小學二年級數學下冊期末複習計劃
關於青島版小學二年級數學下冊期末複習計劃
爲了在的期末複習中使學生能夠更加科學、高效地進行復習,使所學知識系統化,提高學生的綜合能力,特制定複習計劃:
一、指導思想 :
結合我們平時的教學,以《新課程標準》和教材爲依據,充分利用現有的教材,根據學生目前存在的問題,進行系統性的複習,積極引導學生鞏固所學的知識,幫助學生不斷總結,及時反饋,以使我們的複習體現實效性,使班級不同層次的學生都得到提高。
二、複習內容:
一、有餘數的除法;二、萬以內數的認識;三、千米,分米,毫米的認識;四、萬以內數的加減法(一); 五、萬以內數的.加減法(二);六、圖形與拼組;七、混合運算;八、時分秒的認識;九、統計; 十、總複習.
三、複習目標:
1.進一步理解和鞏固本學期所學知識,提高學生的計算能力和解決問題的能力。
2.經歷知識的整理與複習的全過程,初步形成歸納、整理知識的能力;加深理解知識間的內在聯繫,形成知識網絡;能綜合運用所學知識解決簡單的實際問題。
3.透過對知識的整理與複習,逐步養成回顧與反思的習慣,增強學習數學的自信心,感受學習數學的樂趣。
四、複習重、難點:
重點:1.提高計算的正確率和速度,養成良好的計算習慣。
2.進一步明確長度單位、時間單位之間的關係能正確選擇併合理運用。
難點:透過複習進一步熟悉數量間的基本關係,能正確解答兩步計算的實際問題,提高分析問題和解決問題的能力。
五、方法措施:
1.結合學生的實際情況,引導學生主動整理知識,回顧自己的學習過程和收穫,逐步養成回顧反思的習慣。紮紮實實打好基礎知識和基本技能,同時重視培養學生創新意識和學習數學的興趣。透過總複習使學生在本學期學習到的知識系統化。把握好知識的重點、難點以及知識間的內在聯繫,鞏固所學的知識,對於學生容易出錯,學生掌握不好的地方,缺漏的知識,在複習時,要有針對性的進行加強,使學生都在原來的基礎上有所提高。
2.對於解決問題的複習,可靈活運用教材,緊密聯繫學生的生活實際,就近取材創設情境。複習時不能侷限於就題論題,應着重分析題目裏的數量關係,瞭解條件與問題的關係,能選擇合適的解題方法。還要培養學生的讀圖能力和解題能力。
3.根據學生的學習情況精選習題,設計多種形式進行復習。如透過遊戲、實踐操作和設計綜合性的複習題,提高學生複習的興趣,給學生比較全面地運用所學知識解決問題的機會以提高複習的效率。還要反思錯題(如:計算類、解決問題類),找出錯誤原因,吸取教訓。
4.對於基礎知識如:豎式、驗算、估算、脫式計算等常規性題目,實行天天練習,準備一個練習本,每天練習5道題。
5.注意因材施教,加強培優補差。複習要面向全體學生。對學有餘力的學生要讓他們透過複習得到進一步的提升。在課堂上要特別注意學習有困難的學生,讓他們多想,多說、多做,能在小老師的幫助下認真及時地完成作業。對學困生的每天作業做到面批面改,及時過關。做到每天堂堂清,不拖欠。對學困生要有愛心和耐心,要對他們溫和,循循善誘,讓他們喜歡數學,幫助他們掌握好最基本的知識和形成最基本的技能。
總之,在最後的總複習階段就是要做到:講練結合,點線結合。先各個知識點突破,再知識點綜合,最後解決生活中的問題,突出重點,突破難點。
六、複習步驟:
1、單元複習。2、知識塊綜合複習+ 模擬測試3、考前動員
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