如何建立和使用錯題集
記典型題集本和錯題本能夠爲學生適應初中學習特點提供一個平臺;好記性不如爛筆頭,記下的東西可以隨時查缺補漏,有助及時複習。下面和小編一起來看如何建立和使用錯題集,希望有所幫助!
首先“應該記什麼”
從以往學生來看很多學生把典型題集本和錯題本簡單的作爲筆記本,或是糾錯本,或是練習本。我們首先應該讓學生明確的問題是典型題集本和錯題本應該記什麼,引導學生明確關鍵記如何分析題目,怎樣尋求思路,得到的一般結論,自己的心得等,而不是簡單的記下解題過程。
我的理解是“典”即“點”,什麼是典型題?其實很簡單就是對某一個題,我們會覺得題目的某一個方面比較典型,比如初次見到的新題,題目中條件的特殊轉化,解題思路新穎,運算技巧值得學習,分析思路不錯,一題多解等這些都是需要記得“點”;錯題主要指我們練習或考試中出錯的題,但不是所有的題,只有哪些我們覺得這個錯誤應引起我們的注意,避免再出類似的`錯誤;一般結論和體會,就是某一類題目中得到的一些共同結論,或在複習時一些新的認識,體會,想法等。
其次“如何安排記題”
首先將本子編上頁碼,這樣可以做一目錄,每頁的內容可以簡單一記,以便複習翻找,另外最好將題目和記得“點”分開寫,可以分列書寫,對題目中的條件最好用序號列出來,這樣在分析條件時就不用再重寫,並且在題目的後面留下大一點空白,以便在每次複習時能將自己的一些新的體會或一些同類題記在一塊;最好直接一頁只記一個題,空白地方可以補充同類題目或者相似問題,容易混淆問題。
“如何記”?
對“典型題”一般先記下題目,可以全抄,也可以粘貼,還可以只抄裏面的一個條件,在旁邊將自己要記的“點”記下即可,對解題思路的只寫出分析過程即可,解題過程可以不寫;對運算技巧方法的只記技巧即可,題目一般不必記。對一般結論我們則可以只記結論,在下邊增添幾個題目即可,當然視情況而定是否要記過程。對“錯題”,一般記下題目,分析原因,不可簡單地粗心一帶而過,一定要找到根本原因:基礎不牢還是條件分析錯誤,還是其他原因,錯題記時也要注意方式,一般不需要全記,只需記“錯”的地方即可,或轉化方式變選擇爲填空,解答爲選擇,這樣不僅可以減少筆墨,而且還可以節省時間。
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