歡樂英語作文

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的歡樂英語作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

歡樂英語作文1

我校首次舉行了“英語嘉年華”的活動，讓同學深刻感受到了學英語的樂趣。

“English camival”英語嘉年華。我們學校把8月24日定爲這個活動的舉辦日，也就是感恩節（Thanksgiving Day）的前一天，來看看我們的活動內容吧！

我們組的成員有我、鄭煦然、李德傑、於朗清，經評選我被選爲組長。我們先去了中式餐廳，我們只要給那位同學讀一篇英文課文，如果你讀的沒有錯並且很熟，你就可以透過這一關，就可以品嚐到可口的食物，我們都讀完後，一起品嚐了麪包和香蕉，我們又玩了轉盤遊戲，那位同學指着轉盤上的顏色，我們說它們的.英文，如果說對了三個就可以通關，我們玩得不亦樂乎。快到聖誕節了，我們只要讀一篇關於聖誕節的英語課文，就可以通關。我們在右邊的盒子裏隨便抽一張卡片，裏面有Q1、Q2、Q3、Q4，每一張卡片都有一個英語問題，我抽到了Q4，當我看到了那個英語問題時，我那緊張的心情一下子灰飛煙滅了，立即回答了那張飛吃豆芽——小菜一碟的問題，然後趕往下一個遊戲。這個遊戲叫做“猜燈謎”，我看着燈上的謎語，一個一個的大問號浮現在面前。當看到第十一個燈籠上的謎語時，我一眼就看了出來，是“兔子”。呵呵，我又透過了一關，大約過了二十分鐘，有點累了，我突然看見那邊好熱鬧啊！原來他們在唱英文歌啊！我立刻湊齊人數，上去一展歌喉了一下。那些小評委給我們的評價是：“不錯，你們可以繼續通關，加油！”。

不知不覺中，四十五分鐘的時間在我們身邊悄悄流過。我們都得到了精美的獎品，更重要的是這次活動讓我們感受到了英語的樂趣！

歡樂英語作文2

我想你一定聽說過嘉年華。但是，你聽說過英語嘉年華嗎？如果你不知道，就到我們學校的英語嘉年華體驗一下吧，我來做導遊，Let＇s go！

參加英語節要記得帶上你的門票，每張門票印着不同的內容，你得讀出門票上的內容才能取得參加遊戲的資格，否則就只能看着別人玩了。英語節設定了很多有趣的遊戲，好了，時間不等人，知道遊戲規則就讓我們抓緊時間玩吧。

第一個遊戲——30秒內找出兩組同類的單詞。這個遊戲對於那些英語單詞掌握的好的同學來說是so easy，輕輕鬆鬆就能拿到一枚獎章。我也小試了一下身手，一枚獎章輕鬆入賬。

“哇，好香啊！”原來，香味是從中西結合餐廳飄出來的。讀一段chart，就能進入餐廳了。讀的時候發音一定要準確，否則美味佳餚就離你遠去了。坐好後，服務員遞上一張選單，你就可以點食物了，但一定要用英語喲！點好後，你不但可以吃到美味的食物，還能得到一枚獎章。

聽，有人在唱歌，快去看看。原來是有人在“歌曲展示臺”一展歌喉呢！翻翻3——5年級的英語課本，看看哪首英文歌唱得最拿手，你就大膽展示一下吧。唱得好的可以獲得三枚獎章呢！我和同學找了一首“hello happy teacher＇s day”，看來水平不夠，只得了兩枚獎章，哎！慚愧慚愧！

萬國旗、春節、轉盤遊戲……一個比一個有趣，英語節的遊戲能讓你玩得樂不思蜀！數數自己得了幾枚獎章？六枚以上你會得到神祕禮物哦！我得了兩塊橡皮一支鉛筆，你能猜出我得了幾枚獎章嗎？

有趣不？動心嗎？那就快來體驗一下吧！在遊戲中鞏固英語知識，寓教於樂，英語嘉年華，歡樂英語行！

歡樂英語作文3

英語課上，經常能聽到我們教室裏歡聲笑語，這歸功於我們的英語老師――餘老師。究竟是怎麼回事呢？還是讓我舉個例子說明吧！

那天英語課，我們正好學到“學校”那一課，餘老師就在黑板上畫了一個學校的簡圖，一邊畫，一邊教我們怎麼讀：hall（禮堂），classroom（教室），讀到canteen（餐廳）的時候，因爲跟中文發音非常相似，所以大家都鬨堂大笑了起來，不過記得也牢。

過了一會兒，餘老師讓我們造“我們在要安靜”的句式，我填的是hall，但我把它讀成了hell,，餘老師捧腹大笑着對我們翻譯：“hell是地獄的意思”，我一臉尷尬地坐下，同學們笑的更歡了。

不知怎麼回事兒，趙軒突然喊了一聲：“薩拉咪好吃聽得見”，被餘老師聽見了，他立刻對趙軒說：“去外面說十遍‘薩拉咪好吃聽得見’”，有幾個人不禁捂着嘴偷笑。“給薩拉咪做廣告去”，餘老師又說。這次我們忍不住了，一起開懷大笑，趙軒也認識到了錯誤，以後犯這種錯誤的時候也少了。

下課了，餘老師莫名其妙地最後來了一句：“我覺得自己畫的畫比以前好了耶”，我們先是丈二和尚摸不着頭腦，然後就爭先恐後地開起了玩笑：“什麼呀，還不是一樣難看”，“比以前還難看呢！”

我們班上可能有人不喜歡英語，但肯定沒有人不喜歡英語課，或許有些不喜歡英語的同學被餘老師也弄得喜歡英語了呢！