初中學習計劃錦集7篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將接觸新的學習內容，學習新的技能，積累新的知識，不妨坐下來好好寫寫學習計劃吧。那麼我們該怎麼去寫學習計劃呢？下面是小編整理的初中學習計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中學習計劃 篇1

1、全面分析，正確認識自己

準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中能夠發揮的最佳才能。

2、結合實際，確定目標

訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：(1)知識、潛力的實際；(2)“缺欠”的實際；(3)時間的實際；(4)教學進度的實際，確定目標，以透過自己的努力能到達爲宜。

3、長計劃，短安排

要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在資料上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分爲：(1)掌握知識目標；(2)培養潛力目標；(3)掌握方法目標；(4)到達成績(分數)目標。長計劃是指明確學習目標，確定學習的資料、專題，大致規劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每週每一天的具體安排和行動落實。

4、突出重點，不要平均使用力量

所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點；二是指知識體系中的重點資料。訂計劃時，必須要集中時間，集中精力保證重點。

5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合

計劃裏除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、爲羣衆服務的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

6、安排好常規學習時間和自由學習時間

常規學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天佈置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。

自由學習時間：指的是完成了老師佈置的學習任務之後，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠；提高是指深入鑽研，發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。

自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成爲制訂學習計劃的重點之一。

7、腦體結合，學習和其他活動應合理安排

在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應當去鍛鍊一會兒，再回來學習；(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習資料不要集中在一齊學習；(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。

8、提高學習時間的利用率

時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養的重要資料。(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排着重記憶的科目，如英語科等；(2)情緒比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的資料或自己不太喜歡的科目；(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣能夠提高時間的利用率。

9、計劃要留有餘地

10、注意效果，定期檢查，及時調整

檢查資料：(1)計劃中的學習任務是否完成？(2)是否基本按計劃去做？(3)學習效果如何？(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改善。從而實現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。加油只有合理的去利用自己的優點，必須會成功的！

初中學習計劃 篇2

初三的安排:

1.每一天6:10起牀.開啟收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯.

2.到校後利用課前時間多看看這天要講什麼，回顧昨日的東西.

3.充分利用每堂課，認真聽講，不懂就問，多和周圍同學交流學習經驗和解題方法.

4.中午要有午睡習慣，大約在20--40分鐘左右.剩下的時間用於背語文的古詩和歷史.每一天中午背3--5首古詩.同學，貴在堅持不懈!

5.在校10分鐘的課間裏，最好不要再想着出去玩，要在這10分鐘裏好好理順一下剛纔老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決.

6.放學不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內吃完飯，然後就一心學習.

7.初三前幾個月重點放在物理，數學，化學和語文背誦上.

8.到後期重點放在文科，理科方面也要適當做些經典題.

學習方式:

對於語文，我認爲最重要的就是平時的積累.教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會寫.這是前面基礎的10分.後面的閱讀必須要注意平時的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞彙.讀完一篇好的文章不僅僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析必須要透徹，這樣纔有助於閱讀水平的提高.做題的時候必須要在把握文章中心的基礎上.讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那麼就是基礎功不夠了...關於作文首先卷面必須要整潔，有必要的話練下字去.平時要多讀好文章好作文，並深刻解析，這樣對作文也會有幫忙.但關鍵還是靠自己的感覺.

數學平時如果作業不多的話，自己多做一點題吧!必須記住:熟能生巧!這一點致關重要!!!去年中考我考了117，也是粗心...所以對於理科，做完了都要檢查.檢查的時候如果時間還多，那麼把答案蒙起來，重新做一遍吧!時間緊就把你認爲你沒有把握的題目做一遍.最後加一點:切忌驕.

英語其實沒有我們想象的那麼難，關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講，語法不僅僅僅要背得，而且要熟練(這點跟數學一樣)，學習了語法就多用用，練習相信老師佈置的已經夠的多了.單詞也必須要努力背誦，不要一次性背誦，要反覆鞏固，多學，多背，多用纔是硬道理!也不要忽略課外的培養，多看一點適合自己的英語雜誌，電視等等，並且我個人認爲不要看中文了，這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事.語感的培養同樣重要，有了較強語感能夠大大加強速度及正確率.這全依靠與課外培養.

