學生學習計劃彙編六篇

時間是箭，去來迅疾，我們又將有新的學習內容，迎來新的挑戰，不妨坐下來好好寫寫學習計劃吧。寫學習計劃需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的學生學習計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生學習計劃 篇1

一、激發學生的積極性及學習興趣

在教學過程中，充分利用已有的知識基礎，引導學生思考課文中提出的問題和現象，並自行設計或補充一些學生較熟悉和感興趣的地理問題和事象，以展示地理課內容的豐富多彩和智力價值，初步激起學生的求知慾。

二、要聯繫人們生活的實際與地理環境的關係

“人地關係”是學習地理知識的主要線索，因此列舉的問題和地理事物要儘可能啓發學生運用身邊的“人地關係”材料，使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。另外，也可以從地理學科中與其它學科相互聯繫，相互滲透的角度舉例，引導學生正確認識掌握地理基礎知識與學好其它學科的關係。

三、設計一系列的教學方法

在教學過程中，指導學生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求，並可利用“地理學習”圖向學生介紹地理學習的形式。針對初二學生的特點，要求應簡明具體而又切實可行。並經常督促檢查，養成學生很好的學習習慣。還要進行復習、測驗、考試組織課外活動等。

學生學習計劃 篇2

系學習部聯繫着每位同學的學習工作，與每位同學有着密切的關係，在我係的學風建設中起着重要的作用，本部門在總結前幾屆以來的工作經驗的基礎上，針對我係專業特點，根據我係專業情況和學習現狀，將以加強學風建設爲工作中心，以提高同學們主觀積極性，加強同學們專業思想，把握學習目的和方向，以提高成績水平爲主要指導和方向。擁有一個整體的目標，而且還要爲這個目標努力奮鬥，從奮鬥中體味艱辛，回味快樂，磨練意志，形成一種良好的學習風氣。

本部門在本學年工作期間，同時也應該注意到加強內部成員之間的交流與協調，加強與外部各部門之間的交流與合作，做好本學年系裏安排的常規工作的同時，綜合本部門性質開展相關活動，豐富同學的業餘生活。

具體工作計劃詳細如下：

一、常規工作：

1、組織好下學期的補考、重修等相關工作，做到各班的學習委員能及時地考試的時間地點通知到位以及成績的公佈，之後的重修工作的落實。

2、組織全系進行四，六級的報名工作以及覈對工作的落實，之後准考證的發放，以及一些相關的注意事項。

3、組織全系進行全國、省計算機等級考試的相關報名工作以及其他的一些相關的注意事項。

4、負責系各班級每個月份及時的考勤統計及曠課名單的統計，一份系裏留底，一份送到各個年級的輔導員手中，讓他們及時的瞭解到曠課情況，到期末進行合計。

5、負責系選修課的相關選課，上課，考試通知以及統計，公佈工作，也包括院選修課的相關選課，報名工作。

6、負責期末考的一些相關工作，在期末的前一段時間做好各班的期考動員。

二、其他工作：

1、從高中到大學，學習、生活發生了極大的改變，因此在新生軍訓過後，準備一場近距離的學習交流，讓他們與學生代表進行交流，更快更好地適應大學生活，認真地規劃大學的學習生活，透過交流解決新生在學習、生活、工作中對院、系、自我存在的各種疑惑；透過專業的介紹與交流讓他們更多地認識專業，確定學習的方向。

2、"招兵買馬"——納新工作，正所謂"長江後浪推前浪"，給我們部門注入了新鮮的血液，使我們部門成爲一個更具有挑戰性，更具有戰鬥力的新團隊，使我們在以後的工作中更加的充滿了信心。

3、召開系學習部全體成員會議，讓他們瞭解了本部門的具體工作以及統籌安排好各個成員的工作，既要分工明確又要相互配合，共同把工作做好。同時加強內部的協調與交流以及增強彼此之間的感情，使得工作更好的開展。每一階段本部門成員之間進行溝通和相互的瞭解，組織一起出去玩。

4、先後舉辦各班學習委員工作經驗交流會。既傳達教務處，院學生會學習部等上級部門的通知，又促進學習委員之間的溝通與交流，幫助學習委員提高工作能力，特別是新學習委員。同時也可以及時的向系裏反映各班的學習情況以及教學情況的反映，也可提出一些寶貴的意見。

5、配合院，系團委相關部門做好相關工作，積極聯繫、協助系部各部門處理好相關工作，並協助系辦公室處理好同學們在學習中所遇到的各種問題及相關工作，並不時與同學交流，瞭解並幫助同學們在生活和學習中所面對的確實難處，並即使提供相關的資訊和資料，如考研，四六級考試，計算機等級考試幾各類認證等學習材料。

