關於大班環境的教育計劃
導讀:
1、將環保教育滲透到幼兒一日生活的各個環節中去,做到處處講環保,處處有環保。
2、組織幼兒收集整理有關環保的資料,認識環保的重要性、必要性。
3、幼兒是環境的一分子,讓幼兒懂得保護環境的重要性,從小培養他們的環保意識至關重要。爲了造就未來具有環保意識、可持續發展的年輕一代,環保教育必須從小抓起。教師要善於抓住幼兒一日生活和周圍環境中的有益事件,引導他們從自身和他人的經歷與體驗中,瞭解關愛環境、珍惜資源的真正意義,使他們不僅置身其中充分體驗、感受和發現大自然的美、人與自然的依存關係,而且,在他們力所能及的範圍內,親身實踐善待生靈、保護環境的'行動。因此,我們以幼兒園的綠色環保計劃爲依據,從大班實際情況出發,制定出切合大班組班實際的班綠色環保計劃:“在幼兒生活經驗的基礎上,幫助幼兒瞭解自然、環境與人類生活的關係。從身邊的小事入手,培養初步的環保意識和行爲。”
一、指導思想:
1、認真領會市環保局創建綠色幼兒園的指示精神,組織大班組老師按綠色幼兒園標準逐條明確要求。
2、根據大班的實際情況,加強環保教育,從幼兒能感覺到的環境問題入手。
3、讓幼兒從力所能及的事做起。
4、將環保教育滲透到幼兒一日生活的各個環節中去,做到處處
5、統一思想,分工合作,力求透過我們的教育,讓一個幼兒影響一個家庭,一個家庭帶動一個社會,讓我們都做新世紀的環保人。
二、具體措施:
1、制定綠色環保計劃。
2、組織幼兒收集整理有關環保的資料,認識環保的重要性、必要性。
3、組織幼兒積極參與社區的環保教育活動。
4、從力所能及的事做起,開展“環保小能手”環保教育活動。
5、帶領幼兒在各班的植物園地種植蔬菜,在自然角內投放各類種子,種植各類花。
6、組織幼兒“秋遊”,增強環保意識。
7、環保教育計劃滲透幼兒一日生活當中,開展“從我做起,愛護幼兒園環境、愛護班級環境,愛護周圍環境”系列活動。
8、設立環保箱,開展廢物利用製作活動。
9、從小事抓起,做到節約;從教師做起,做到以身作則。組織幼兒家長開展無毒、無害廢舊物品的分類收集活動,節約回收資源,利用廢舊物品製作各種學具、玩具、遊戲材料。如:本班的主題活動:“轉呀轉”“英語主題”的開展過程中鼓勵家長和孩子一起利用廢紙箱、塑料袋、鞋盒、舊掛曆紙等。製作各種各樣的房子,爲食品街製作各種民間小食等等。
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