物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關，從某個角度所，物理就是生活的學科.平時的生活中能夠注意觀察一下週圍的物理現象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因爲人的手對它做了功，它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化爲重力勢能，重力勢能又轉化成爲動能等等.物理的公式，定理也要像數學一樣的理解並且記憶，並且懂得舉一反三的道理.做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，並且要親自動手做一做.

政治考試的時候就應是開卷的.(至少我們是).這樣題型會相對靈活，但是萬變不離其中.考試之前對教材必須要熟悉，我是採用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的.另外做題的時候要好好審題，答偏了但是一點分都不給....答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可.如果閉卷必須要背得各個概念.

生物我認爲挺簡單的，我們初2時也是開卷考試.但是對教材也要熟悉，同樣能夠採用通讀的方法.答題的時候能夠適當的發散.

歷史對於大事件必須要清楚地記憶人物時間地點過程和結果.歷史的背誦最好是平時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好...歷史是一門正宗的課外學科，所以課外的積累是最重要的.課外的掌握若是豐富了，自然不會怕考試.

學習地理同樣是課外的積累，我個人推薦《中國地理雜誌》一書，我認爲對於有需要的人，它是不錯的選取.學習地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預報，這對於記憶各省市行政區很有幫忙.

最後一點，學習之餘要注意勞逸結合.

1、正確認識初三學習，它是學校中一段很普通的過程。就像小學看待六年級一樣。

2、既然緊張就要放鬆，學習就像彈簧，有緊有鬆。這樣纔有力。如果你相信，學習只緊不鬆，能夠拿彈簧嘗試，看它還有沒有力量。即使你看再多的書，書中說的偉人再偉大，他也是這麼學習的，書中只是未提人家是怎樣放鬆地！

學會放鬆還有很多要學的

我對此深有體會.基礎十分重要，你就是再厲害你也不能脫離基礎，好好學習，祝你順利渡過中考。

初中學習計劃 篇3

我認爲學習物理，應該做到基礎通，習題廣！

第一，把課本全面的理解並加以記憶

1、記住公式、定理、定義（一週只需要一小時的時間就可以把本週的內容複習一遍）。

2、在公式、定義、定理能理解記住的前提下，將其變通並思考。

3、全面的，無任何遺漏的閱讀課本，積累小知識點。

4、複習老師的筆記，會的就不用看，不理解的，不會的首先自己鑽研，實在不會，再去問老師同學。

第二，做練習

1、將老師發的練習全部做完。

2、將不會的題和比較重點的題做記號，找個較長的時間仔細研究，並做詳細的註解。

3、複習錯題和重點題。

第三，自己概括整本書的公式

物理：總結最重要，包括課堂老師的總結，下課後自我預習複習的總結，錯題的總結，最好找一個本，記錄體會，平常多翻翻， 對於公式，記憶還需要理解，根據具體情況適當運用，注意公式的運用範圍。 不要把物理等同於數學，特別計算題要養成書寫格式的良好習慣。 對於大多數題來說，做圖相當重要，電學的電路圖關鍵在簡化，畫成我們一眼可以分清連接情況，力學的受力分析是做題的基礎，光學的光路圖可以幫助我們分析問題，甚至熱學的沸騰蒸發都會用到圖 ；當然說起來容易，做起來會難一些，不過不要有壓力 。我認爲初中物理關鍵在入門，觸類會旁通 多多練習實際，多做練習，物理很有意思。