6、聯繫學院，其他系等部門，加強對外交流和合作，共同創辦一些有意義的，符合我係特點的各種形式學習交流活動，以提高我係同學的知識水平和成績水平（四，六級透過率）。以及舉行跟專業方面有關的講座，讓同學瞭解到現在的就業壓力以及以後的發展方向，更好的學習專業知識及對自己的規劃安排。

7、在院運動會，系運動會上，積極配合系裏的安排，承擔好運動會的一些相關工作的開展，做好自己工作的同時注意加強與其他各個部門的協調與合作，讓運動會圓滿的成功。

以上是我部門在新的學期裏的工作計劃，我們會盡自己的努力把工作做得更好，更好的爲同學們服務，同時也希望系裏給我們部門多提些寶貴意見，爲同學們多做好事，實事。

學生學習計劃 篇3

新的學期開始，在吸取去年的經驗與收穫的同時，學習部也將迎來新的工作、創下新的成績。新學期學習部將以培養傳媒協會的學習氛圍爲宗旨，緊跟時代，深入會員，開拓創新，開展一系列活動，以期爲同學學習提高，思維拓展助一臂之力。本學期工作伊始，學習部將做好本職工作，力爭有所突破，有所創新。我們初步擬定了我部在本學期的工作計劃，具體內容如下：

一學習交流會：舉辦學習交流會主要是爲了拓展會員的知識面，使會員有更多的認識。本學期預計學習交流會十次， 會舉辦學習態度交流會，以端正會員的學習態度。爲進一步增進大家的相互瞭解，豐富大學生活，提高同學們思維的縝密性提高邏輯思維能力,心理應變能力以及口頭表達能力，鍛鍊大家的口才。本次學習態度交流會以辯論賽的方式進行。我們還會舉辦一些專題講座，預計在文娛週會舉辦一次戶外學習交流會……

三有獎問答：爲營造良好的學習氛圍，提高會員學習的積極性和主動性，給大家提供一個展現自我的平臺，協會每月舉行一次“化學知識”有獎問答活動。我們根據交解題答案的時間、解題的準確率和規範性評出前三名，給與一定的物質獎勵，並在下期學報上公佈名單以資鼓勵！

四學習討論：爲讓大家學得更多的化工知識，解決學習中的疑惑，提高大家的學習成績，豐富會員的課餘生活，學習部決定開展學習討論活動，以與教材同步爲主，希望大家積極參與。堅持每週四下午六點招開學習小組會議，討論徵集到的題目。佈置近期工作，交流各班工作情況，討論具體的活動工作方案。以促進之間的瞭解和解決問題。

五舉行學習部內部會議:做好每次會議及活動的紀錄工作，且以書面或電子檔的形式存放。一方面正規學習部的各項工作，以便加強管理提高工作效率。

六根據各位學習部成員的意向，充分聽取各方面的建議，對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務獻給大家。組織學習部儘可能多開展有利於學習的各項活動。加強交流。如果條件允許，本部將會組織學習互動小組，充分了解會員學習上遇到的各種情況，統計需要幫助的同學，讓會員們自行組織，組成幾個2——3人的“學習互助”小組，組長幫助需要幫助的會員，“學習互助”小組活動要堅持不影響小組組長學習的原則；爲了提高每組組長的參與熱情，此項做爲年度評優評先的資料。

學生學習計劃 篇4

活動主辦單位：資訊學院團委學生會學習部

招新對象：資訊XX級全體新生

招新要求：

語言得體，自信，思維敏捷，應變和學習能力較強，有一定的溝通能力，有毅力和責任心，以及一定的組織策劃能力與創新精神。其中，突出強調作爲團隊一員的合作精神和組織紀律性，有自我奉獻精神和團結互助精神。

擬招人數：

9人(7人主要負責部內活動，2人與記者團配合做好17study) 超額指標上限：1人

活動時間：聽從學生會統一安排

前期宣傳工作：

擬從以下幾方面入手，具體工作聽從同一安排，不做額外宣傳。

1.在迎新的同時做小面積初步宣傳，讓新生初步體會到部門的魅力。必要可進行一系列的寢室走訪工作，在慰問關心新生的同時達

到宣傳的效果。據以往的經驗，會有部分學生提前到校，抓好這部分學生的宣傳是尤爲重要的。

2.新生軍訓時可去慰問關心，讓新生進一步感受到部門的魅力。軍訓間隙組織一次學生會的見面會，介紹各部門，讓大家對對學生會有一個全面地瞭解，選擇自己感興趣部門進一步較瞭解。

