適合小學生的最佳學習方法

在學習過程中，不要說爸爸媽媽，其實有許多孩子，自己對自己的成績不滿意，對學習也感到很難，還有一些孩子很用功，但是由於沒有掌握科學的方法，也是收效甚微。下面和小編一起來看適合小學生的最佳學習方法，希望有所幫助！

1、積極主動地聽課。

中小學的課程並不好對付，在毫無準備（預習）的情況下聽老師講課，頂多只能懂些簡單的東西，想要做到徹底理解，幾乎很難。

真正所謂的“上課”，就是把自己事先做過或思考過，但又不怎麼理解的問題，放在課堂教學的有限時間裏去求得解答的線索，然後再去思考更深一層的'問題，這樣你必須做好預習和複習。

2、預習的過程。

（1）、預習第一階段。

先把教科書通讀一遍，在不甚瞭解的地方作個記號，上課時就針對這些疑點提出問題，直到了解爲止。

（2）、預習第二階段。

研究課本後的問題或習題，將它們解答出來，上課時將答案與老師講解的正確答案對照。

（3）、預習第三階段。

利用參考材料，將沒有學過的內容（後幾課）做一番預習，能做到這一部，不僅預習的興趣會迅速增加，而且預習的功夫也會漸漸達到“爐火純青”的境界。

當然在預習階段遇到不太明白的地方，你得立刻回過頭來複習以前的部分，所以“預習”本身就包含了大量的“複習”因素，兼有雙重功能。正如有人曾說過的“七分預習，三分複習”。

3、複習的過程。

（1）、複習第一階段。

把課堂上學過的內容重溫柔一遍、實際上，這是最愚笨的方法，很多人都是這樣：“點到爲止”，不求甚解，但總比一點都不復習好得多。

（2）、複習第二階段。

把課堂上學過的重點摘出來，整理在筆記本上，這並不需要太多時間。

（3）、複習第三階段。

做練習（這是加強應用能力的問題）。總而言之，要提高學習能力，必須以聽課爲重，在預習和上課階段，讓你的學習潛力得到最大限度的發揮，然後利用複習，將學習的要點加以深入思考和整理，以提高應用能力。