寒假學習計劃範文合集五篇

光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來爲以後的工作做一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的寒假學習計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寒假學習計劃 篇1

學習內容及時間

8:00—10:00（包括晨誦30分鐘,課外閱讀30分鐘）

2:30—4:30（包括午讀30分鐘,課外閱讀30分鐘）

臘月十八

晨誦:1——3；

《寒假作業》第3、4頁

午讀:背誦1——3；

《寒假作業》第5、6頁

臘月十九

晨誦:4——7；

《寒假作業》第7、8頁

午讀:背誦4——7；

《寒假作業》第9、10頁

臘月二十

晨誦:8——10；

《寒假作業》第11、12頁

午讀:背誦8——10；

作文:《我的樂與憂》

臘月二十一

晨誦:11——13；

《寒假作業》第13、14頁

午讀:背誦11——13；

《寒假作業》第15、16頁

臘月二十二

晨誦:14——16；

《寒假作業》第17、18頁

午讀:背誦14——16；

英語手抄報

自己安排閱讀時間

檢查晨誦午讀內容

臘月二十四

晨誦:17——19；

《寒假作業》第19、20頁

午讀:背誦17——19；

《寒假作業》第21、22頁

臘月二十五

晨誦:20——22；

作文:《我學會了感恩》

午讀:背誦20——22；

《寒假作業》第23——25頁

臘月二十六

晨誦:23；

《寒假作業》第26、27頁

午讀:背誦23；

《寒假作業》第28、29頁

臘月二十七

晨誦:24；

《寒假作業》第30——32頁

午讀:背誦24；

數學調查報告:年貨的價格

臘月二十八~正月初七春節

自己安排閱讀時間

檢查晨誦午讀內容

正月初八

晨誦:25；

《寒假作業》第33、34頁

午讀:背誦25；

作文:《春節趣事》

正月初九

晨誦:26；

《寒假作業》第35——37頁

午讀:背誦26；

《寒假作業》第38——40頁

正月初十

晨誦:27；

《寒假作業》第41、42頁

午讀:背誦27；

《寒假作業》第43、44頁

正月十一

晨誦:28；

《寒假作業》第45、46頁

午讀:背誦28；

《寒假作業》第47、48頁

正月十二

晨誦:29；

抄寫英語單詞（1——5模組）

午讀:背誦29；

數學調查報告:壓歲錢的使用

正月十三

晨誦:30；

《寒假作業》第49、50頁

午讀:背誦30；

抄寫英語單詞（6——10模組）

正月十四、十五

元宵節

自己安排閱讀時間

檢查晨誦午讀內容

寒假學習計劃 篇2

xx寒假就要開始了，爲了能過一個有意義的寒假，爲新學期好的開始！我決定擬一個寒假計劃！我一定按計劃做。

如何合理地安排學生假期的學習生活，讓學生在假日之中得到一個成績的跨越？這一定是家長和學生目前最爲關注的問題。對於很多學生而言，寒假既是繼續學習新知識的調整期，也是補缺補差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時期"。因此，在適度放鬆的同時，致學教育希望同學們必須安排好每天的學習，按時、按質、按量地完成寒假作業；認真查找平時學習中遺留的薄弱環節和知識點，之後進行"集中轟炸"，重點突破，爭取 爲下學期的學習創造更高的起點。因此，針對初中生我們做了如下的建議

放假後的第一件事，應該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天爲單位；接下來，梳理自身學習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配複習和預習時間，

每天有效學習時間最好保持在5-6個小時。可以根據自己的情況合理的規劃一下，例如：{早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時}學習時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習慣比聰明更重要！只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的！

呵呵，不要忘了，一定要預留出鍛鍊身體和休閒活動的時間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收穫。

學習目標不宜太大、複習範圍不宜太廣。如果想真正有收穫，一定不要貪多喲！適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內容。

寒假學習計劃 篇3

初三假期學習計劃

我現在上初中三年級，即將面臨中考，我的老師在放假前爲我們擬訂了一個作息時間表，但是我認爲太苛刻，現將重新制訂的假期計劃及總體想法說明如下： 1我的成績應該屬於上等。在假期裏我想還是以學習爲重； 2我們的作業比較多，要將較多的時間花在作業上；

