熊約定到小河邊去植樹,它們倆唱着歌,興沖沖地來到小河邊。

小河岸邊的柳樹搖擺着綠色的長辮子,桃花展開了笑臉。它們來到小河岸邊的一片空地,小熊胸有成竹地說:“我的力氣大,我來剷土吧!”小兔子連蹦帶跳地說:“好的,好的!”話音剛落,小熊便拿來鐵鍬,在地下輕鬆地鏟了幾鍬土,小兔小心翼翼地把樹放進去,小熊又把土給埋好。這樣,一棵小樹被它們植好了。 小兔看了看小樹對小熊說:“你看,小樹好像渴了,我們給它澆點水吧!”小熊摸摸腦袋說:“可是我們沒有帶桶,怎麼給小樹澆水呀?”小兔急得直跺腳。正在這時,迎面走來了一隻小象,問道:“你們在幹什麼呀?”小兔說:“我們在植樹,可是沒帶桶,沒辦法給小樹澆水。”小象說:“這個問題難不住我。”說着小象把鼻子伸進河水裏,吸了滿滿一鼻子水,噴在小樹上。 一陣風兒吹來,小樹沙沙地響着,好像在說:“謝謝”。

植樹二年級作文 篇3

  藍藍的天空飄着幾朵白雲,小鳥在天上嘰嘰喳喳地唱歌。青草地上有三個小朋友在植樹。小紅蹲在草坪上,雙手緊緊地扶住小樹苗。

  小黃一鏟一鏟地把土鏟進樹坑裏。小剛一手提着水桶,一面回過頭對小夥伴說:“我去提水!”小兔蹲在地上吃草,鴿子在草坪上散步,它們好像在說:“這兒一定會越變越美麗。”

植樹二年級作文 篇4

今天是是植樹節,雖然下了雪,但我仍然堅持去植樹,我先去買了一棵樹苗,然後帶着鏟子到樓下挖坑,我挖呀,挖呀,本以爲很好挖,可挖起來非常吃力。忽然,碰到一塊小石頭,怎麼也挖不出來,只好用手去摳,好大一會兒才把它摳出來。我又接着挖,又碰到一塊大石頭,我怎麼也挖不出來,也摳不出來,我只好回家找來一把錘子和一根鐵棒,用錘子把鐵棒的一頭砸下去,手握鐵棒的另一頭,撬呀,撬呀,費了好大的'勁才把這塊石頭撬了出來。我又向下挖呀,挖呀,又碰到了一個小樹根,我又跑回家找來一根鋸條,在小樹根上鋸呀鋸呀,把它鋸斷了。一連幹了好幾個小時,累得滿頭大汗,一個有臉盆大的坑終於挖成了。我把小樹苗直直地放在裏面,接着培上土,小樹終於栽好了。

我回到家,實在是累壞了,一頭倒在沙發上睡着了……我看着我的小樹,逐漸長大,長大,長成了一棵大樹。我和我的同學在樹下做遊戲。有人說;“這棵樹真漂亮。”有人說:“這棵樹可以蓋房子。”還有人說:“這棵樹可以做傢俱。”……忽然,我發現有一個小朋友用小刀在樹上刻字,我大聲喊:“不要傷害它!”於是我驚醒了,原來是在做夢。