一、問題：

1、 接觸題型不夠多。

2、 課堂筆記的條理性需要加強。

措施：

1、 尋找課外題型。

2、 增強筆記的條理性。

二、中考物理備考——初二上學期

所謂“十年磨一劍”，中考物理備考從初二上學期就已經開始了，剛開始接觸物理，、、聲、光、熱這些與生活聯繫緊密的知識拉近了物理和同學們的距離，很多同學會覺得物理很有趣，也很簡單，由此產生浮躁的心理，覺得物理不難，不重要，不必努力學習，卻不知這樣的想法大錯特錯。初二上學期是培養正確的物理方法和習慣的最關緊時期，很多試驗需要同學們親自完成，要養成認真觀察、動手操作、記錄實驗結果、歸納實驗結論的習慣（近幾年中考越來越重視對考生試驗過程的考查，不認真做實驗的同學在後期的學習和考試中會越來越不適應，一遇到實驗題就不知所措，丟分很嚴重）。光學中還要求正確畫光路圖，探究平面鏡成像特點、探究凸透鏡成像規律（這些是每年中考考查重點，而且難度在逐漸增加；很多考生由於對此試驗印象不深刻，規律不熟悉，頻頻丟分）。熱學中要求正確使用溫度計，探究晶體的熔化特點、水的沸騰特點，學會繪製表格和圖像，從中總結規律。雖然聲、光、熱部分僅佔中考分值約20分左右，但是要求同學們要打好基礎，知識點不能有漏洞，實驗過程要非常清晰，保證一分不丟。

從初二上學期末開始進入物理主幹知識（力和電）的學習。西城、海淀、豐臺、通州、石景山等區會先學習力學；東城、朝陽等區會先學習電學；共同點都是由易到難，逐步深入。

力學的學習順序：質量和密度（初二上學期完成）——運動和力、簡單機械——壓強和浮力——功和機械能

電學的學習順序：電流和電路（初二上學期完成）——電壓和電阻——歐姆定律——電功率——電和磁 先學習力學的同學在“質量和密度”的學習中會感覺到難度明顯增加，尤其是密度的相關計算，單位換算、公式變換等讓你疲憊不堪（在暑期提前學習過的同學會好一些），這時一定要咬牙堅持，多做題、多練。做到公式熟練運用，計算準確無誤。這樣才能爲後期深入學習力學打下良好的基礎。“質量和密度”是初二上學期期末考試重點，也是難點。

先學習電學的同學要養成勤動手的習慣，一是動手連接實物電路，改變電路連接方式，從中體會電源、開關、用電器等的作用（尤其是不同電路中開關的控制作用）。學會使用電流表，體會不同電路中電流表的作用（清楚不同電路中電流表的測量對象）；二是動手畫電路圖，正確使用電路元件符號，規範電路作圖。正確連接實物圖（尤其是並聯電路，這是難點，也是期末考試的重點）。不怕錯，就怕懶，要反覆練，反覆畫，直到熟練掌握爲止。要結合試驗瞭解通路、斷路、短路的不同特點（尤其是短路的分析，要多練，要理解）。

三、中考物理備考——初二下學期

初二下學期是物理成績兩極分化的關緊時期，儘管離中考還有一年多，很多同學們已經聞到濃濃的戰場硝煙味？ 所以部分同學會利用寒假一個月的時間提前學習下學期的知識，實踐證明這是非常有必要的！因爲下學期時間緊、任務重（每週只有三節正課，要學完佔中考40分的重點知識，老師都會感覺吃力，何況是學生）。不管是力學還是電學，學習的好壞直接決定了中考物理的成敗！很多學生到了初三後才後悔自己由於初二下學期不努力，不緊張，拉了很多知識，學的不好，直接影響了後期學習物理的興趣和信心，給初三總複習帶來很大的壓力，所以早準備、早努力是沒錯的。

學習力學的同學開始真正進入力的世界。“運動和力”相對後幾章內容來講比較簡單，貼近生活，概念性較強，學會用生活中的實例來理解力和力的相互性，用試驗加推理理解牛頓第一定律，用慣性解釋生活現象；最重要的是養成受力分析的意識和畫受力分析圖的習慣（這對後期力學學習，尤其是解決力學綜合問題非常重要），正確的受力分析是力學成功的一半！。 “簡單機械”（主要是槓桿和滑輪），注重聯繫實際應用，注重受力分析方法。要了解槓桿的特點（尤其是力臂），會用槓桿的平衡條件分析不同類型槓桿；要結合試驗感受定滑輪和動滑輪的不同特點，學會組裝滑輪組，尤其會對動滑輪做正確的受力分析（這是中考的重點和難點，要多練，對不同類型的滑輪組分析受力）。 “壓強和浮力”是力學的“重頭戲” （尤其是浮力，被公認爲初中物理的最難點，也是歷年中考的壓軸點），這一章節學起來會比較吃力，就像爬山遇到了陡坡，很多人便有了停下來休息的念頭，或者乾脆不爬放棄了，或者爬到一半上不去了，只有少數人能堅持爬到山頂。對於想要拿到80分以上的同學，這一關是必須要過的。在壓強中，重點要分清

