中考衝刺階段學習計劃（通用10篇）

光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的中考衝刺階段學習計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中考衝刺階段學習計劃 篇1

環顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是數學、化學，強項是文綜和語文。每次月考都有化學，數學拉分，我認爲在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本爲先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在複習中應該提倡務實精神，也應該重視規範化和格式化，要養成科學，嚴謹的.態度，因爲任何一次不規範的答題都有可能造成失分。我的具體提分措施如下：

1、因爲我最薄弱的一項科目是化學，成績處於中下等水平，填空題丟分多，化學元素性質掌握不牢固。空閒時間多看化學方程式，每天記1～2條化學知識，按老師的指導進行作練習。爭取每次考試練習都在60分以上。

2、按照老師的講解做考綱和作業的題目，提前認真預習，多做深，精的題目，拓展思維。

3、每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真複習和預習全效的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

4、語文多看課外書，提高作文水平，爭取每次作文分數都在30以上。

5、認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理裏我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總複習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真複習各點知識，按時完成作業，做筆記。

6、根據考綱認真複習歷史知識點，在未來的2個多月裏循環複習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯繫時事與中學歷史的聯繫。

7、根據考綱與全效上面的題目和知識點循環複習，背誦。由於今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考往年長沙市的中考題。

中考衝刺階段學習計劃 篇2

時間表

●每天6：10起牀。開啟收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯。

●到校後利用課前時間多看看今天要講什麼，回顧昨天的東西。

●充分利用每堂課，認真聽講，不懂就問，多和周圍同學交流學習經驗和解題方法。

●中午要有午睡習慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時間用於背語文的古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩。同學，貴在堅持不懈！

●在校10分鐘的課間裏，最好不要再想着出去玩，要在這10分鐘裏好好理順一下剛纔老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決。

●放學不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內吃完飯，然後就一心學習。

●初四前幾個月重點放在物理，數學，化學和語文背誦上。

●到後期重點放在文科，理科方面也要適當做些經典題。

學習方式

關於語文

對於語文，我認爲最重要的就是平時的積累。教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會 寫。這是前面基礎的10分。後面的閱讀一定要注意平時的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞彙。

讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文 課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣纔有助於閱讀水平的提高。做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那麼就是基礎功 不夠了……關於作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去。平時要多讀好文章好作文，並深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關鍵還是靠自己的感覺。

關於數學

數學平時如果作業不多的話，自己多做一點題吧！一定記住：熟能生巧！這一點致關重要！去年中考我考了117，也是粗心。所以對於理科，做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多，那麼把答案蒙起來，重新做一遍吧！時間緊就把你認爲你沒有把握的題目做一遍。最後加一點：切 忌驕。

關於英語

英語其實沒有我們想象的那麼難，關鍵看你有沒有興趣啦！上課注意聽講，語法不僅僅要背得，而且要熟練（這點跟數學一 樣），學習了語法就多用用，練習相信老師佈置的已經夠的多了。

單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反覆鞏固，多學多背多用纔是硬道理！也不要忽略課 外的培養，多看一點適合自己的英語雜誌電視等等，並且我個人認爲不要看中文了，這樣有一點適當的壓力未嘗不是好事。語感的培養同樣重要，有了較強語感可以 大大加強速度及正確率。這全依賴與課外培養。

關於物理

物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關，從某個角度所，物理就是生活的'學科。平時的生活中可以注意觀察一下週圍 的物理現象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因爲人的手對它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過程中是動能轉化爲重力勢能，重力勢能又轉化成爲動能等等。

物理的公式定理也要像數學一樣的理解並且記憶，並且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，並且要親自動手做一做。

關於政治

政治考試的時候應該是開卷的（至少我們是）。這樣題型會相對靈活，但是萬變不離其中。考試之前對教材一定要熟悉，我是 採用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給。答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可。如果閉卷一定 要背得各個概念。

關於史地生

生物我認爲挺簡單的，我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟悉，同樣可以採用通讀的方法。答題的時候可以適當的發散。

歷史對於大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結果。歷史的背誦最好是平時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好。歷史是一門正宗的課外學科，所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了，自然不會怕考試。

學習地理同樣是課外的積累，我個人推薦《中國地理雜誌》一書，我認爲對於有需要的人，它是不錯的選擇。學習地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預報，這對於記憶各省市行政區很有幫助。