3.透過班級輔導員，海報，展板等渠道旁敲側擊達到更好地宣傳效果，並由此落實招新進程資訊。

正式招新工作

一.部門簡介

認清學習部的主要職能和工作要求有利於招新活動更好更有效地進行。

學習部的主要職能：

結合專業知識開展各項競賽、活動，以及經驗交流活動，爲同學們創造優良的學習環境，激發同學們的學習興趣，提高學習的積極性; 發掘同學們的特長及興趣愛好，併爲其提供一些發展和鍛鍊自己的機會，有計劃的組織各種競賽;根據校學生會的安排及一些重要節日開展一些具有集紀念與學習爲一體的有事實意義的活動。

初試

時間：聽從統一安排

地點：聽從統一安排

主考官：學習，副部長

準備活動：主考官准時到場帶好工具，作好記錄。

應試者：有意向參加學習部的所有11級資訊學生

活動時長：初步定爲2.5小時

考覈形式：

考覈以簡單的面試形式開展。面試者每人有一分半鐘的考試時間，在面試過程中由考官提出一個簡單的問題，由應試者淺談自己的見解，在選手陳訴過程中考官可任意時間打斷應試者並對面試者提問，考查其應變能力。考官根據選手表現做現場記錄。

考覈的標準：

應試者給考官的第一影響是否良好，應變能力較強，有無特長，是否自信，語言是否得體等等。

入圍選手產生辦法：

面試當晚由幾位面試官討論產生，人數擬定爲60人。確定入圍學生後由短信形式通知複試相關資訊。

自我陳述參考命題：

自我介紹，談談心目中的大學，淺談對學習的理解，簡述選擇學習部的理由，談談對你影響最深的一個人，一句話等等。 考察應變能力的小問題：

考官可根據應試者的陳述或周圍的環境提出問題，例如：你前面一位應試者是男是女，我們今天面試的教室的教室編號，對你影響最深的爲什麼不是你的父母，說了那麼多優點說一下你的缺點等等。

注意事項：

1.簡歷上除一些簡單的個人資訊外須有本人照片，高考分數及選擇本部門的理由。

2.主考官必須注意控制考試時間，避免嚴重超時。

3.主考官在考試過程中要留意從應考者的介紹中瞭解他的過去，他的經歷，他的性格愛好，他的家庭背景，是否有特長，談吐，自信心等等??。

4.主考官要注意提問的語氣和問題的尺度，避免不愉快的事情發生。

5.注意檢查表格中的聯繫方式是否填寫清楚。

複試

複試可分爲兩輪。

第一輪

活動開展形式：

透過初試者根據要求做出一份活動活動策劃，活動的內容由主考官決定。入圍者將被隨機分爲若干組，每組一個題目。策劃書完成後統一發至部長郵箱，再由部長分配給副部長共同審批。

活動時間：入圍名單出爐後即刻以短信形式將題目和要求通知到位 策劃要求：1.策劃書格式基本正確

2.活動內容要切合實際

3.活動要求積極向上，杜絕低俗

活動限時：2-3天，逾期作廢。

評判標準：

1.策劃書格式：

格式正確，無不規範現象 45~50分 格式基本正確，有些許紕漏，但不影響組織者的閱讀和理解 35~44分 格式不太正確，但態度端正，有付出努力 25~34分 格式不正確，態度惡劣 24分以下

2.策劃書內容：

內容新穎，可執行性強，富有意義 45~50分 內容有創新，可以執行，較有意義 35~44分 內容無新意，執行絞困難，意義不明顯 25~34分 內容枯燥，不可執行，毫無意義 24分以下

3.應試者策劃如有其他亮點可酌情多加1~5分

入圍選手產生方法：

根據成績取前45名。確定入圍學生後由短信形式通知複試第二輪相關資訊。

注意事項：

1. 複試有限時，無故遲交策劃書者取消考覈資格。

2. 在考覈中遇態度惡劣，思想怠慢者不考慮錄用。

3. 本部分考覈的.成績在第二輪複試中起參考作用，成績需保留一段時間。

4. 妥善表觀有價值的策劃爲部門以後發展作準備。

第二輪

活動開展形式：無小組討論

活動時間：聽從安排

具體開展方法：

將進入第二輪的應試者隨機分爲三組，每組十五人，每十五人爲一場，第二輪考覈共分三場進行。在每場考覈中十五位應試者自由組成三個討論小組，每組五人，討論確定該組的名稱及口號。每組抽選一個討論題進行爲時五分鐘的討論，主考官在旁觀察，打分。討論結束後各組推選一名代表闡明本組觀點並接受主考官提問。主考官提問可圍繞討論題本身和討論時的狀況。

