【精選】六一二年級作文彙總八篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的六一二年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

六一二年級作文 篇1

每天的學校都是安靜的，可今天的學校卻異常熱鬧。空氣裏充滿了歡樂的氣氛，同學們你一言我一語的，顯得異常高興。這是要幹什麼？就是爲了度過我校20xx年度六一兒童節。

清晨，同學們陸續走進校園，不一會兒，操場上便是人山人海。

八點整，節目準時開始。《歡聚一堂》在優美的音樂中進行；一羣“小老鼠”與一隻“老貓”在《貓鼠之夜》中鬥智鬥勇；《漁夫與金魚的故事》告訴我們做人不能貪得無厭；《日照海天》更是唱出了日照的美麗景色……

就這樣，一場精彩的演出在觀衆久久不息的掌聲中謝幕了。

六一二年級作文 篇2

兒童節的下午，我帶着滿懷期望的心情去芭迪動漫館。一想到可以體驗我的心情不禁激動萬分。到了芭迪動漫館不巧停電，老師就把我們領上樓去參觀各個場館。可是沒電其他場館不能親自體驗，只能體驗芭迪動漫哈哈鏡。我照第一個鏡子時，一個肥頭大耳的人出現了；我再照第二個鏡子時，發現一個巨人出現在我的面前；我又去照第三個鏡子，哈哈哈哈我變成了一個小矮人，笑的我前仰後附，讓我體驗了《弗列格遊記》裏面的巨人和小矮人的感覺，彷彿帶我走進了另一個世界。

除了這些，我還體驗了芭迪秀，我想來想去，終於選定了孫悟空的妝飾：戴上緊箍咒，穿上孫悟空的黃衣，夢想着自己駕着筋斗雲，拿着金箍棒，還上天宮大鬧一場

另外我還看到了小朋友們貼在樓梯兩旁的畫，簡直是栩栩如生、活靈活現。

參觀完後在回家的路上，我們路過了一片麥地，媽媽要求停下來，她說找到了回農村的感覺，我和爸爸不約而同的說好。在一大片麥地，遠遠望去，像是給地上鋪了一層黃地毯；再看兩旁的田埂上整齊的白楊樹，像是士兵在保護着麥田。真是一幅美麗的圖畫，一種豐收的喜悅油然而生。

今天我玩的興高采烈，但天色一晚了，只好戀戀不捨的回家了。

六一二年級作文 篇3

放假了，這是我期盼的假期，因爲這是專門屬於我的節日，我開心極了！

爸爸媽媽帶我和弟弟去了筒車灣，這裏風景很美，空氣很清新，我們一起去漂流，一起去爬山，還在農家裏住，我非常快樂。

令我最開心的事是，在山上捉蝴蝶，幫媽媽照相，還有一件驚訝的事是，我發現了一條小蛇，最後我讓爸爸看，爸爸說那只是一條蜥蜴。這個六一讓我終生難忘，我永遠都忘不了這個快樂的六一！

六一二年級作文 篇4

快樂的“六一”今天是“六一兒童節”，我非常高興，因爲爸爸媽媽準備帶我去“曉圓公園”，快樂的“六一”(二年級下學期)作文。今天天氣晴朗，太陽公公也好象爲我慶祝節日。

一進公園大門，一股股香氣撲鼻而來，引着我們來到花壇旁。花壇裏盛開着五彩繽紛的花朵：黃的大理菊、紅的狀元紅、白的天女散花……千姿百態，竟相開放，微風輕拂，它們散出的香味，飄得很遠很遠。繞過花壇，我們走到了一片綠茵茵的草地，草地上有許多好玩的，我向爸爸要了5元錢，來到了一處人多的地方，只聽有人在喊：“5元錢3個圈，套到什麼東西就拿什麼東西。”我買了3個圈。

第一次，沒套到；爸爸來了，第二次，我叫爸爸套，也沒套到；第三次，爸爸用心去套，哇！太棒了耶！一下套到了玩具大汽車，我高興地拿起了大汽車，小學五年級作文《快樂的“六一”(二年級下學期)作文》。接着，來到了塗砂畫的地方，我買了一個葫蘆娃模具，用牙籤輕輕地刮下上面一層黃紙，就露出白色的膠，我把各種顏色的砂子塗在不同的地方，一會兒葫蘆娃砂畫就完成了，媽媽連聲誇我：“漂亮極了。”

我們又往前走，來到了魚池邊，我買了一包魚食，一粒粒地扔到水裏，只見許多小魚都游到我這裏來了，一條銀白色的金魚躍出水面，張着大嘴，好像要搶遊人的魚食呢！我對爸爸說：“真可愛！”不一會兒，魚食就喂完了。一看時間到了十二點，我們到麥當勞吃中飯。吃完飯，我們高高興興地一起回家了。今天，我的心情非常快樂。

六一二年級作文 篇5

六一，像一輛火車，帶我們馳騁快樂之國，六一，像一把鑰匙，幫我們開啓遊戲之門。今天我給大家介紹其中的一道“門”，那就是好玩的“快樂呼啦圈”。今年學校舉行的遊園活動中，我最喜歡這個活動了。