勞逸結合學會放鬆

學習之餘要注意勞逸結合。

●正確認識初四學習，它是學校中一段很普通的過程。就像小學看待六年級一樣。

●既然緊張就要放鬆，學習就像彈簧，有緊有鬆。這樣纔有力。如果你相信，學習只緊不鬆，可以拿彈簧嘗試，看它還有沒有力量。即使你看再多的書，書中說的偉人再偉大，他也是這麼學習的，書中只是未提人家是怎麼放鬆地！學會放鬆還有很多要學的。

中考衝刺階段學習計劃 篇3

使用這個計劃時,要儘可能跟上學校老師的教學思路;也可以自己設計複習進度,時間可以根據自己調整。

第一步：各學科各單元的基礎知識複習：(30天)

1.把課本從頭到尾認真的看一遍(我把它叫做沙場點兵)。

把相關的知識點畫下來,認爲重點的要用紅筆做記號。

2.把過的知識進行喚醒,拾起忘記的知識。

3.要做一些相應的習題來幫助理解和記憶。

第二步：各學科各單元的專題知識複習(叫做檢查裝備)：(時間：20天)

1.買一本有一、二輪複習的輔導書,像點撥,5年中考3年模擬等等。在做習題的時候要把不會的題的相關知識重複看一遍,並做好記號,表明這個我已經看過了但不會。

2.要詳細做各單元的複習題,不要漏掉知識點。有難題要看原理。往往一道題含蓋的知識點很多,這類綜合題是最練習頭腦的。

3.要總結公式,定理,要領,單詞,語法,詩詞,文學基礎,化學方程式,反應原理,各種實驗等等。

第三步：單科目的知識整合：(時間：20天)

1.做一些單科的歷年的中考習題,可以看答案,問老師和同學,看答案的目的是學習中考的題是如何解答的,改正平時學習中的不良解題習慣和解題方法。把做錯的題用紅筆畫下來,並改正,寫不下的要粘小條。每份都要自己批改出來,以備考前瀏覽用。

2.在做題中總結解題的方法,和一些常用,但課本中沒有還必須要會的知識。這部分的知識要用小本筆記記下來做考前瀏覽用。因爲不是每天都能用上,所以會忘記的。

3.建立一個錯題集,

不要重新抄錄題目再重做。要把你做的中考習題集留好,能訂的訂在一起,最好能用一個分頁夾來裝材料。

第四步：仿真模擬強化複習：(時間：15天)

1.各學科要按中考的時間來做中考模擬題,不要看答案,限時完成並記時,留意自己做卷子的時間時不是在縮短或延長。做完自己批改,找出不足之處。有錯誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統一模擬考試的卷要留好訂在一起。有能力的話,要找其它同考區(縣)的模擬題做,還有重點中學自出的考前模擬題(指有中考教師參加出題的.學校)。

2.要在解題的時候掌握技巧,能用口算的要用口算,能用巧算的用巧算,能用公式的用公式,總之要在做題的時候學習如何使用技巧。

3.要在做題的時候養成邊做邊檢查的習慣,如果這時候還有寫錯字,做錯題,抄錯題等不良習慣,這可就是你中考的殺手了。這些平時不太重視的毛病這時就是一條攔路的虎了。每每高分都和你擦肩而過。後悔不已。

第五步：強化中考考點,壓軸大總結：(時間：10天)

1.找各學校的壓軸題來做,歷年也可以,這是中考的方向。

2.以往沒出過的題在這裏進行復習時,今年可能就會出了也不一定的。

3.找同學或父母的朋友的子女互換壓軸習題,加大見視。

第六步：考前瀏覽,(考前一個星期)

1.把以前所有學過的知識點(冊)和總結拿出看,這個時候會的就會了,不會的就還是不會了,只能如此了。

2.把以前所有做過的習題集冊拿出來看,由其是錯題,看一看自己在什麼時候會犯什麼樣的解題錯誤。這些錯誤要在中考的時候避免再現。

3.把課本知識再從頭看一遍,看一看自己畫的重點和要點,再記一遍,有利於考試時的思考。

中考衝刺階段學習計劃 篇4

1、迴歸課本，明確複習目標

初三語文中考複習計劃從課本基礎出發，以夯實基礎爲主要目的，延伸課外知識，透過對課本知識的系統梳理，確定明確的學習達成目標，提升學員的綜合素質和語文專業技能。

2、夯實基礎知識，多讀刊物

語文常見的基礎知識有字音、成語，在中考的語文考試中，有很多易讀錯字音、同音字、形近字等，平時要多注意這方面知識的積累，注重歸納梳理和總結，此外，還應多讀刊物，對於一些優美的'句子能做到記憶，提升自己的語言知識水平和寫作水平。