最終確定方法：

主考官參考第一輪的成績和第二輪的表現最終確定名單。

學生學習計劃 篇5

本學期我就進入大三了，離畢業又近一步了，大三是專業學習比較專業的一年，所以本學期我必須把握好時機去學習，讓專業成績能夠得到更大的提升，爲自己大四畢業進入社會打下基礎。以下是自己大三這個上學期的學習計劃：

一、珍惜時間，爭分奪秒學習

在對大二那一年的反思，我在這個學期最需要去重視的問題就是時間問題。大二時總覺得自己時間還有很多，所以總是不去好好學習，一天到晚都是在玩，對學習特別的放鬆，導致大二的成績一直很差。所以我本學期要吸取上一學期的教訓，在大三這個學期我一定會去珍惜自己每一天的時間，努力的去學習，尤其是對於專業的學習，專業學得好對於我畢業以後找工作有很大的好處。因此本學期我會把每天的時間嚴格的管控起來，爭分奪秒的去學習，讓專業成績和其他科目的成績都能夠有所上升，爲自己之後的大四學習生活減輕重擔。

二、制定每天的學習計劃

這個學期，我打算制定好每一天的學習計劃，每天定一個小目標，這樣會更好的完成一天的學習任務。從早上開始，我會詳細的把自己每一個時間要做的事情都寫在計劃表上，按照計劃表一步一步去做，把每天的學習都搞好，讓自己一天生活過得充實起來，不再像大二那會一樣虛無。大三課業增多，只有確定每一步怎麼走，纔可以讓這一天過的很有意義。

三、積累社會實踐經驗，進行校外學習

大三距離畢業只剩下兩年，是大學必須把握的機會。所以這學期，我一定努力去積累自己的社會實踐經驗，讓自己在畢業後有足夠的工作經驗去找工作。社會是一個很複雜的地方，但是也是能夠學到很多東西的地方。因此本學期我會多找一些兼職去做做，在校外去學習其他的東西，讓自己的知識更加的豐富，爲自己積累更多有用的理論知識和實踐經歷。

大學是提升自我的一個地方，只有真正的在大學裏去找到自己的價值，未來纔會有更好的發展。大三作爲專業學習最重要的一年，我一定要把握好這個機會去學習，讓自己不管是在知識還是在實踐上都要有一點的提高，只有讓自己有足夠的實力，才能去應對未來的挑戰。

學生學習計劃 篇6

上半年

一、時間；4月初

內容：辯論賽

目的：1、配合校裏的辯論賽

2、使同學們在辯論中提高辯論能力，在比賽中體會到團隊精神的重要性，化工學院學生會學習部工作計劃。

策劃：1、申請承辦校辯論，做好賽前的準備工作，爲比賽提供良好舒適的環境。積極配合校裏的工作。

2、在校裏辯論賽舉辦前，在系裏舉辦初賽以選出代表我係去參加校裏比賽的優秀辯手。選出的辯手組成一個辯論隊，在校辯論賽舉辦前，對他們進行辯論規則、注意事項和辯論技巧等的指導，工作計劃《化工學院學生會學習部工作計劃》。

二、時間：五月份

內容：運動會

目的：與學生會其他各部積極配合，做好運動會的各項籌備工作，

所有同學共同努力，爭取化學系在團體操及精神文明上取得雙豐收。

三、積極配合好系裏的各項工作，認真完成每一項學習部負責的工作。

下半年

一、時間：10月下旬

內容：元素週期大比拼

目的：使同學們在競賽中更加了解和掌握元素週期表及各元素的結構和性質

策劃：在09級、10級同學們之間開展。活動前準備好一系列問題，易、中、難搭配，但要足以區分同學們對元素週期表及各元素的結構和性質得掌握程度。以筆試形式，最後以得分在09級、10級中各評出一等獎前10%，二等獎前25%，三等獎前50%.

二、時間：11月下旬

內容：英語活動月--單詞大賽、外文歌曲

目的：配合校裏英語活動月的內容，爲同學們展現自己的英語能力提供平臺。

策劃：

單詞大賽：以筆試形式，所考單詞10級在四級範圍內，09級在六級範圍內。題型分選擇和填空。最後以得分在09級、10級中各評出一等獎前10%，二等獎前25%，三等獎前50%。

外文歌曲：在校外文歌曲比賽前進行，選出若干人參加校裏比賽。根據所取成績進行講評。