3我每天下午必須從家裏出發到場地去鍛鍊身體，爲中考的體育考試做準備，大概兩三個鐘頭返回；

4希望每天安排一定的時間讀英語；

5保證充足的睡眠時間；

6不要太緊，但是娛樂的時間也不用太多，力求充實。電視我不怎麼看．只是在週六晚看的比較多．我也儘量少上網；

7儘量詳細一些，寫出從早到晚做每件事情的時間；

8希望把平時和週末的作息時間分開。

時間安排時要注意：

1。早上6：30如果太陽沒升起，空氣中的一氧化碳沒散開，鍛鍊身體不能是激烈的，按真正意義上效果最佳時段是下午四至五點，或到六點，鍛鍊時間以喘氣不能正常說話、唱歌爲限度，科學合理每人每天運動不能少於半小時。

2。最佳學習時間可根據本人情況及安排選擇：

早六點是全日四大記憶段之一，適宜攻讀文科知識，如果條件允可，還可大聲朗讀，是爲立體記憶。

八點是創造性思維最好的，適合寫作與做實驗

九點是短期記憶最佳階段，明天考什麼就攻什麼

十點是全日狀態黃金時間，有的人可持續直至十二點半，蠻適合你的想法。 二點分析力與創造力最強，適合辯證、邏輯的學科。

三點永久記憶段，把枯燥的東西拿出來啃吧。

同時三至五點手指靈敏度最高，你練樂器或打字就理想了。 四點至五點適宜鍛鍊，也是全日最有效果的

早上維a+c+e各一片，睡前維c+b各一片和牛奶，比什麼補品都好，著名營

養學家洪韶光建議的。每天一個橙加香蕉（上午）、葡萄（下午）。更重要的，非常重要的是，健康喝水。

作息時間安排：

對於學習來講，除了要對一年以來中考複習的時間要統籌安排外，合理安排每日時間，最大效率得提高複習效果尤爲重要。以下每日學習計劃安排，考生可以參考進行。

早上6點-8點：一日之計在於晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時間。可安排對功課的全面複習。

早上8點-9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處於最佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內容。

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考覈的東西進行“突擊”，可事半功倍。

正午13點-14點：飯後人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點-16點：調整後精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成複雜計算和比較消耗腦力作業的`好時間。這段時間適宜做複雜計算和費勁作業。

晚飯後：應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。

以下是一位中考優秀考生的每日作息時間表，可供參考：

每天6：00起牀，6：30-7：30複習英語，7：40-9：40複習數學，9：50-11：50機動安排；

中午午休；下午2：00-4：00複習化學，4：10-6：10複習物理；晚上2個小時複習語文；其餘時間機動。在每一門課的複習中，不同階段以不同內容爲主，多看課本或多做習題，要掌握好。

平時：早上6點讀英語至6。30，7點開始學習至11。30，午飯後放鬆一下睡兩小時，14點學習至17。30，晚飯後儘量看一下新聞，19。40學習至24點即可休息。週六：一切照常，只要將晚上看電視的時間增加1小時即可。大假：

早上依然讀英語，但不用規定時間學習，有時玩玩有時學即可。

寒假學習計劃 篇4

一、指導思想

以國家的教育方針和上級關於師訓工作的檔案政策精神爲指導，以建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力適應新課程改革需求的教師隊伍爲目標，以“評好課”爲師訓工作的重點，以教師的可持續發展爲本，努力開創我校教師培訓工作新格局，造就一支適應現代化教育要求的創新型學習型研究型高素質的新型教師隊伍。

二、重點工作：

1、加強政治學習和師德培訓。

2、繼續開展“拜師結對”活動，促進青年教師的成長與成熟。

3、落實好常規聽評課活動，堅持聽課後及時評課，校園提倡跨年級聽課，鼓勵、支援、拓展校外聽課渠道。透過聽評課活動，進一步規範教師的授課行爲，促進課堂教學的規範高效，提高教育教學質量。

4、開展班主任培訓工作，加強班主任師資隊伍建設。

5、認真開展課題研究。本年度，除將繼續加強課題研究的過程管理和檔案建設，全面完成其它立項課題的結題和推廣工作，並積極參加教育科研部門組織的教研活動，切實開展校本課題研究，以研促教，不斷提高教育教學的針對性和實效性。