3、重視詩歌和文言文，注重語言積累

詩歌和文言文是語文考試中比較難理解的一部分，誦讀詩歌不僅能很好的理解詩歌所要表達的意境，更能增強個人的語言表達和寫作能力，要明確詩歌鑑賞常見中考題型歸納及答題技巧總結，多讀多背。文言文要區分實詞和虛詞，梳理重難點，培養自己對詞類活用、文言句式翻譯的能力。

4、找到屬於自己的學習方法，培養學生良好的學習興趣

在緊張的初三學習中，要做好合理的複習計劃，能夠科學的安排自己的時間，學生是學習的核心，要從根本上提升自己的學習興趣，捷登透過一對一前後期精準管控，培養學生學習興趣，能夠幫助學員程度的利用好時間，從根本上解決學員提升障礙。

5、調整學員心態，科學應對中考

初三語文整體上的學習，在整個初中階段無論是難度還是數量上都達到了頂峯，當學員面臨家長期望和中考壓力時，心態上易出現焦躁、煩悶等不良的現象。在此，提醒各位家長千萬不要驚慌，可以自行或者請專業的學科心理老師，正確合理的疏導孩子的不良情緒，以排解孩子心中的壓力。

中考衝刺階段學習計劃 篇5

王同學在某中學讀初三，寒假對他來說會非常緊張，因爲6月他就要參加中考了，“我的目標，是考進市前十所高中。”

王同學的房間貼滿了各種勵志標語：“加油，勝利就在前方”、“相信自己，你是最棒的”、“成敗就在這一刻，hold住”……

等寒假開始，王同學就要住到市區的姨媽家，“姨媽家去圖書館學習特別方便。”

王同學還制訂了寒假每天學習計劃：

7:00~8:00，起牀，跑步；

9:00~11:00，在圖書館學習；

11:20~13:30，午飯，午睡；

14:00~17:00，在圖書館學習。

“晚上以自由活動爲主，看看課外書，或看電視調節一下。”

小學四年級的俊俊也同樣是備考，考的`卻是空手道。寒假裏，他要苦練空手道的基本功。俊俊平時參加了空手道培訓班，成績不錯，已經達到5級水平，不過去年12月考帶他沒有透過。“當時問了考官，他說俊俊在基本功上達不到一個4級空手道的要求，所以通不過。”俊俊的爸爸說，他打算寒假裏給俊俊找個私人教練，強化一下基本功。“如果下一次考試再掛掉，就真的難爲情死了，所以寒假裏要給兒子好好練練。”

中考衝刺階段學習計劃 篇6

新學期開始，想必此時初三的學生在期待與喜悅之餘內心會有一絲沉重，因爲擺在我們眼前的有兩個重要問題，一是怎樣對自己的初三學習有個科學的規劃，二是在最後的一年裏找到行之有效的學習方法提高學習效率，在2015中考中取得優異成績。在此我們來談談初三語文的全年學習計劃，希望對初三的考生有用。

一、語文三輪複習計劃。

第一輪，對初中所學的知識點（這裏主要指的是中考的必考點）進行梳理，做到心中有數。 例如：基礎知識九大考點、名著閱讀三本書、綜合性學習三類題、閱讀三大文體、作文常考三類等。

第二輪，是對你的知識體系進行查缺補漏，形成完整的知識網絡。因爲近兩年語文的考查越來越側重綜合運用能力的考查、出題形式也側重於知識點間的交叉，所謂“牽一髮而動全身”，一個知識點存在漏洞會影響到整道題的準確性，甚至影響到整體的成績。

第三輪，是重難點突破，衝刺滿分。觀察歷年的中考成績我們會發現有幾個版塊的知識在考試中是容易實現零失分的，換句話說就是得滿分。

比如：基礎知識、名句默寫、名著閱讀、說明文、議論文、寫作等。而這些版塊裏又有某些考點是中考的重點難點，這就要求我們在這一輪複習的時候把這樣的知識點對應的考題完全弄懂做會。

