八年級新學期學習計劃指南
初一年級,是方法教育的關鍵一年。孩子學習如蓋一棟樓,這棟樓第一層沒蓋好,仍然可以在後面的建設中不斷加固。初一的學習已經結束,無論初一的考試成果是好是壞都已經是歷史是過去,初二上學期到底該怎麼學呢?
初二上學期的學習意味着新的開始,新的衝刺。初二上學期學習的難度增加了,常識範圍更廣,課程的'內容更加籠統,更加難以理解,需求綜合分析並加以推倒才幹免除問題的最終答案,利用所學的識和曾經解過的題型,找出解題的辦法,理清思路,迅速的將答案表達清楚,這一點對初二學生的學習是極爲重要的!初二是初中期間的過期,課業負擔重,學習特別累,隨着課時和常識複雜程度的加重,怎麼正確的知道和把握初二年級的學習?
第一。學習生活時刻合理組織安排。
通常早晨是人的記性最好的時分,建議讀英語,記單詞。白天的自習課最好組織給數學、物理,這時分解題的效率高一些。其它的時刻就要留給語文了,能夠多讀些課外書,遇到好文章和好的語段,就抄下來以積累素材,這樣寫起作文來就輕鬆多了。
第二。主次分明,把握重點學科。
數學、語文、英語、物理要作爲重點來組織學習,除了上課認真聽講,課後80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時刻留給其他的科目。初二時,每門主科應有一本課外輔導書,課外適當做一些練習題還是必要的。初二上學期除了聽好課,還得多關心時事,如關注一些新聞等等,中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需求在平時的生活中關注一下。
第三。帶着興趣,帶着問題,帶着目的聽課。
根據課程表的組織,有針對性地預習弱項課程,預習時要澄清下一節課的內容,其中哪些是清楚的,哪些是含糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽課的重點。課後進行總結,歸納出所講常識的框架,然後做有關練習和輔導。
第四。要養成良好的學習習慣。
讓孩子克服以前的一些不良學習習慣,例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等,一些女生的學習上簡單分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本,遇到簡單出錯的問題就及時記下來。複習時就能有的放矢,有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位,有了好的學習習慣,到初三的時分,孩子就相對簡單衝刺上去。
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