關於大學學習英語計劃3篇
日子如同白駒過隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,該好好計劃一下接下來的工作了!擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編爲大家收集的大學學習英語計劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大學學習英語計劃 篇1
又一年寒假到來了!這次寒假大約有五十多天,而四月份馬上就面臨專四考試了。爲了更好地準備專四考試,這個寒假絕對不能荒廢!!因此,我制定了以下計劃:
一、每個星期做兩套專四真題,嚴格按照時間要求,完整地完成試卷;
二、每兩天背一課單詞,週末總複習;
三、每天聽一篇聽寫,精聽;
四、每天看英文電影或電視劇(《lie to me》《gossip girl》)
我要好好努力!爲了最初的夢想,拼了!!
大學學習英語計劃 篇2
一、課題背景、意義及介紹
1、背景說明(怎麼會想到本課題的):
動物是人類的朋友,在地球上動物和人類和平共處已很久了,人類從動物身上學到了很多人類所沒有的本領,但是人類爲了發展經濟而去殺害動物,所以現在保護動物及其生存已經是一個重要的話題了。高中英語必修二UNIT4就是圍繞關於保護動物的話題展開教學的。
2、課題的意義(爲什麼要進行本課題的研究):
學生們很小就喜歡去動物園看動物,在電視上看動物世界節目,但是如果要用英語比較各種動物的特點,並瞭解動物的習性,還要學會用英語詢問他人最喜歡什麼動物,並問原因和說明原因。透過對本課題的研究可讓學生從中瞭解更多動物方面的知識,增強對瀕危野生動物的保護意識。
3、課題介紹
人類對動物的研究始終沒有停止過腳步,研究得越深入越發現動物的一些特性是人類無法超越的,人類就利用仿生學模仿動物的優勢功能爲人類服務,所以各類動物的特點,生活習性、壽命等等的比較都是學生十分感興趣的話題。所以本課題具有很大的研究價值。
二、研究性學習的教學目的和方法(可按新課程標準的三維目標(或布魯姆目標分類法)進行研究性學習的教學目和方法的闡述)
1.知識與技能
1)知識目標:能聽、說、讀、寫本課四會單詞和句子。
2)技能目標:會詢問動物的特點以及喜歡某個動物原因及原因說明。還可談論和動物相關的其他話題,如:瀕臨滅絕的動物、環境污染和環境破壞對動物的影響、環境保護對人類和動物保護的重要性等。
2.過程與方法
(1)利用課件等媒體資源,讓學生初步掌握一些動物的詞彙,如:cheetahs, turtles, parrots, eagles, sharks, whales等以及對自己最喜歡的動物及原因用形容詞或副詞比較級進行描述。
(2)透過小組上網查找資料,瞭解感興趣的動物的名稱及其主要習性比較,並最終用英語表達出來。
(3)情感態度與價值觀
(1)透過查資料,圍繞動物這個話題開展討論等活動,讓學生了解更多關於動物保護和各種動物習性上的差異性,培養學生熱愛動物,保護動物物種,使人類與動物和諧相處,共建美好的地球家園!
(2)培養學生自覺運用網絡資源輔助英語學習的能力;注重小組內個體學生學習和小組協作相結合,培養學生的溝通和交流學習的能力。
(3)透過活動,增強相互關心,團結協作的精神。
三、參與者特徵分析(重點分析學生有哪些共性、有哪些差異,尤其對開展研究性學習有影響的因素。)
1.高中一年級的學生,掌握了一定的英語單詞和句型,可閱讀一般的英語文章。
2.隨着知識的積累和對事物體驗的深化,高一學生更注重對事物的分析和主觀體會,可以自己做出對問題的回答,並會主動擴大自己的知識面,積極進取掌握更多的社科、人文方面的知識。
3.高一年級學生具有一定的計算機操作能力。
四、研究的目標與內容(課題研究所要解決的主要問題是什麼,透過哪些內容的研究來達成這一目標)
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