例如：說明文的語言、議論文的論據與論點之間的關係題等。

二、語文學習方法的建議

制定好學習計劃是學好語文的第一步，在實施計劃中找對方法也是提高成績的重要環節。在此給予幾點學習方法的建議：

1、知己知彼，百戰不殆。

此處的“己”指的是自己目前的學習情況、知識水平；這裏的“彼”指的是中考的考情趨勢、考綱變化以及中考的必考點、出題形式，只有明確這些纔會有針對性的去備考，避免時間的'浪費。

2、學而不思則罔，思而不學則殆。

學習的過程不只是積累記憶的過程，更多的是思考歸納總結的過程，在做題時注意歸納總結、找尋規律，把題目分類。找到一類題的解題方法、答題規律，勢必會提高效率取得好成績。 例如：基礎知識裏的文學常識選項，要求選作者是同一朝代的一項，一定選的是唐朝或宋朝的。

3、工欲善其事必先利其器。

要想取得好成績充分的準備工作是必不可少的。但決不是要考生實行題海戰術，這樣做不但效果不明顯而且容易出現厭煩情緒最終失去對語文的興趣，喪失了學好語文的信心。 語文學習講的是源頭活水，制訂了初三全年學習計劃，還需同學們多動腦、多總結、多思考輔以適當的練習，以必勝的信念迎接2015中考的到來。

中考衝刺階段學習計劃 篇7

古人云：凡事預則立，不預則廢。面對中考，要有系統的複習規劃才能從芸芸衆生中脫穎而出。進入初三，學習任務很重，考生們應該根據個人的目標、性格、氣質和認知風格的不同來制定一個高效率的，針對自己的，切實可行的複習計劃，然後嚴格的執行計劃來進行復習。下面是我給各位考生的一些學習建議和計劃，希望對大家有所裨益。

一、合理安排學習時間，提高學習效率。

合理分配每週時間，製作一週時間安排表，嚴格按照表格上的安排來學習。這樣確保不浪費每一分鐘的時間，同時改掉自己拖拉的壞毛病，提高學習效率。安排時間表的時候要注意結合自己的實際，靈活的執行，但只有嚴格執行並長期堅持纔會有效，否則也只能是紙上談兵而已。

二、攻克薄弱環節，強化優勢學科

每次考試之後，對薄弱環節進行分析，看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎知識，避免中考時“瘸腿科目”拉分。對自己的優勢學科也不要放鬆，要在原來的基礎上繼續強化，保持下去。

三、有計劃地梳理學科要點，形成知識體系與綱要結構。

中考試卷考察的是初中三年整體的知識，很多學生到初三成績一落千丈，就是因爲他們平時沒有注意及時的把新舊知識進行一個對比和總結。這段時間，應該要靜下心來，加強概念、單詞和公式的記憶，將初二初三教材上的概念、規律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節中的重點、難點、考點，找到基本概念之間的聯繫，使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規律加強對比、區分，配以適當的練習進行鞏固。再次，把重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索，留在中考後期複習用。

四、收集和整理錯題，選擇中考真題加強訓練。

很多學生做錯過的題目，下次做還是會錯。因此，一定要準備一本錯題本，把做錯的題目及時的登記上去，並且用紅筆寫上詳細的解析，但是注意不要把正確答案寫在上面。這樣可以便於自己多做幾遍，檢驗是否真正的`掌握了這道題。而且，考生不要盲目的選擇輔導書來練習。應該以歷年真題爲主，體會和熟悉中考題型，同時加強對所學知識的“融會貫通”，使訓練更有效。

五、洞察出題規律，掌握解題技巧。

當學生們把歷年真題做了幾遍之後，一定對這些題目加以適當分析，你會很驚喜的發現一些出題規律。有些知識點變換題型反反覆覆的考察，說明此類知識點是重點，需要透徹的掌握。與此同時，要去思考各類題型的解題技巧，以便在考試中靈活的去運用。

學習是細緻而持久的事。千萬不要患得患失，或是“三天打魚，兩天曬網。”要有恆心，有頑強的毅力，拋棄所有的雜念和幻想，努力拼搏，自強不息。要相信自己，只要有付出，就一定會有回報，在此預祝各位考生都能夠考出好成績。