固體壓強和液體壓強的不同點和計算方法（這是重難點，尤其是求液體的壓強和壓力）；學習浮力時，要理解浮力的本質（產生原因）和浮力的計算方法（阿基米德原理），靈活運用浮沉條件解決不同問題（這一點是最難的，需要透過做很多題掌握不同題型的解題方法）。 當你爬過浮力的山頭後，會感覺稍輕鬆一點。

“功和機械能”是力學的最後一章，難度適中，要理解做功的條件（兩個因素），熟練運用功和功率的計算公式，理解有用功、總功和機械效率，會測量和計算機械效率（這也是中考的重點，常在力學綜合壓軸題中考察）。另外要知道動能和勢能的概念和影響因素，結合生活實例理解兩者的相互轉化。力學就學這麼多（涵蓋所有中考力學考點）。

學習電學的同學開始學習“電壓和電阻”，這一章與上一章聯繫緊密，進一步解釋了電流的形成原因（電壓的作用），要結合試驗體會電壓表和電流表的區別，學會使用電壓表測電壓，分清不同電路中電壓表的測量對象（這是難點，尤其是後期的一些複雜電路圖，判斷不太容易，注意總結方法）。透過試驗理解串並聯電路的電壓和電流特點（這是解決後面電學題的基本規律，雖然簡單，但很重要！）；透過實驗現象理解電阻對電流的阻礙作用，用控制變量的方法探究決定電阻大小的因素。親自動手掌握滑動變阻器的特點和使用方法（重點）。

“歐姆定律”是初中電學的核心內容，也是中考電學考查的重中之重。透過試驗探究理解電流與電壓、電流與電阻之間的關係（在此基礎上自己總結出歐姆定律的內容），利用實驗現象感知串聯總電阻和並聯總電阻的特點，會結合串並聯電路電壓和電流特點，利用歐姆定律分析、推匯出串聯總電阻和並聯總電阻的公式；學會畫等效電路圖（重要性類似於受力分析圖，是解決電學綜合題的基礎），透過大量練習熟練運用比例式（正比分壓，反比分流等）解題（這是解決電學壓軸題的“魂”）。另外透過實驗掌握“伏安法”測電阻，並總結多種測電阻的方法（每年都考）。 “電功率”這一章是歐姆定律在生活中的進一步運用，聯繫生活理解電功（耗的電能）、電功率、額定功率、實際功率等概念。透過大量練習熟練掌握電功和電功率的計算公式（包括推導公式），尤其是額定功率和實際功率的關係式（這是中考電學壓軸題的重點和難點）；透過實驗（控制變量）理解焦耳定律；聯繫生活掌握安全用電的常識。 “電和磁”是初、高中物理的銜接，中考分值3到5分，只要求瞭解幾個試驗現象和記住幾個實驗結論，不做具體分析（這是高中的重點，初中不做過多要求）。所以要透過實驗來了解磁場、電流的磁效應、電磁鐵的應用、電動機的基本原理、電磁感應現象以及發電機的基本原理（多考概念辨析，因此要注意區分，不要混淆）。電學就學這麼多（涵蓋所有中考電學考點）。

初二下學期的期末考試，很多區會統一命題（比如西城），對初二下學期所學力學（或電學）摸底測試，考試成績全區排名（一些名校還會以此成績作爲初三簽約的重要參考），可見這次考試的重要性。考試的內容幾乎覆蓋了所有中考力學（或電學）考點，知識點多，重點突出，難度係數一般控制在0、7左右（對大多數考生來說還是有難度的），所以要求同學們要高度重視，認真備考。成績公佈後要認真分析試題，找到自己的知識盲點和不足之處，及時查漏補缺。

