科學資訊技術教研組教師讀書計劃
教師的職業就決定了教師必須把讀書作爲一生中的頭等大事。爲了提高自己的理論修養和業務水平,適應新時代教育教學的要求,更好地實施素質教育,勝任教育教學要求,在校領導的指導下,特制訂讀書計劃如下:
一、指導思想:
以我校教師閱讀年讀書計劃爲行動指南,透過讀書鍛鍊思維能力和對教育問題的批評性思考能力,努力轉變思想觀念、思維模式,進行教育創新;透過閱讀經典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!
二、讀書目標:
1、透過學習教育經典理論活動,豐富自身人文涵養,強化自身修養,使自己的精神世界變得更爲豐富多彩。
2、透過學習教育經典理論,使自己業務精良,勝任新課程教學,成爲符合素質教育要求的.充滿生機活力的小學教師。
3、 透過讀書,轉變教育觀念,提高教育教學能力,教育創新能力和教育科研能力。
4、 透過讀書,使自己業務精良,勝任新課程教學,成爲符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。
三、讀書內容:
1、學校制定讀書書目-------朱永新《致教師》
2、教研組自選書目:《精彩課堂你做主》
四、主要措施:
1.每週二辦公時間有計劃的安排共讀一本書活動,每月撰寫一篇讀書感悟上傳博客;保證讀書的效果,並學以致用。
2.每三週一次針對所讀書目進行讀書研討會。
五、具體安排:
書香星期二--------()年級語文教研組閱讀計劃
活動時間
內容
形式
主持人
主講人
第1周
制定計劃
第2-3周
《致教師》前言和第一章第1.2.3節 ;教研組自選書目《精彩課堂你做主》第一章第一二節
共讀
第4周
《致教師》第一章第4、5節;教研組自選書目《精彩課堂你做主》第一章第三節
研討,交流讀書收穫並上傳博客
第5周
《致教師》第一章6、7、8節;教研組自選書目《精彩課堂你做主》第一章第四、五節
第6周
《致教師》第一章第9、10、11節;教研組自選書目《精彩課堂你做主》第二章第一節
共讀
第7周
《致教師》第一章第12、13、節;教研組自選書目《精彩課堂你做主》第二章第二節
共讀
第8周
《致教師》第一章第14、15節;教研組自選書目《精彩課堂你做主》第二章第三節
研討,交流讀書收穫並上傳博客
第9周
《致教師》第二章第1、2、3節;教研組自選書目《精彩課堂你做主》第二章第四、五節
共讀;
第10周
《致教師》第二章4、5、6節;教研組自選書目《精彩課堂你做主》第三章第一節
共讀
第11周
《致教師》第二章7、8、9教研組自選書目《精彩課堂你做主》節;第三章第二節
共讀
第12周
《致教師》第二章第10、11節;教研組自選書目《精彩課堂你做主》第三章第三節
研討,交流讀書收穫並上傳博客
第13周
《致教師》第二章第12、13節;教研組自選書目《精彩課堂你做主》第四章第一節
第14周
《致教師》第三章第—節;教研組自選書目《精彩課堂你做主》第四章第二節
共讀
第15周
《致教師》第三章第2、3、4節
共讀
第16周
《致教師》第三章第5、6、7節
教研組自選書目《精彩課堂你做主》第四章第三節;
研討,交流讀書收穫並上傳博客
第17周
《致教師》第三章第8、9、10節;教研組自選書目《精彩課堂你做主》第四章第四節
共讀
第18周
《致教師》第三章第11、12節
共讀。
第19周
《致教師》第三章第13、14節;教研組自選書目《精彩課堂你做主》第四章第五節
共讀
第20周
《致教師》第三章第15、16節;教研組自選書目《精彩課堂你做主》
研討,交流讀書收穫並上傳博客
第21周
《致教師》第四章
共讀
第22-23周
結束共讀書目
將讀書感悟、隨筆、體會等裝訂成冊
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