中考衝刺階段學習計劃 篇8

一、指導思想

以語文課程標準和陝西省中考考試說明爲指針，立足教材，結合學生實際，研究複習方法，面向全體學生，全面系統地提高學生的語文能力和綜合素質。

二、複習目標

力爭使學生對初中階段的語文基本知識有一個明確的、系統的瞭解，強化學生的閱讀理解能力和語言表達能力。提高學生運用語文知識解決實際問題的能力。使每位學生獲得進步，力爭在今年的'中考中都能保持住全縣前十名的位置。

三、複習原則

透過對20xx年各地中考語文試題的分析，認真研讀20xx年的中考說明，在20xx年中考語文備考過程中，注意以下方面：

1、進一步認真學習課程標準和中考命題說明，做到備考有的放矢，尤其研究課標和中考說明近三年的異同。中考命題是遵守課程標準的，必須認真分析，明晰、準確地把握中考語文考試的範圍和內容，減少盲目性。中考試卷的總體佈局是基本穩定的，各個試題的測試目標、立意、設問角度以及答案、評分標準等等，都值得我們認真地加以研究。

2、學會分類整理，形成科學的知識網絡。

語文學科不同其他學科，我們所學的知識都散見於每一篇課文和每一堂語文課上，複習時應加強語文學科知識積累和能力培養，要注重對中學語文基礎知識、讀寫基本技能進行全面地歸納整理。

中考衝刺階段學習計劃 篇9

一、考前的生理調整。

按照平時的作息時間作息。若是早晨睡不着，可以早點起牀，運動、吃早點。

心理學界有一個普遍的共識，就是人一天的最佳記憶時間，爲早上5點---7點，晚上7點---9點，充分利用好這兩個時段，解決需要記憶的東西，可以起到事半功倍的效果。

中午一定要午睡，午睡以30分鐘爲宜，這樣既能使大腦休息，又能很快清醒。

午後應以做練習爲主，可以集中時間做套題，做題應注意文理結合，難易結合。透過做題可以穩定心態，樹立自信心，經過這樣一段時間的訓練，相信到臨考時就不會有異樣的感覺。

二、考前焦慮、煩躁的情緒調整。

1、 有氧運動。

早晨若睡不着覺，可以起牀適當地跳跳繩、散散步、踢踢毽、跑跑步、騎騎車等，無論做什麼運動，都要挺胸擡頭、精神抖擻，顯得非常自信，以次獲得一天的好心情。有氧運動有一個規律，即；運動後每分鐘的心跳次數在120個左右。

2、 洗熱水澡。

有條件的考生每晚睡前最好洗個熱水澡，一則可以消除疲勞，二則人的身體泡在溫熱的水中，是最放鬆的狀態，有一種安全和溫暖的'感覺，可以淨化心靈，更有助於睡眠，有利於第二天

的學習。

3、 適當的聽音樂。

如果學習感到累、什麼也記不住時，不妨聽聽古典音樂。比如：古琴曲、古箏曲、揚琴曲等，悠揚、舒緩的、空靈的音樂，可以穩定情緒，音樂以聽不懂爲好，因爲不需要記憶，最好是在休息時間聽。但注意不要一邊學習，一邊聽音樂，尤其是不能聽搖滾和流行歌曲。

4、 找人傾訴、聊天。

要找能理解你的，同時又能給予你指導的樂觀之人（如：同伴、老師、父母等），說出你內心的焦慮與煩躁，合理的宣泄一下自己的不良情緒，給自己的心理來一個清掃。切忌不要壓在心裏得不到宣泄，會直接影響中考成績的。

中考衝刺階段學習計劃 篇10

一、整體思路

以《數學課程標準》爲下限，以《考試說明》爲上限，以人教版教材爲載體，以學案教學爲主要教學形式（爲與高中教學銜接,將在九年級競賽中考查分式、二次根式、因式分解、函數等）。複習分三輪進行，第一輪以知識立意，突出 基礎性 ，追求數學內容的本質理解，全面梳理知識，側重雙基（基礎知識、基本技能），所選素材難度以中檔以下爲主，時間爲3月中旬到5月上旬，約兩月時間；第二輪時間以能力立意，突出 發展性 ，追求數學素養的全面提升，側重數學思想方法、數學基本活動經驗，適當加強綜合，所選題難度以中檔爲主，時間爲5月中旬至六月上旬。第三輪以狀態爲立意，突出 綜合性 ，追求數學水平的有效發揮，側重培養學生應試技能，訓練應試心理，時間爲6月中旬，約一週時間。

