二年級語文複習計劃
複習目標:
1、繼續複習、鞏固漢語拼音,藉助漢語拼音識字、正音。
2、認識400個字,會寫300個字。要求認識的字能讀準字音,結合詞句等語言環境瞭解意思。要求會寫的字能讀準字音,認清字形,瞭解意思,正確書寫,並在口頭和書面語言表達之中運用。
3、能夠聯繫上下文、生活實際和查字典理解詞語的意思。
4、透過不同組詞形式的練習,鞏固學過的詞語。
6、能恰當準確地進行詞語搭配。
7、能夠養成主動積累好詞(不同結構方式的詞語,四字詞等)的習慣。
8、能聯繫上下文和生活實際理解句子的意思,在閱讀中主動積累句子。
9、繼續學習不同的句子表達方式。
10、初步學習如何將句子表達得準確、具體和生動。
11、培養閱讀興趣,能背誦指定的課文和自己喜歡的'課文片段。
12、能閱讀淺顯的課外讀物,能與別人交流自己的感受和想法。
13、積累成語、對聯、古典詩詞和格言警句。
14、能認真聽別人講話,聽懂主要內容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。
15、根據表達的需要學習使用逗號、句號、問號、感嘆號等標點符號。學習寫日記,看圖寫話。
16. 將多音字進行整合,進行系統複習。
17.搜尋優美詞語,進行摘錄。
複習措施:
1、緊扣專題練習和綜合複習,對學生進行鍼對性強的查漏補缺的複習工作。
2、對學生易錯易忘的字詞進行比較,增強學生的記憶力。
3、根據學生掌握知識的情況,佈置自主性作業,滿足不同學生的複習需要。複習內容要有階段性,體現循序漸進的認知規律。
4、閱讀訓練的內容多樣,幫助學生建構最基本的閱讀概念,培養學生的閱讀能力。
5、以看圖寫話爲核心,鼓勵嘗試大膽想象,旨在培養學生各異的思維方式。
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