6、配合市教育體育局局繼續做好骨幹教師培訓工作，開闊其視野，提升其教育教學理論素養和教學實踐能力，並充分調動其在實施素質教育、積極參與教科研活動中的主動性和輻射帶動作用。

三、主要措施

1、加強領導。根據局要求，建立校園骨幹教師培養工作領導小組，負責檢查、督促、指導、考覈，項目領引，幫助骨幹教師完成每年的目標任務，並負責上送年度考覈結果。

2、自加壓力。各類骨幹教師要按照自身實際，制訂一個向上一個層次目標的成長計劃書，從師德水平、課堂教學、教育教學科研等方面對照條件，分解目標，按學年度制訂自己的成長計劃書。

3、引入競爭機制。對於高層次聽課活動、展示活動繼續採用申報制，校園擇優批准。憑聽課反思、學習體會、上翻版課等報銷外出活動的費用。

4、組織各類活動。組織各類研討、沙龍活動，在碰撞中激發靈感，在實踐中提升能力。

5、建立健全人才培養梯隊，重視名教師培養工作，做好市級學科教改帶頭人、教學能手、教壇新秀的培養、推薦工作。努力培養一支“師德修養好、業務能力強、學識水平高、發展潛力足”的事業型、複合型、科研型的教師隊伍。

寒假學習計劃 篇5

1、期末試卷分析，找出問題，查漏補缺。

學生考完一般的現象是：把書本都收藏起來，過去的都過去吧，錯過的也懶得去深究。經常只關注成績高低，而忽略對試卷的分析。

成績差不及格的學生，可能上課不專心聽講、學習興趣不高、不喜歡任課老師、缺乏學習目標等；成績中等的同學，可能是學習不細心、動力不足、學習效率低、學習方法不靈活等；成績好的同學，丟分可能只是粗心大意了。分析試卷丟分的真正原因，利用假期來彌補不足。

2、詳細的寒假計劃表。

寒假 ≠ 整天吃、睡、玩。首先，自己制定一份科學的作息時間表，幾點起牀，幾點學習，幾點玩，幾點看電視。體現勞、逸、玩、學的合理安排。並督促自己嚴格執行。當然允許有幾次睡到自然醒的時候，畢竟這是假期的特權。

初一學生小明寒假一天的安排：

1.早晨合理安排30分鐘讀一讀英語。

2.每天有大約3節課的時間分別用於完成寒假作業，一定要獨立完成。可以上午下午分開，均衡安排各學科。昨晚寒假作業預習新知識。

3.中午適當午休，保持精力充沛！

4.可以上網、看電視。但不可一次超過一小時。

5.晚上看看新聞，瞭解國家大事順便積累作文素材、時政熱點。

6.讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少於300字。有可能的話，找一部著作，每天讀幾章，並寫讀後感。

3、補習相對落後的功課，預習新知識。

爲下學期能和同學站在同一起跑線上做準備。針對比較弱的學科，根據情況和父母商量請不請家教，上不上補習班，是幾個同學一齊補，還是單獨補。

對上個學期按學科的不同，整理學過的知識。例如，數學、物理、化學，整理公式、定義定理，分析典型題；語文，背誦過的課文，英語學過的單詞、語法都可以整理在一個本子上，有時間拿出來讀讀；歷史按時間、人物整理事件等。對於下學期的內容，要了解各學科大致的學習內容、方向。

4、整理總結。

每到年末都是個需要整理、總結的時候，作爲學生，趁假期好好整理整理自己過去一年的物品，例如這一年看過的書，得意的手工，做完的作業，得過的獎狀，發過的成績單，心愛的玩具等等，自我總結一年收穫了什麼，這個過程也是美好有意義的。

5、要合理安排興趣特長班的選報。

有相當一部分家長，總愛利用假期給孩子報各種興趣班、特色班，讓孩子每天疲於應付。要勇於和父母溝通，表達自己的立場，讓父母瞭解你真實的想法，根據興趣安排特長班而不是爲了完成任務。

6、適當的運動。

平時學校都有體育課、課間運動。假期飲食結構多變複雜，更應該增強體質。不如穿上跑鞋，在公園跑幾圈，當然前提是沒有霧霾！

7、家庭責任感。

在假期裏，主動參與參與家庭事務，感受家庭責任感。比如陪媽媽買菜、洗碗、打掃衛生等，感受到參與家庭事務的快樂。