初中個人校本研修學習計劃

導語：國家的興衰，取決於教育；教育的興衰，取決於教師。 教師是立校之本，而師德則是教育之魂。下面由小編爲您整理出的初中個人校本研修學習計劃內容，一起來看看吧。

爲了更好地發揮前段學習所獲的技能和學習所得，也爲了能提高自身的綜合素質，提高自身的教學水平，提高自身的教學修養，使自身的教育教學水平在.校本研修中得質上的飛躍和提高.結合實際，因地制宜，制定計劃如下：

一、指導思想：

在新時期裏，新課改新理念要求下，我們的教育教學方式也必需轉變。加強學習，努力提高自身，變化自身，學習先進知識和先進的教學方法以適應當代教師的要求。

二﹑學習內容：

（一）、個人讀書

1.至少精讀一本教育教學專著，書籍自身選定。

2.必需提交一篇個人閱讀的讀後感，並在個人播客中發表。

（二）、聽評課

1.聽評課的對象以本校教師爲主，本學期至少聽15節課。

2.每次聽課後要認真填寫聽課記錄本。

（三）優秀教案

1.優秀教案是個人研究教材教法的效果，包括個人在崗研修期間所上公開課的.教學設計。

2.量的要求：精選2篇。

（四）小組集中研修

1、認真做好集體備課工作。

2、充沛發揮教研組的作用，並結合本組的具體實際開展教學研究。

3、學習教材、理解教材、探索教法。對課堂教學過程中出現的新問題，做到和時研究解決。不時積累課改工作經驗。

4、以典型課例和專題課教學教研爲媒介進行“研”“訓”，以提高自身的教育教學水平。

5、學習《教師職業道德》，進一步提高師德。

6、學習《教師反思能力的培養與提高》，進一步提高自身的反思意識，要經常反思自身的教育觀念、教學行爲，主動進行教學方式的改革，教學水平不時提高。

（五）個人博客

1.個人博客是開展網絡研修的主要平臺，我們應繼續做好個人博客。

2.充沛利用好網絡在線研討，管理好個人博客。

3.量的要求：上傳下載文章每月1篇以上，發表評論每月5條以上。

（七）研究優秀論文

優秀論文主題：針對個人在崗研修的情況和收穫或問題、困惑，談自身的體會、考慮。

三、學習形式：

1、積極參與校本教研活動，努力解決在新課程改革中遇到的各種問題，營造良好的教研氛圍，促進校本教研製度的建設。

2、創新集體備課，利用備課組，開展集體備課活動，設計出富有個性的教學設計。

3、深化反思型教研活動，範圍包括課堂教學反思、課題研究反思、個人生長反思，課前和課後的反思。

4每週做一次教學反思，每月寫一篇優秀教案或隨筆，每學期至少讀一本教育專著，每學期寫一份經驗總結或教育論文，每學期上一節公開教學研討課。

5、充沛利用自身資訊技術知識的網絡資源優勢，在網上查找所需學習資料，進行互相學習和交流。