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我的學習方法演講稿3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,需要學習的內容越來越多,有效的學習方法,能夠幫助大家在更短的時間內掌握學習內容。想要找到正確的學習方法?以下是小編爲大家整理的我的學習方法演講稿,歡迎大家分享。

我的學習方法演講稿3篇

我的學習方法演講稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是初二(4)班的學生江宇凌。今天能夠站在這裏發言,我感到非常榮幸。

有人說初二的學習生活是一段苦旅,但我在苦旅中發現了苦中有甜。這是因爲在學習生活中,我們有知心的同學,大家互相學習,團結互助;有嚴格要求卻同樣關心愛護我們的老師。這讓我覺得中學是一個幸福的大家庭。在此我要對我的老師和同學們說:“謝謝你們!”正是因爲有你們,才讓我取得了優異的成績。

時間飛逝,半個學期又過去了。我們前半個學期的學習情況體現在期中考試上。很多同學都想根據自己的學習成績來尋找一個適合自己的學習方法,但我認爲好的學習方法是在學習過程中總結歸納出來的。從我自身來說,首先應該結合實際給自己定好一個恰當的目標,有了學習目標後還要有良好的學習習慣和學習方法,認真總結每一次考試的得失成敗。我自己的成績也有幾次起起落落, 我在這次段考中能取得好的成績,除了老師的辛勤教導,父母親的悉心照顧和同學的真誠幫助,自己的勤奮努力也十分重要。現將我的學習方法總結如下:

1、做到課前預習,課中學習,課後複習。每天晚上我都會預習第二天要學習的內容,提出不明白的地方,第二天帶着問題去聽,記得會相當牢固。每天晚上我都會抽時間複習當天學習的知識,這樣就可以讓知識在腦海中深深紮根。

2、學問學問,有學必有問,光勤奮學習是不夠的。孔子云:“三人行,必有我師焉”。學習的過程是不斷解決疑問的過程,我們在聽講的過程中發現不懂的問題,要及時向老師請教。

3、多看教科書和課外書。教科書是學習的根本,是我們學習的指南針,我們只有完全掌握了上面的所有知識,才能把書本中靜態的知識變成自己能靈活運用的知識。因爲課外書中有許多我們教科書上沒有講到的知識,其中的內容可以開闊我們的視野,豐富我們的知識面,所以我每天都會抽時間看課外書。

4、學習就要持之以恆。專心聽一節課不難,難的是堅持每節課都專心,同樣的,認真完成一天的作業也不難,難的是每天的作業都可以完成的認真。這個道理誰都懂,可做起來並不容易。每當我想退縮時,就會想起這句話:困難像彈簧,你弱它就強。因此,我不管做什麼事情都會堅持做到底,並絕不放棄。

以上是我在學習過程中的總結。希望能夠爲同學們在今後的學習當中帶來幫助。謝謝大家!

我的學習方法演講稿2

尊敬的老師,可愛的同學們:

大家好!我是二年級三班的湯名揚。因爲疫情的影響,我們現在還不能在一起升旗,讀書,做遊戲,也因爲疫情,我們呆在家中上網課。一開始我和大家一樣,網上聽課讓我很不適應。老師們講得很精彩,但是少了平時在學校上課時和老師同學們互動、討論的氣氛,使我更加不能專心聽課呢。但是後來在老師的細心引導與媽媽的幫助下,我在學習數學的過程中逐漸領悟出了一些學習的樂趣呢!現在我和同學們分享一下我的小樂趣吧。

首先,課前我會對照預習單預習下次要講的數學內容,完成老師佈置的課前作業。我現在會自學了,非常開心!

聽課時我總是早早地準備好筆和本子,積極動手動腦,和老師互動聽課。聽完課便在媽媽的幫助下整理我的筆記,然後趁熱打鐵抓緊時間完成老師佈置的'作業。我有一個錯題本,作業中老師打叉或畫圈的地方我理解之後便把它抄到錯題本上。錯題都被我一個個攻破,太有成就感了!

最有趣的是我喜歡當小老師,給媽媽姐姐講題,還要求她們向我這個小老師提問題呢!在講除法意義以及加減乘除的區別時,我娓娓道來之後,還會在小黑板上畫思維導圖,瞬間覺得知識像一幅美麗的圖畫在我的腦海裏浮現。

好喜歡最近上的課程,用小剪刀剪出了許多漂亮的圖案,如四個小人手拉手、五角星、聖誕樹等等,哈哈,大家一定猜出來了,這是軸對稱圖形!還有平移旋轉與我們的生活很接近呢,如拉抽屜、開門等等。我發現我現在越來越喜歡數學了,學完加減乘除後,我經常和姐姐用撲克牌玩24點的遊戲;學會了統計後,我們家跳繩比賽,我做了統計表,太有趣了!

生活裏到處都有數學的影子,所以,我們在家學數學,要多用,多講,多練。親愛的同學們,讓我們用數學的眼光探索生活的奧祕,等開學見面,我們一起分享自己的發現吧!

我的學習方法演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學們

大家好!

我是XX年級XX班的XX。今天,我和大家聊一聊關於疫情期間,我的語文學習方法吧!

因疫情影響,我們只可止步宅在家中,停課不停學,在互聯網上學習知識。首先,我會根據老師的要求,每天給自己定製一個計劃,也是當天必須完成的內容。有了這些計劃,學習起來,目標就會更清晰,明確!

其次,每次上網課前,我都會翻開書本,複習上一節課學過的知識,做的筆記,朗讀重點語句。預習即將學習的內容,做好上課的一切準備。在上課時,我會記住老師說的每一個重點知識,每一處註釋。古人云,“好記性不如爛筆頭,不動筆墨不讀書”,黑板上的每一處,我都會做好筆記。正所謂“溫故而知新”,在語文學習中,課後作業也是必不可少的重要環節,認真完成老師佈置語文作業,也是我的語文學習計劃的一部分,對於每一個問題,我都認真思考,全面做答。背誦,朗讀課文,默寫古詩文,整理筆記,複習要點,這都是我的忙碌之一。“博覽羣書,涉獵百科”,這當然也是我的愛好。

每天下午,我就會捧上一本書,在陽光下,靜靜汲取名著的精髓,默讀,積累詞彙,佳句,收集寫作素材,提升寫作水平。在閒暇時,我還會提起書法之筆,精心練上一頁字,摘抄名言佳句,成語、古詩詞等,既提升寫字能力,又陶冶性情愛好。“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟”。在日常生活中,我還要背誦一些古詩文,品讀前人經典。在古詩中,漫步大漠燕山,醉心山水田園,縱觀金戈鐵馬,領悟蘇軾豪邁奔放,柳詠的蟬綿柔情。

總結起來,我每天的語文學習,是圍繞六個“一”來完成,即課前一次預習,課後一次複習,做好一次練習,每天背誦一首古詩文,練好一頁字,閱讀經典名著,做好一次摘抄。

這便是我的語文學習計劃和方法。希望大家能夠受益其中,雖然疫情暫時阻擋我們的腳步,但已經開始敗退,再回學校時,相信我們不僅僅個子高了,語文水平也高了,真正成長了,謝謝大家!

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