小學語文期中的複習計劃

小學語文期中的複習計劃

一、複習目標

（一）生字、詞語

1、會讀會寫一至六單元中生字、詞語和語文天地中的詞語句子。會用指定的詞語造句。

3、辨別多音字、形聲字、同音字、形近字，會進行詞的歸類。

（二）句子

1、能背誦和默寫指定的課文，積累好詞好句。

2、認識“把”字句和“被”字句。比喻句和擬人句。

3、學會用關聯詞語造句。

4、學會一些簡單的'修改病句。

（三）閱讀

1、能聯繫上下文理解字詞的意思。

2、能初步把握文章的主要內容，體會作者的感情。

3、積累文中的優美詞語、句段。

（四）習作

會寫記事、寫人、狀物的記敘文。要求有條理，有具體內容，有詳有略。重點指導師生和收穫兩個單元作文。能比較有條理地寫下見聞、感受和想象，注意表現新奇、有趣、印象深、最受感動的部分。

二、具體安排

複習時間：11月8日至11月11日

第一、二、三、四、五、六單元安排6課時（一、二單元5號複習）

閱讀、寫作指導安排2課時

綜合練習卷2張安排2課時

11月8 日第三、四單元時 11月 9日第五、六單元

11月10日閱讀、習作和綜合檢測 11月11日綜合檢測、補缺補漏

三、複習措施

1、認真做好學生的思想教育工作，加強學習、紀律的教育，讓學生明確複習的目的，端正複習的態度，進行“背誦，默寫”強化訓練。

2、要根據學生知識掌握情況，有側重點地安排複習內容，真正起到查漏補缺。

3、發揮優生的作用，做好複習的督促檢查工作。加強中等生和差生的輔導，開展“一幫一”的活動。

4、認真備課，加強練習，講求方法，提高課堂效率。

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