高一化學學習方法精選分享

高一化學學習方法精選分享1

要科學地閱讀教材和資料書

新教材在充分考慮學生心理、生理特徵、教育教學原理、學科特點、社會發展等諸多因素的基礎上精心編制而成的，具有極高的閱讀價值，課前閱讀能把握好重點方能提高聽課效率，課上閱讀使學生有充足的時間去分析思考問題，發現疑點，展示其特長，減少惰性，減少兩極分化，課後充分利用資料書，可以及時彌補課堂上因疏忽等原因而產生的疑惑，並使已有的知識得到進一步昇華，安排閱讀應抓住時機，應本着閱讀後能解決問題，能在提出新問題，再閱讀再解決問題的原則，透過閱讀仔細推敲，全面準確地領會知識的內涵，明確聯繫，掌握規律，使知識成塊、成串，逐步培養自學能力。

課上注意學習化學方法，課下注意搞好複習總結

高一新教材以化學基本理論開始，指導學生認識概念的涵義，理解概念的本質，明確概念產生、發展、完善的過程，重視概念的運用和遷移，促使概念系統化，對元素化合物知識指導學生採用對比、歸納的方法找出知識的共性、差異性及遞變規律，如鹵族元素要要善於從代表物――Cl2出發，找出它們之間的相似性、差異性、遞變性、特殊性的歸納方法並加以應用，以掌握科學地學習研究化學的方法。高一新生常出現"一講就會，一做就錯"的現象，究其原因是知識不繫統，知識點不到位，方法不靈活等，爲了避免上述現象，要經常複習。

注重培養自己的實驗技能

高中學生只具備了一些基本的實驗操作方法和能力，其它各方面的方法和能力還未形成，新教材使用的過程中應有改進實驗的意識，增強動手能力。所以，請同學們多參加實驗活動，這樣，可以給自己創造一片廣闊的天地，多動手、勤動腦，理論聯繫實際，形成多方面的能力，同時開發內在的潛力。

高一化學方程式記憶方法

根據物質的分類記憶。每一類物質都有相似的化學性質，例如酸、鹼、鹽、氧化物等，他們都有各自的通性，抓住每一類物質的通性，就可記住一大堆方程式。比如so2、co2都屬於酸性氧化物，酸性氧化物具有以下通性：

(1)一般都能和水反應生成相應的酸：

so2+h2o=h2so3;

co2+h2o=h2co3。

(2)都能和鹼反應生成鹽和水：

so2+2naoh=na2so3+h2o;

co2+2naoh=na2co3+h2o。

(3)都能和鹼性氧化物反應生成鹽：

so2+na2o=na2so3;

co2+na2o=na2co3。

高一化學學習方法精選分享2

上課認真聽講

我們在高中學習的化學，其實最主要的也是把老師講的內容聽懂，這就需要我們在上課的時候集中精力聽老師講課，我們聽化學課的`同時，還要學會記化學筆記，把老師講的重點內容都記下來，但是我們不要爲了記化學筆記，而不聽老師講課，我們一定要跟着老師的思路走。

興趣

我們在學習化學的時候，一定要培養自己的興趣，這樣我們才能喜歡研究化學，遇到不懂的問題會專研，如果你沒有興趣的話，可能遇到不會的問題，就不管了，聽老師講一下就可以了，這樣我們的記憶是不深刻的，可能下次再出現的時候，我們還是不會。

做題

化學是理科，所以計算題也是非常多的，學好化學多做題是很重要的，這樣能夠鍛鍊我們的計算能力，我們可以把我們化學當中不會的問題都寫在錯題本上，每週在看一下錯題本上的題，這樣我們在遇到同種類型的題，就會有思路，我們的化學成績也能夠提高。

多進行總結

我們學習任何科目都是需要經常的總結，化學是一樣，我們要知道這階段化學主要學習了什麼，哪些是自己會的，哪些是不會的，知道這些，我們能夠更好的去學習化學。在總結的同時，要我們還可一把自己不熟練的知識點再看一遍，我們的化學成績才能更快的提高。

化學實驗

大家都是知道，化學中的很多知識都是從實驗中得出來的，所以化學實驗在化學中非常重要的，我們可以在勤動手，多做一些是實驗，這樣我們對一些反應就會記憶的更加的深刻。