四、中考物理備考——初三上學期

即使經歷了初中物理的第一次大考，很多同學還是沒有太多的危機意識，暑假過得很放鬆？、看到那些暑假還報班預習初三課程的同學，殊不知你已經落在他們後面了？

九月份學校開學，標誌着你已經是一名初三畢業生了，離中考只有不到十個月，這時多數同學開始意識到中考的重要性，要努力學習了，整個班級、年級呈現出一派全民奮鬥、你追我趕的景象？ 由於是新學期剛開始，你暫時會忘記過去，信心滿滿，幹勁十足。九月份物理的學習內容因區域不同會有差別，比如海淀學習“機械和功、機械能”（具體內容見上文），這是力學的收尾，也是中考的重點和難點，也會成爲十一月初期中考試的重要考查內容（近50分），重要性不言而喻；西城學習“熱和能”，對剛學完的力學和即將到來的電學起到“承上啓下”的作用，包括分子運動理論、內能、比熱容、熱機等重點知識，雖然難度不大，佔中考分值約7分左右，但知識點多，在期末考試中佔近25分，所以不能掉以輕心；東城開始進入力學學習，從“運動和力”開始，學習質量密度、運動、力、簡單機械等（具體內容見上文，共佔期末統考約25分）。

十月份國慶長假，建議海淀區的同學要抓住幾天小長假的寶貴時間突破力學壓軸（機械和功）。其他區的同學可以鞏固一下剛學過的知識，爲期中考試提前作準備。假期過後，海淀區的同學開始進入“能及其轉化”，學習機械能和內能（內能佔期中考試約20分），十月底會進入電學，學習“簡單電路”，包括電路組裝、電流、電壓、電阻等（佔期中考試約30分）。西城區開始學習“電流和電路”、“電壓和電阻”（具體內容見上文，這兩部分佔期末統考25分左右）。東城區開始學習“壓強和浮力”（力學的‘硬骨頭’，具體內容見上文，佔期末考試近30分）。

進入十一月，各區同學都在爲即將到來的期中考試做準備；尤其是海淀區期中考試（是中考前三次重要考試之一），由海淀區教委統一命題，考點覆蓋過去兩個月學習的內容，有力學的、熱學的還有電學的內容，知識跨度大，難度不亞於中考，需要複習到位，重難點突破，才能取得較好的成績。考試成績全區排名，需要透過認真分析此次考試找到不足，迎頭趕上。其他區由學校自行命題，考點幾乎全部覆蓋前兩月所學內容，難度視學校而定，注重基礎，總體上不會太難，但因爲涉及到全校成績排名，所以仍需認真對待，找出個人漏洞，及時補上，爲一月份初三期末區統考打下好的基礎。

十一月底至十二月份是最忙的時期，物理學習到了關緊時期，海淀和西城等區開始主攻“歐姆定律”和“電功率”（具體見上文，共佔期末統考約50分內容）；東城朝陽等區開始學習“功和機械能”、“熱和能”（具體見上文，共佔期末統考約40分內容）；這些都是非常重要的主幹知識，是中考考查的重中之重。所以千萬不能鬆懈，無論是課上還是課下，都要花大力氣攻克。如果感覺自己學習有困難，也可以課外輔導鞏固提高。十二月底，課程基本結束，開始備戰一月統考，此時應注意勞逸結合，不要過分疲勞，先把課本和課堂筆記認真過一遍，複習遺忘的知識點，尤其對不明白的地方，要找老師或同學及時補救。然後多做一些近幾年的一模統考試題，對考查的內容、方式和難易度做到心中有數。

一月統考的重要性僅次於來年五月的一模考試，從各區、到各校到各位同學都非常重視。一月統考針對九年級上學期的內容全面有重點地考查，其中海淀、西城、豐臺、石景山、昌平、順義、通州、門頭溝、懷柔、平谷、密雲、延慶等區縣主要考查電學；東城、朝陽等區考查力學。統考成績全區排名。透過這次考試，同學們不僅對初三上學期自己的物理學習情況有了更清楚瞭解，而且還能知道自己在全區的排名和位置。對考試試卷要全面，仔細分析，各個知識板塊的得分率如何？失分率如何？各個題型的得分率如何？基礎題能不能保證不丟分，還是馬虎大意丟分嚴重（審題！），選擇題尤其是多選題得分率如何，是否注意答題技巧（不要盲目多選！），實驗探究題得分率不高，原因在哪？後期如何提高？等等都是需要同學們認真總結的。