二、第一輪複習的具體想法

（一）、教研組的集體教研的效度影響了中招復習的方向。

1、集體教研首先應解決 研 的問題，即

①《數學課程標準》的基本理念是什麼？對教師的教學建議是什麼？具體到每一模組、每一節的目標要求是什麼？

②《考試說明》的命題指導意見又是怎樣理解基本理念的？對課程標準的目標是怎樣定位的，是體驗、感悟還是瞭解、理解、掌握、靈活運用？

③河南省近四年課改試卷的特點是什麼？對每一部分考查了哪些知識點，具體定位是什麼，考查形式是什麼？考生的答題情況是什麼樣的？（這一點可參考《改革實踐創新2005-2007河南省中招學業評價回顧》）

④本校學生的情況是什麼樣的？在知識、思想、學法上優勢和不足是什麼？在學法上應給予哪些具體指導？

⑤每一部分的複習過程中，從教材中必選例習題有哪些？意圖是什麼？（在兩種版本的使用上，可考慮兩個原則: 目標定位上取共同點，素材選取上取不同點）

2、集體教研接着要解決 教 的策略，即①根據《息縣中學數學教學達標評價表（複習課）》的要求，課堂有哪些環節？每一個環節在操作時應注意什麼問題？②對學案中重點要求的例題，教師與學生的角色各應怎樣體現？提什麼樣的問題？學生怎樣參與？反思什麼？

3、集體教研要把計劃做 真 做 實 ，即①第一輪複習劃分多少課題（可參考xxxx年縣教研室編寫的學案）？結合本校實際又應該分爲多少課時？把考試評講安排在內，必須具體到天，每週可以有機動時間供各位教師根據本班情況調整。②學案的編寫應以骨幹教師爲主，必須經組長審覈，必須要做到杜絕超標題、錯題，重點突出，層次清晰。學案中的習題部分必須分A組、B組，應賦分，必須有批改。③安排的校內測試必須考前 三有 : 有命題人及審覈人，有考試目的及難度預測，有備用的平行測試試卷；考後 二有 : 有數據統計（三率、重點題的得分情況），有跟蹤補缺題組。三次大考後還應在數據分析中加入與同類學校的.對比及調整措施。

（二）、課堂教學的效率關鍵在教師的專業素養。

1、教師對學情瞭解情況。所要複習的內容哪些是學生已掌握的，哪些是斷裂的，是什麼原因導致的？透過什麼手段可以彌補？

2、第一輪複習要全面，但全面面面俱到；要抓主幹，但核心簡單；要記憶，但記憶機械記憶，更強調透過再現知識發生發展過程，創新問題情境，從而引導學生理解本質特徵；要訓練，但訓練題海戰，反覆強調一節課有三四個典型例題、三四個習題，課後有10個左右的習題就夠了；要變式，但變式亂變，要做到萬變不離其中。要反思，但反思什麼教師心中有數嗎？教師只有對數學有一定的認識，才能落實 精 字；強調重點不迴避，題目不過於求新，不必題題來自中考，教材尤其是北師大教材、改編都是不錯的試題來源。

3、做好分層教學。如基礎題多看看學困生，對優生要讓他們在思考 怎麼想的 有什麼收穫 中發展，課後習題哪些是必做題，哪些是選做題應當明確。

（三）學生學的效果決定了複習的成敗。

1、學生對知識網絡要能自己梳理，用好 錯題本 ；

2、學生要在理解算理的基礎上做到規範；

3、學生要在掌握通法的前提下去一題多解，淡化特殊技巧；

4、學生要在具體的知識、題上去感悟思想方法；

5、學生要在限時練中提高解題速度；要在提高閱讀能力的基礎上完成數學建模，分析解決問題；要透過三種語言的轉換，對空間形式的觀察、分析、抽象，對圖形的處理與變換都與推理相結合來發展空間想象能力。

6、學生需要在教師不同形式的指導下獲得 動力加油 。

三、大考範圍

第一次大考 : 數與代數 與中考難度相當

第二次大考: 數與代數 空間與圖形，比中考難度略高

第三次大考驗: 全部，比中考難度略低