小學生個人閱讀學習計劃
透過多讀書活動,培養自己的良好閱讀習慣和濃厚的讀書興趣,開闊視野,增長知識,開發智力,陶冶情操,充實文化底蘊,提高綜合實踐能力。使我們能欣賞文學作品、閱讀科技作品和議論文,初步領悟作品的內涵;能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩詞,藉助註釋和工具書理解基本內容,在積累、感悟和運用中,有意識的提高自己的`欣賞品位和審美情趣,從中獲得對自然、社會、人生的有益啓示;能利用圖書館、網絡,蒐集自己需要的資訊和資料,小學生課外閱讀中總量不少於100萬字。
一、做好讀書筆記,歸類摘抄好詞好句、名人名言。
二、平時多和同學們換好書,好書讓大家一起分享。但書畢竟是借來的,一定要打好借條,好好愛護書。
三、在學校,要積極和同學們交流課外讀書的情況。做到取長補短,對我會有很大的幫助的。
四、讀書固然好,但要注意勞逸結合,適當去鍛鍊鍛鍊。也可以和夥伴們一起玩一些對學習很有幫助的遊戲,比如,成語接龍、詞語接龍、繞口令、背古詩比賽,演講比賽,搶說 後語,對名聯??這樣,不但能放鬆放鬆大家心情
五、而且還能檢查知識積累情況。
具體閱讀時間:
1.第一個月:故事類 《神話故事》
2.第二個月:散文類《小蜜蜂》
3.第三個月:名著欣賞《西遊記》
4.第四個月:科技類《小學生科學知識故事》
5.《新人文讀本》、《中華經典誦讀》穿插在每個月中讀完。
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