大學生學習十大技巧

大學是人生重大的轉折，不僅在生活上、學習上、思想上都要自我管理，掌握高效的學習方法，培養超強的學習能力，是我們大學生應該努力做到的。下面和小編一起來看大學生學習十大技巧，希望有所幫助！

1.分散式學習

在最後一分鐘把資訊塞進腦子裏，可能幫助你順利透過考試或會議，但很快從記憶中消失。把學習時間分散，在不同時間段深入研究學習材料，而不是像跑馬拉松一樣的一次性完成。如果想把資訊記得越久，就越需要延長分散式學習的時間間隔。

2.實際測試

要做更多的測試，但不是爲了獲得成績而進行的測試。有研究表明，僅僅是回憶腦海中的資訊這一過程就能有效強化知識，並且在未來重拾知識時派上用場。

3.使用記憶卡片

把想記的東西做成卡片，反覆測試並設定複習時間。製作卡片要點是:要有標題，概括出所摘寫的內容;摘抄內容必須完整，且不可過長，註明出處，尤其是外文文獻卡片;製作導片分類，集中放置。

4.心理意象

在腦海中做具體的想象，並信任自己內心的理想圖像。常用的方法是看圖片記文字，會耗費比較多的時間，而且只對能聯想得到圖片的文字有用。

5.自我解釋

強迫自己解釋文中出現的細節內容，而不是在學習後再被動地重新閱讀。但是，這種方法是否有效取決於學習者的解釋是否完整、精確

6.交叉實踐

把幾種不同的`問題組合在一起，用不同學科的思維解決問題，有助於培養多元化思維。但從學習效率來說，不會太高，而在學習開車之類的實踐性活動較爲有效。

7.精細化整合

邊讀邊問自己問爲什麼，最好在閱讀完一遍、把握整體之後再提問，一般根據文章題目、重點詞彙段落、自己感興趣或疑惑的內容提問。

8.關鍵詞助記

找到生詞和已知詞彙或者生活背景的聯繫，常用於外語學習，如extravagant“過度的”和extra“額外的”聯繫。一般，由簡單詞派生、前後綴明顯、合成詞、和已知單詞相似、發音獨特和近義詞這幾類有明顯特點的詞彙適合用此方法。

9.突出顯示和劃重點

不宜劃得太多太細，一般不超過全文的20%，而且只需劃出關鍵性的語句。最好是在迅速瀏覽一遍文章後，再把重點和難點、需要花時間精讀的部分突出顯示。不過，劃重點可能會把注意力轉向了各個獨立的事實，妨礙學習者理清關係和做出推論。

10.做彙總或列出主要觀點

要根據自己的理解重新整合知識框架，構建體系，把有聯繫的知識點連結起來。如果只是單純地摘抄文章的內容，對記憶幫助不算太大。做彙總會花費較多時間，所以對於擅長做彙總的學習者更有效。