一月底二月初，學校放假，準備歡度春節了。這對於初三的同學來說，卻並不輕鬆快樂，因爲離中考不到五個月了，一些學校會在寒假補課提前進入第一輪總複習，學校沒有補課的同學會透過課外輔導班進行一輪總複習？“凡事預則立，不預則廢”。二月底學校開學，前一到兩週時間，海淀和西城等區會先把上學期剩餘的內容“電和磁”（具體見前文）講完。

三月初，全市進入總複習。真正的中考備考開始了！ 總複習的指導綱領是20xx年的考試說明（其中對物理科目的能力要求、考點、考題示例等羅列的非常清楚。最好認真研讀一下，對比往年看有何變化）。總複習的順序因區、校不同有所差別，總體上先從初二的內容開始（比如西城，三月份複習力學，然後是光和熱，最後是電和磁）。這些曾經學習過的內容在老師帶領下像過電影一樣有清晰的浮現在眼前？、、第一階段的複習，力求全面，要覆蓋到所有的考點。複習時要注意緊跟老師步伐，最好不要自行其是（這樣很容易忽視老師所講的要點），上課更要專心聽講，在老師引導下一點一點扎紮實實地過關，不能蜻蜓點水，也不可盲目求快。複習材料以區裏和學校要求的爲主，如果學有餘力可以附帶一到兩本輔導書（適合北京考生用的書，如近幾年北京中考模擬試題精選，不要買太多，浪費錢，也沒有用，反而會亂了陣腳）。還可以翻一翻以前記的筆記，整理的歷次考試的錯題本等等。 另外要注意的曾經做過的試驗，如果不清楚，最好重新進實驗室再做一遍（效果不錯哦）。

初二下學期的主幹知識的複習至少要一個月，進入四月份，開始複習初二剩餘的知識（比如光和熱，大約一週），完了複習初三的內容（因爲時間間隔不長，所以很多學校沒有時間過的太細，只有大約一週多的時間，這又證明了“努力要趁早”的老話），第一輪複習到此結束。四月中旬開始，大多學校開始綜合練習，爲即將到來的一模考試做準備。此時你會見到傳說中的一模原題，知道一模考試是怎麼考的，各個知識板塊的分值分佈，和難易度等等。透過做近三年的中考原題和一模考試題，加深對各個考點的理解和掌握，做到查漏補缺，同時適應第一次將初中所學所有物理知識糅合到一塊出題的所謂“大考”。

五月——春暖花開，同時也迎來了期盼已久的初三一模考試。這次考試過後，同學們會以此爲依據填報志願，很多重點中學會以此爲依據和優秀的學生簽約，從中可見一模考試的分量！一模考試由各個區自行命題，區教研員參照去年中考題的指導精神和新考綱的變化命制這份質量很高的試題，從中達到模擬中考、查漏補缺、等級區分（指對各分數段的細分）的目的。試題樣式、考點分佈緊貼中考，難易比例基本與中考接近或略高於中考（個別區更難比如西城）。一模考試的成績比較真實地反映了你兩年來的學習成果以及兩個月來的複習成果。同時也可以清楚自己在全區的排名（以便於填報適合自己的學校）。當然成績並不能代表一切，考的好說明你知識比較紮實，但畢竟不是中考，不能高興的太早，而應該戒驕戒躁，從中看到自己的不足。考的不好可能有多種原因，心裏緊張影響考場發揮，知識的漏洞造成丟分，或者做題經驗缺乏沒能做完就交卷了？等等。不必灰心泄氣，關緊是要找準自己的問題、病症所在，利用最後一個月補上來。所以塞翁失馬，焉知非福？關緊在自己怎麼想怎麼做。 一模考試後，學校老師也會認真思考如何在後期提高學生的成績，會針對性的進行二輪複習，比如各個知識版塊的試驗探究題總結歸納（這是近幾年中考的主要失分點，出題變化較大，很難把握），找到試驗題的規律。再比如對中考壓軸題專項訓練，以提高最後兩道大題（電學壓軸題6分和力學壓軸題7分）的得分率等等。你也要找到自己的弱項，有針對地專項突破，提高複習效率（不能天女散花，不着邊際地複習）。同時，學校會拿幾個大區的一模考題來訓練大家，從側面發現自己還沒有注意到的知識點或新題型。你也可以利用這些題針對自己的弱項有選擇性的重點訓練。

