關於二年級六一作文六篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的二年級六一作文6篇,歡迎大家分享。
二年級六一作文 篇1
六一節就快到了,每個班都在準備節目,我們班也不例外,聽說沒有班級演小品,所以我們班準備演小品。我們班小品的題目是《瞧!留守兒童》,這個故事說的是一個留守兒童從好學變到壞學生,經過老師的一番教誨又變成好學生的一個過程。我在裏面扮演老師,胡可茹在裏面扮演王小蘭,而劉鴻則在裏面扮演奶奶。
每一天,我們都在李世倬的帶領下排練,一開始,大家都不熟悉臺詞,老背錯了,後來大家都慢慢的背熟了,感情也掌握好了,演得也越來越棒了。快演出了,羅老師叫我們先在班上演一遍,我緊張極了,演完以後,臺下一片熱烈的掌聲。我高興極了,因爲我們演的小品以經被班級認可了。
六一節到了,我們也要開始演出了,第一個上臺的是劉鴻,我是第三個上臺的,我無意間在臺下看見了媽媽,呀!媽媽怎麼來了?我不是叫她別來的嗎?她怎麼還來!到我上臺了,我的心就快跳出來了,好奇怪?我看見媽媽那慈祥的眼神,一下子不緊張了,臺詞倒背如流,感情也把握得很好。演完了,臺下響起了一片熱烈的掌聲。我再看媽媽,媽媽向我豎起了大拇指。
果然,我們班的節目是第一名,我都了瘋拉,和劉鴻同時跳了起來,我在想:這個六一節是我過的最開心的一次!我想這纔是真正的快樂!
二年級六一作文 篇2
昨天,我正在教室睡午覺,忽然鈴聲響了,老師走進教室,說:“六一兒童節到了,學校給同學們準備了很多遊戲,歡迎同學們踊躍參加,還有獎品喲。”老師宣佈完後,我們就高高興興地去玩了。
操場上真是人山人海啊!剛開始我沒有得到獎票,我心裏有點悶悶不樂的,但我看到別的同學那麼高興,我便有了信心。我後來又參加了“百發百中”的遊戲,我果然是百發百中,得了兩張獎票。我高高興興地又去參加了“頂球高手”的遊戲,也得了一張獎票。
我回到教室以後已經汗水淋淋了,但是我的心裏是高興的,因爲今年我終於得到獎票了。
二年級六一作文 篇3
今天是六月一日,是我們小朋友的節日——兒童節,我們個個都非常高興,小朋友的叫喊聲也異常洪亮,聲音中帶有歡騰的感染。公園的小樹顯得格外油綠,小鳥的歌聲非常動聽。
南湖公園裏的人很多,每個遊樂項目前都排起了長龍,媽媽也擠在了其中,等了好半天,才坐上船。我和媽媽把船劃到湖中,用槍對準魚雷,突然魚雷噴出了很多水花,就像天空下起了雨,別的船急忙躲開。
我們玩得可真高興呀!
二年級六一作文 篇4
盼呀盼呀,我最喜愛的“六·一”兒童節終於到來了!今天,我們學校舉行了一場“慶祝六·一國際兒童節”文藝匯演。同學們在舞臺上跳哇,唱哇,“六·一”的歌聲是多麼的動聽;“六·一”的舞蹈是多麼的歡快;“六·一”的節目是多麼的精彩;“六·一”的氣氛是如此的歡騰!
我們二(1)班表演的是竹竿舞。瞧,我們穿着一身的民族服裝,手拿着一根花竹竿,在舞臺上隨着優美的樂曲開心地跳起舞來。家長們在舞臺下不停地拍手,不停地給我們照相,把我們像花朵一樣的笑臉定格下來。
表演結束後,我們還參加了各種各樣的.遊園活動。有跳竹竿、夾玻璃球、吹蠟燭……我獲得了許多的獎品。最後,老師還送給我們每人一份大禮物,哇噻!全都是我最喜歡吃的零食耶!
多麼令人幸福啊,六·一兒童節!
多麼令人盼望啊,六·一兒童節!
二年級六一作文 篇5
今天是“六一”兒童節,爸爸、媽媽爲了讓我過一個快樂的節日,特意帶我去神光山風景區遊玩。
我懷着興高采烈的心情坐車來到風景區,下車以後,看見許多叔叔阿姨都帶着自己的孩子來這裏遊玩。小朋友有的手裏拿着五顏六色的汽球,有的懷裏抱着各種各樣的玩具,臉上露出幸福、燦爛的笑容。
爸爸牽着我的手來到遊樂場的一座巨大的轉輪旁邊,告訴我,這個叫做“摩天輪”並拽我坐進去,繫好安全帶。“摩天輪”開始轉動了,小朋友們都驚叫起來,我也不由自主地驚叫着,刺激極了。“摩天輪”慢慢地停下來了。
爸爸又帶我去玩碰碰車,旋轉木馬等。總之,這一天我玩得太開心了!
二年級六一作文 篇6
今天下午,陽光燦爛。我們舉行了“慶六一”的活動,同學們早就等待這一天了,可以搞活動啦!同學們一蹦三尺高。
我們先是主持人念優美詞句,接着是演小品,臺下的同學鴉雀無聲,有《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》......等等。同學們演得可認真了,一個個把動畫裏的人物演得有摸有樣,栩栩如生。特別是林琛演得“小紅帽”又可愛又漂亮,我可喜歡這個“小紅帽”了。
我們還搞了遊戲,張老師把一張紙舉起來,讓我們看,但我們不能說,然後讓第一組的第一個同學看,讓他做動作給全組看,誰先猜對,誰就贏,當他做錯時,同學們鬨堂大笑,快樂地笑聲在教室裏久久迴盪呢!
我們最後是吃蛋糕,因爲是同學的生日,今天的蛋糕吃起來特別香甜,我覺得過生日的陳濤一定特別幸福,大家都吃得津津有味呢!
今天,真讓我難忘。
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