英語老師我想對你說作文2篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的英語老師我想對你說作文,歡迎大家分享。
英語老師我想對你說作文1
20xx年轉眼就過去了,20xx年的鐘聲響起了,在這新的一年裏,英語老師,我有些話想對你說。
你知道嗎?在你生病的時候,有個新老師爲我們上課。你不知道我們在新老師的課堂上是多麼活躍啊!她帶着我們在教室裏邊做遊戲邊學習。我終於發現英語其實很有趣!但在你的課堂上卻很少見到這樣熱熱鬧鬧的情景。因爲你每天上課都板着臉,手裏還拿個棍子,讓我們感覺很害怕,大家生怕出了什麼差錯,以致遭到你的一頓“竹筍炒肉”。雖然你的敲打雷大雨小,但是也讓我們感到提心吊膽,膽顫心驚,所以我在英語課上很沉默。
英語老師,我還有話對你說。你還記得嗎?上個週末,你讓我們把一本英語字帖練完。僅僅兩天的時間啊!再加上週末我還有語文,數學作業;更何況週末應該讓我們休息和玩一下吧!老實給你說吧,我完成了,但不全是我寫的,有一部分是我媽幫我寫的。我媽不忍心看到我在如此寒冷的'冬夜加班寫作業,就邊責怪我邊幫我寫,一直寫到晚上11點多!結果第二天發現有許多同學都沒寫完,你卻沒有管,早知這樣我就不用瞎忙了。
英語老師,我希望在新的一年裏,看到課堂上的你,是微笑的你,親切的你。我更希望在你的課堂上,我成爲一個活躍的學生!
英語老師我想對你說作文2
今天第4節課是英語課,上課了同學們開始都專心致志,可到了後來,同學們就對您有點看法了。
您點了幾個同學回答問題,有幾個同學沒答來。我心想:真笨,坐下來吧。看我怎麼回答的。可是他們遲遲不坐下來。我又想:肯定是老師忘了。有一個同學大膽的坐下來了。每想到老師居然板着臉吼道:“坐什麼坐!答錯了還有臉坐!跟我站起來!”老師又走到彭真跟前指着他說道:“什麼?!居然沒帶書?給我站起來!下次在的話,跟我到後面蹲馬步去!”老師又走到吳儀結了什麼仇似的。頓時火冒仨丈。說道:“你給我到後面去!”吳儀一臉的不高興。反問老師:“握又沒說話?”老師馬上回答吳儀:“因爲你上一節課說了話!”吳儀心裏直犯嘀咕:我又沒說話,老師怎麼不講理呢?我看見老師這樣,我也把舉了好久好久的手放了下來。生怕老師罰我的站,說我答的不對,這樣我在班裏的美名也就隨之而消的。同時我也看見班上許許多多同學都把手放了下來。
做人的基本是寬容,希望老師以後不要斤斤計較。更何況我們在學校本身就是在學習。我們回答問題就是再您的教導下學習。您怎麼能這樣態度對待我們的學習呢。
希望您改正缺點,成爲我們心目中的靈魂工程師!
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