六月的二模考試是在一模考試的基礎上查缺補漏（透過這兩次考試，力求所有考點全部覆蓋），所以儘管不如一模那麼重要，仍然不失爲檢查自己漏洞的一劑良藥。二模考試的樣式和難易比例更加接近中考，一般來講，會比一模簡單些（出於提升大家的信心考慮）。爲使考生不至於過於緊張，二模考試不再排名，僅作爲參考。透過兩次模擬考試，你的中考物理成績基本定型。最後兩週的複習不必勞累，適當放鬆，迴歸課本，保證自己閉着眼睛能把所有的考點按順序在腦海裏串起來，做到成竹在胸，信心百倍迎接中考！ 6月24日，“十年磨一劍”，決勝的時刻終於到來了！ 預祝你馬到功成、中考取得好成績！

初中學習計劃 篇4

經過一階段的緊張學習，我們將迎來六年級第二學期的期末考試。俗話說：工欲善其事，必先利其器，期末考試也是一樣。我覺得要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末複習方法也很關鍵。複習方法多種多樣，我應該根據自己的實際情況，選取科學、高效的複習方法。

複習計劃如下：

要珍惜時間，合理安排時間。時間是寶貴的，合理安排時間，把應該複習的複習好，適當的給自己休息時間。根據具體的時間情況和各門功課的實際情況，合理安排好複習計劃。

上覆習課時要認真聽講，勤于思考，勤於動腦。

複習時要強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦裏，以便隨時取用；查漏補缺，保證知識的完整性；融會貫通，使知識系統化。

到了最後階段，不宜再複習所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點。

應該把做過的練習進行總結和歸類，對於自己不明白並且是考點的要積極的課後問老師。

在考前複習時，要總結一些技巧，並要梳理一下做題的思路。對於老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統總結，把握規律，找出認爲是重點的地方深度記憶。

初中學習計劃 篇5

加強雙語培訓學習工作，是少數民族區域提高工作效率加強自身建設的需要，有利於進一步密切黨羣、幹羣關係、有助於增進民族團結、促進社會穩定。教科局按照縣委、政府的部署，爲進一步增強局機關幹部的綜合素質，不斷提高基層幹部掌握“雙語”交流的表達能力，更好地向廣大基層羣衆宣傳黨的各項方針政策，維護社會政治大局穩定，提升基層組織建設水平。結合教科局實際，特制訂“雙語”學習計劃如下：

一、 集中培訓內容及範圍

集中學習和小組自學內容原則上以維吾爾日常用語的漢語日常用語爲主。機關單位幹部中只懂語言文字和既不懂文字又不懂語言的基層幹部要全部參加“雙語”集中學習和小組學習培訓，重點是漢族幹部能夠用維吾爾語與羣衆進行簡單的交流少數民族幹部能夠用漢語言進行會話交流和閱讀通俗易懂的漢文資料及具備一般的漢語材料寫作能力。

二、 學習目標

將語言學習和理論學習、業務工作有機結合起來，爭取用一年的時間實現95%以上的民族幹部能用漢語表達出自己的想法、能夠用漢語言進行會話交流和閱讀通俗的漢文資料及具備一般的漢語材料寫作能力;80%以上的漢族幹部能聽懂民語日常用語和用維吾爾語與羣衆進行簡單的交流。

