小學六年級語文期末複習計劃
爲了更好地完成本學期的教學收尾工作,全面提高學生的聽、說、讀、寫能力,讓本學期的教學工作取得更大的成績,特制定期末複習計劃如下:
一、複習方法
採用歸類和分單元複習相結合的方法。對於字、詞、句部分,採用歸類複習法;對於閱讀、習作部分,則採用分單元複習法。
二、預計達到的目標
力爭學生在期末考試中,讓每個孩子透過期末複習,成績都有一個大的進步。給家長一個滿意的答卷。
三、達標措施
1、狠抓後進生。特別是懶學生,要想方設法調動起他們的積極性,從基礎抓起,讓他們不欠基礎債。
2、培養優等生。對學有餘力的孩子,鼓勵他們廣泛閱讀課外資料,並給與指導。
3、兼顧中等生。
四、複習內容
字:1、生字表裏所有的生字組詞,聽寫。
2、多音字組詞,能正確區分所學的形近字、同音字。
3、能進一步鞏固平常學習中的易錯字、難記憶的字。
4、每個單元的讀讀寫寫全部都會寫,聽寫要過關。
詞:1、所有生詞,書本里的,練習冊裏的詞都要會寫,會運用。
2、所有四字詞語,成語牢記,聽寫,並會填空。
3、按照詞的類型分類複習,掌握所學的詞語盤點中的詞語,認讀並聽寫這些詞語。
5、根據句意填出適當的詞語。
句:1、所有日積月累裏的句子全部會背,會默寫,天天早讀背,天天抽考。
2、所有句型之間的轉換,練習冊上的.,捲紙上的難點,弱點,3、能夠按照一定的順序排列次序錯亂的句子。
4、能按要求完成或改寫各種句式:比喻句、擬人句、陳述句、被字句、把字句、縮句、擴句。
5、會用修改符號修改病句。能掌握基本的病句特點。
6、關聯詞的應用。會正確使用關聯詞語。
閱讀:1、抓住練習冊和卷子上的篇章練習爲主,在其中的字,詞,句都進行練習。
2、將書上所有精讀課文內容都過一遍,每個單元卷子中的閱讀理解逐個複習。
3、正確使用標點。
4、能正確背誦、默寫本冊古詩,理解詩意,理解古詩所表達的思想感情,瞭解詩人及相關內容;
5、本冊中要求背誦的課文,利用早自習時間檢查背誦。
6、分段、分層及段意、層意的歸納;能根據文章回答相關問題。
習作:能按要求完成各類習作,敘事清楚、內容具體、語句通順、書寫規範、正確使用標點符號
最終複習抓住書本,多講多練,針對班上孩子易錯問題進行重點複習。句型轉換,閱讀理解,詞語理解,還有就是難寫生字的反覆聽寫,講解。還有就是教給孩子複習方法,最終用一個好的心態來面對考試。
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