關於面試禮儀的小品劇本
(甲、已二人同時從兩邊上臺)
甲:嗨,好久不見了!
已:是啊!好久不見了!
甲:最近好嗎?
已:好什麼呀?好?
甲:怎麼了?
已:生氣着呢!
甲:爲什麼呀?
已:今天啊,咱們鄰居說我沒禮貌,不會說話。
甲:哦?你說的是趙老師吧?爲什麼?
已:我也不知道。中午我去他家,他就這樣說我。
甲:咦?你去他家幹什麼呀?
乙:去借書呀!對了,你有《時間簡史》嗎?
甲:哎呀,誰沒事撿那玩意兒幹啥呀!
乙:沒文化,真可怕!那是本書!我去趙老師家就是爲了借它。
甲:哦,明白了。那你今天去趙老師家借書是不是說錯什麼話了?已:哼,沒有啊!
甲:那你把中午的情景表演給我看看。
已:好啊!
甲:那我來當趙老師。
已:恩,好!
甲:開始吧。
已:喂 --- ,老趙——
甲:停——難怪趙老師生氣,你剛纔把他叫什麼來着?
已:老趙啊,別人都這樣叫!
甲:看,你這就不對了!你和別人不同,你是晚輩,他是長輩,對待長輩要尊敬!你應該叫人家趙老師啊!
已:哦!我明白了。那咱再試一次?
甲:好的,開始!
已:喂——趙老師?趙老師你開門吶,開門吶,開門開門開門吶!別躲在裏面不出聲我知道你在家!
甲:哎,你這人怎麼說話呢!
已:我怎麼了?
甲:你瞅你這架勢,知道的是你在敲門,不知道的以爲你來拆遷吶!已:那我怎麼敲?
甲:要輕聲敲,不能用力,響聲以別人聽到爲宜。
已:哦,那再來吧!
甲:好的'。
(已做敲門狀,咚咚咚)
甲:誰呀?
已:是我,鄰居家小胖子。
甲:請進!
已:趙老師,把你那本《時間簡史》借我看一下!
甲:哎,停!停!停!
已:怎麼?我又錯了?
甲:你看你,真是不會說話!
已:那我應該怎麼說呢?
甲:對待長輩要稱呼您,這樣才表示對別人的尊敬,說話呢,要“請”字開頭!已:哎呀!太麻煩了!怎麼說來着?
甲:你應該說:趙老師,請問您可以把那本《時間簡史》借我看一下嗎?已:哦,學會了,學會了!還有什麼嗎?
甲:當然還有,借到了書,你要說謝謝!還有,離開的時候要向趙老師告別。已:哦,知道了。那咱們再來一次?
甲:好,開始!
(已 做敲門狀,咚咚咚)
甲:誰呀?
已:是我,鄰居家小胖子。
甲:哦,請進!請進!
已:趙老師,您好!
甲:哎,你好!
已:請問您可以把那本《時間簡史》借我看一下嗎?
甲:當然可以啦!拿去吧!
已:謝謝趙老師!再見!(鞠躬)
甲:再見!
看,多有禮貌的一個孩子啊!
已:哎呀,真不知道,這做人啊,還有這麼多的禮節!
甲:是啊!現在明白趙老師爲什麼生氣了吧? 記得他上學期還教我們的文明歌嗎?
乙:機智如我當然記得!我來給你表演一下!(拿出竹板)竹板這麼一打呀!別的咋不說,就說說咱天津的狗不理包子??
加:你這呆子就知道吃!文明禮儀都被你吃下去了!文明歌是這麼唱的: 甲乙二人齊:懂文明,講禮儀,全校師生同做起。
孝父母,敬師長,尊老愛幼永不忘。
同學間,互幫助,以誠相待益無數。
有垃圾,不亂扔,爭做文明中學生。
生活中,懂規矩,態度和藹人心聚。
樹校風,強校紀,儒雅文明記心裏。。
學做人,講禮貌,"禮儀之邦"人知曉。
人知曉!
甲:好了!我們趕緊去給趙老師賠罪去吧!
乙:你不說我倒忘了!走吧! 鞠躬離場
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