三、 學習安排

1、以日常自學和集中學習相結合的方式進行。集中學習的時間爲每週二晚上，時間爲2小時。

2、結合“雙語”學習要求，在機關設定“每日一詞、每週一句”小黑板“雙語”學習專欄。

3、建立民、漢幹部結對幫教制度，漢族幹部與少數民族幹部溝通交流時，提倡用“雙語”交流。

4、每名領導聯繫一名“雙語”基礎差的漢族幹部共同開展聯繫宗教活動場所和宗教人士聯繫活動。

5、局辦公室將爲學習雙語的幹部按照雙語能力水平的高低進行分組，並按照幹部掌握雙語語言水平高低程度配發對應的學習資料，利用集中學習時間和空閒時間由各學習小組按照循序漸進天天學習的方法組織學習，達到從口語能力到書寫能力的逐步提高。

四、學習內容

1、《基礎漢語300句》

2、《基礎維吾爾語300句》

3、《漢語成語故事》

4、《維吾爾交際用語》

五、學習措施

1、透過演講比賽、講故事、講幽默、說笑話、播放科技片等形式激發機關幹部學習雙語的積極性和熱情性。

2、把每日學會一詞、每週學會一句日常用語，作爲一項雙語學習制度，堅持下去，並引導幹部將所學的語言用到實際的工作、生活中去，爲提高語言表達能力和鞏固所學語言知識創造有利條件。

3、不定期對學習情況進行測試，及時掌握幹部學習雙語的實際效果，交流總結學習經驗，發現問題、及時採取有效措施予以解決，提高雙語表達和書寫能力。

六、考覈獎懲

1、將績效工資的50%跟雙語學習考覈掛鉤，對於抽查、測試不合格的幹部扣除相應的績效工資。

2、建立幹部“雙語”學習考覈制度，與幹部年度考覈、職稱評定等掛鉤，“雙語”考覈不合格者，取消職稱評審資格。

3、“雙語”考覈與幹部年度考覈掛鉤，“雙語”考覈不合者，年終考覈不予評優。

初中學習計劃 篇6

一、計劃實施的目標：

1.提高自己在英語、數學(物理的學習能力;

2.加強運動，提高身體素質;

3.學會做簡單的家常菜。

二、具體措施：

1.組織好學習小組，以三個人一組爲好，進行合作性學習。(學習水平相當的同學組成小組比較合適

2.按教材知識前後的順序，整理上半學期的英語、數學(物理練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料

3.把練習捲上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習捲上做錯的題目進行整理，開啟教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正後，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。

5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰性競賽，看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以後，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。

7.到辦學質量比較好的社會業餘學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質。

8.對於新初三的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，爲新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前瞭解初三的學習內容。

初中學習計劃 篇7

(一)首先要作好思想準備

不管是哪種考試，要認識到考試的重要性，它是對自己學過的知識是否掌握多少的一次檢驗，反映出你學習過程中的成績和存在的問題。所以思想上正確認識了，重視了，你就能全心地投入到複習過程中去。

(二) 制定的複習計劃

根據學科特點制定出適合自己的切實可行的複習計劃，對後幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數。同時要明確重點,攻克難點,側重疑點。在對知識點進行梳理的時候應抓住重點、難點和疑點。複習更重要的是查漏補缺。

(三) 複習的方法多種多樣

不同的方法也許適用於不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的複習方法,同時應注意不斷地變換自己的複習方法。複習中要文理科交替，因爲文理科交替複習能減少學科知識間的互相干擾和相互攝製，利於記憶，增強知識在腦海裏的時間性。

(四) 適當做些綜合題

綜合題能反映出你對該學科的知識掌握的全面性。因爲一門學科的知識之間都存在着密切聯繫，如果你做綜合題做得較順利，證明你在系統複習中對該學科的知識掌握是比較完善和系統化複習工作是做得較好的。如數學中的綜合運算題就反映出你是否掌握各種運算法則和運算技能。這會增強你綜合知識運用的能力。

(五)堅持做好系統複習

要認識相對集中的複習時間的寶貴，不能輕易浪費，所以要十分珍惜。把各學科的知識系統地進行整理，克服放鬆情緒。

(六)強化記憶，查漏補缺

在系統複習中，將平時自己在學習過程中對某方面的內容掌握不夠的、理解還欠深刻的內容及時補正，達到完美無缺。