“快樂呼啦圈” 遊戲規則：四人一組。每人每分鐘轉十個呼啦圈，輸者重新遊戲。遊戲持續時間：一分鐘。

一開始，我像在跳華爾茲似的，身體拼命扭來扭去。可是呼啦圈像不聽話的孩子，上躥下跳甚至還“摔跤”了！我仔細觀察了我們組轉得最快的最好的沈岫雯，她把兩隻手和在一起，放在頭頂上。再靠瘦小的身軀扭來扭去。我也式了一下，結果還是啊婆的鞋————老樣子。我有點沮喪了：不就是個呼啦圈嗎，既然那麼難轉！突然，我靈機一動想了一個好辦法：先牢牢地抓住呼啦圈，再猛的地向左一轉，身子馬上逆時針扭動，呼啦圈就馬上逆時針轉動了。我已經成功了！我還玩了“拼點路”、“票浮的硬幣”……。這些活動都給我留下了深刻的印象。

六一，在歡歡聲笑語中結束了。六一咱們明年再相會！

六一二年級作文 篇6

一年一度的“六一”兒童節又到了。那天早晨，我起來得很早，穿上新的漂亮裙子，心裏甭提有多高興。吃完了早飯，我和媽媽去菜場買菜。

下午，媽媽送我到學校去化妝，因爲今天晚上我要參加“六一”晚會的表演。來到學校老師已經開始給同學們化妝了，看見我忙叫我過去。正當老師認真地幫我化妝時，我忽然想上廁所，可能是太緊張了吧。我結結巴巴地向老師提出來，老師說：“化完妝再去。”畫口紅的時候，我不斷地往裏吸氣，老師說：“你又沒吃辣椒，爲什麼要這樣呢？”我說：

“因爲口紅擦在嘴巴上辣辣的，就像吃了辣椒一樣。”老師聽了，忍不住笑了。

吃過晚飯，我們去橋東公園演出。站在舞臺後我的心還怦怦直跳呢！老師叫我說完臺詞後要說謝謝，我說：“好吧。”

輪到我表演了，我就隨着輕快的音樂跳了起來，開始的時候心裏很緊張，慢慢地，跳着跳着，熟練了，動作也舒展瞭解。音樂聲結束了，我也跳完了，我長長地鬆了口氣，說：“總算跳完了。”在觀衆們熱烈的`掌聲中，我驕傲地走下了舞臺。

這就是我最難忘的“六一”兒童節。

六一二年級作文 篇7

六一節，我和爸爸媽媽去了嶺南印象園。

我們去了“快樂老家”玩，其中有一個項目讓我很難忘，是過繩子做的吊橋，下面讓我來講講吧。過那個吊橋要排隊，爸爸媽媽和我一直排了一個多小時，才走上吊橋。剛開始我還以爲那條橋很堅固，誰知，離開了吊橋的開頭，我在走的時候就覺得有 一種吊橋在下沉的感覺。

本來我想走回去，但想到我已經走上吊橋了，而且是個“領頭羊”，怎能走回去呢？？我就跟着媽媽走吊橋。當快走到中間時，我就發現：吊橋在一個勁兒地搖晃，好像要把我們甩下去似的。

到了中間，我的心情就更害怕了 ，心想：怎麼辦啊我會不會掉下去啊然後我乾脆大聲地問媽媽：“媽媽！我們會不會掉下去啊？”“不會的，剛纔我們看了這麼多人走上去都掉不下來，我們也不會掉下去的。”媽媽說。然而我就時不時看看後面，看離開頭有多遠。一直這樣，我終於走到了終點。

離終點還有幾步時，我像彈簧一樣一蹦——蹦到了對面的橋頭上，那時我的心就踏實了，這時候回頭一看，心就想：剛纔我真的走過了這條繩子吊橋了嗎？

六一二年級作文 篇8

歡騰【六一】

小學階段的最後一個【六一】節悄然而至。

大街上、公園裏、商場內到處都是歡樂無比的小朋友，個個臉上洋溢着幸福的笑容。我們家也分外熱鬧：小寶弟弟、六六弟弟來到了我們家，更令人激動的是我的好朋友王賡豐也來找我玩。

我們四位小朋友在媽媽和小姨的帶領下，一路歡歌笑語來到了戚城公園。我們從車上跳下來，飛快地衝進大門。六六弟弟更是可愛，他的兩條小腿就像小馬駒似的不停地奔跑着，還一邊怪怪地向我們出着鬼臉，那樣子又滑稽又可愛。

我們艱難的翻過陡峭的戚城舊城牆，雖然渾身都是土，但是心裏卻快樂無比。我們一同來到跳跳牀前，急不可待的跳了上去。我們一跳三尺高，可六六弟弟卻糟糕了，被我們震動得像一張烙餅一樣在上面翻來覆去，怎麼也站不起來。最後，我們想了一個辦法，輪流來跳。我們幾個大孩子跳的時候，六六弟弟坐在邊上休息。幾分鐘後，我們停下來，讓弟弟來跳。他跳動的姿勢可真可愛，像一隻頑皮的小猴子，舉着雙手，嘴裏還嘟嘟囔囔的數着：【一二三四……】後來跳跳牀上的小朋友越來越多，有的小朋友開始故意摔倒。我們就又制定了一條規則：誰摔倒誰就淘汰出局。我們幾個大孩子有時一起跳，有時像下餃子似的撲撲騰騰亂跳，但是不管怎樣，我們都是那麼快樂，那麼激情飛揚……

不知不覺中，天漸漸暗了下來，我們也漸漸的從歡騰中平靜下來。

啊，我們的【六一】真是一個歡騰的節日！