九年級英語總複習計劃

綜合英語練習是一種透過全面的複習，使學生所掌握的各種知識更加鞏固和紮實的手段。小編整理的九年級英語總複習計劃，歡迎大家查閱，同時也希望大家喜歡。

第一階段課本知識掃描。

這個階段按單元進行全面複習。但要突出和解決重點和難點。由於暑期補課時已經複習過七年級上下冊以及八年級上冊書，因此，本次複習，我將重點放在了八年級下冊和九年級課本上。我們計劃按單元複習。每個單元的單詞，詞組，和語法都要細細的過。學生記單詞，詞組，領會語法，然後做相應的練習題鞏固。最後結合《英語週報》上的綜合練習題。從七年級上冊開始一頁一頁的過。從而過濾出學生不會做的練習題。加以引導和解釋。兩個班中已經有相當一部分學生掉隊。爭取他們的進步是本次複習成功的關鍵。我計劃：108列出35名學生必須一起走。109列出30名。這些學生的作業一樣。必須做，人人過。要自覺主動接受檢查。這些中108列出20名重點，109列出15名重點。學習效果主要看這些學生的進步。學習效果主要看30-35名和26至30名。(找他們談心，鼓勁)剩下兩個班各有20名學生跟不上課的。五個爲一組，選出組長負責。每天的任務和其他不一樣。基本是大家任務的三分之一。必須過。不會的'查書，討論，詢問同學。想辦法解決。看進步。不寫作文。

　第二階段是語法專項複習。

按照名詞，代詞，形容詞等等詞性以及簡單句並列句，複合句等方面，從語法的角度對英語知識進行回顧複習。使學生對英語知識的瞭解有更深刻的認識。在這一階段，首先透過學生自學《全能中考複習法》書中的典型例題和分析，瞭解中考的重點動向。然後做題考查自己對這一塊知識的瞭解。最後結合《英語週報》的專項語法練習題考查，達到全面瞭解每個知識點的目的。在這一階段，檢查和抽查還是非常必要的，畢竟學生的自控能力很差，每天的作業又非常多。不能含糊。

第三階段是進行中考題型專練。

綜合專項練習和選用模擬考卷。綜合練習是一種透過全面的複習，使學生所掌握的各種知識更加鞏固和紮實的手段。綜合練習的內容是根據中考試題的總設計，一般按語音、詞彙、語法(選擇填空、句型轉換、動詞填空)和綜合應用(補全對話，綜合填空，閱讀理解)等四個部分的題型和順序。綜合練習，主要緊扣題型，講練結合。專項訓練僅僅是就某一個知識點的單純訓練，在此基礎上，我想我們應對學生進行綜合運用能力的訓練，即有選擇地進行聽力、筆試爲一體的成套試題的訓練。透過對學生限時測試，使他們把所學的知識上升爲綜合運用能力，逐步適應中考要求。同時對各地區歷年的中考試卷，試題類型結構加以認真研究，並就每一種答題思路和方法加以指導，力求對不同內容採取不同方法。

　另外：英語聽力練習和書面表達的訓練要穿插其中。

因爲《英語週報》上有針對分冊分段複習和綜合能力測試題的聽力和作文都能訓練到。按照英語週報的順序複習。在這個過程中要重視聽力技巧，教給學生一些聽力的方法。要鼓勵學生寫作。要面批。對每個班中作文優秀的學生要多表揚多鼓勵。還要表揚作文和聽力進步的學生。從而激發他們學好英語的信心和慾望。我計劃每個星期學生有至少一節課的聽力訓練時間。每個星期寫一篇質量上乘的作文。但是要參看的中考範文至少三篇。最好背誦。或全文，或優美的句子。形成一定的英語語感。

本學期我擔任值日教師工作，一學期的工作使我認識到作爲一名值日教師，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面瞭解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，透過與學生談心，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，特別是職校學生的遲到、早退、打架的現象比普通高中頻繁，對此，作爲值日老師更需要對學生付出耐心的教導，以免傷害中職生的自尊心，創造有利於學生的學習和生活的學校氛圍。

以上是我這學期來的個人工作總結,不足之處請各位領導及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.力爭當一名人民滿意的教師。