禮儀對兒童的重要性
幼兒禮儀教育是幼兒社會性教育的一個重要部分,3~6歲正是習慣養成的敏感時期,抓住這一時期培養,對幼兒進行文明禮儀教育,使幼兒從小學禮、知禮、懂禮、用禮,將關係到幼兒一生的發展,所以禮儀教育要從小抓起。
禮儀對兒童的重要性
1.爲什麼禮儀消失了?
許多父母責怪電視和電影文化或者責怪數字時代,雖然這些確實有一定的誘導作用,但最終責任還是在於父母。
孩子們成長在這個時代裏,父母都是非常嚴格的,有太多的規章制度,不幸的是這導致孩子走向了另一個極端,就是叛逆。作爲父母,照顧後代是你的責任,你要做他們的朋友,教他們培養他們如何以良好的舉止對待他人。
2.爲什麼是禮儀如此重要?
舉止,包括餐桌禮儀,都是非常重要的,雖然學習做好學校科目和運動是很重要的,但是彬彬有禮的孩子是更受歡迎的。人們更願意花時間與那些舉止優雅的人相處,而不是喜歡粗魯,無禮的人。這些不具備良好餐桌禮儀的人會發現自己會被排除在邀請吃飯之外,無論是在朋友的家裏,還是在餐館都不會得到邀請。孩子如果不尊重別人並且不講禮貌進入學校後會更麻煩,因爲他們將不尊重教師。
3.教你的孩子學會良好的餐桌禮儀
良好的餐桌禮儀能夠展示社交禮儀,也是對他人的一種尊重。良好的餐桌禮儀奠定了孩子的生活習慣和行爲,將對他們非常有利。
禮儀的作用:
☆發揮表率的作用
在幼兒園裏,幼兒特別喜歡模仿教師的一舉一動,可以說教師是幼兒的鏡子,幼兒是教師的影子。因此,我們在開展幼兒禮儀教育活動之前,首先要組織教師學習《公民道德建設綱要》、《中小學教師職業道德規範》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》,使教師進一步明確自身的.職業規範,努力塑造自身的個人魅力。在行爲上,要求老師舉止端莊,語言文明,禮貌對待學生,尊重學生的人格:在儀表上衣着大方,不化濃妝,不穿奇裝異服。教師要求學生做到的,自己必須先做到,做到嚴於律己、以身作則、爲人師表、做學生的楷模。在工作中,要愛生如子,關心學生,以理服人,不體罰學生。對待同事團結謙讓、互敬互幫。
☆潛移默化地教育
幼兒園的日常活動內容多,幼兒每天接觸各種各樣的環境,在經常變化的環境中,如果常規教育跟不上,很容易使幼兒受到不健康的教育因素影響。這就需要教師利用生活常規對幼兒進行良好習慣的養成教育。
良好衛生習慣的養成教育。因爲衛生影響人類的生活,所以培養幼兒的良好衛生習慣也是幼兒素質教育的重要內容。在衛生習慣教育上主要有幼兒的個人衛生習慣教育;集體生活衛生教育;公共衛生規範教育等內容。
生活習慣的養成教育。一些家長忽視了對幼兒生活習慣方面的禮儀教育。幼兒的生活習慣教育的主要內容有:睡眠、進餐、寢舍規範和生活樸素教育及獨立生活能力教育等方面。如睡覺時不影響別人、進餐時不講話、不剩飯菜、遵守寢室規範、不亂花錢、節約用物、自己的事情自己做等等。
文明禮貌的養成教育。幼兒年齡小,是養成文明禮貌習慣的最佳時機,所以應該重視對幼兒的文明禮貌習慣的培養。
規範的養成教育。應該對幼兒進行遵守集體規範的教育,使其能夠自覺地按照集體規範約束自己。如做早操時會自覺排隊;進出教室、上下樓梯不大聲喧譁;我們非常重視每週一的幼兒升旗儀式,禮儀兒童隊員服飾統一、整齊,齊步走向旗杆,在莊嚴的國歌聲中升國旗,全場師 生行注目禮等等。遵守集體規範教育應以養成教育和常規訓練爲主。
☆首先由家長做起
孩子的禮貌行爲來自對父母與成人的學習和模仿,所以培養孩子講禮貌必須由家長做起。家長是孩子的一面鏡子,在生活中,要處處嚴格要求自己,給孩子做好表率。我建議家長們可以每天讓孩子背誦一些經典,如《三字經》《弟子規》,這樣不僅讓他們學到了做人的道理,同時可以增強幼兒的記憶力。
作爲一名幼兒教師,我深知幼兒教育是人才培養的奠基工程,是學校教育的基礎階段和終身教育的起始階段,我們有義務去幫助、教育孩子學習禮儀、實踐禮儀。讓他們成爲有氣質、有風度、有教養的現代文明人
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