家庭教育與家長的自我教育
教育要使人愉快,要讓一切的教育帶有樂趣。下面和小編一起來看家庭教育與家長的自我教育,希望有所幫助!
什麼是真正的家庭教育
社會發展要依靠每個家庭的發展,家庭教育實際是提高全民素質的一個重要途徑。
什麼是真正的家庭教育?只有能夠激發孩子進行自我教育的家庭教育,纔是真正的家庭教育。如果您在家裏邊只是灌輸甚至打罵孩子,那你搞的.是假教育、僞教育,搞一輩子越搞越錯。
什麼是自我教育
我們家庭教育中,“自我教育”的概念是非常重要。經過幾年的實驗,我們的研究團隊提出四個環節、五個途徑、六個方法和十個策略。四個環節,即是自我認識、自我要求、自我踐行、自我評價。
五個途徑是:
(1)透過培養、滿足自尊需要;
(2)培養審美活動、情感修養;
(3)透過勞動、遊戲、創造的途徑;
(4)透過讀書與學習榜樣;
(5)透過集體的相互影響。
傳統當中誤解爲自我教育是一個人自己的事情,實際上自主的能力和自主的意志是透過互動來產生的,在集體裏產生自我意識是很重要。
我們經過了幾年的實驗探索了六種生動方法:發現、喚醒、激勵、反饋、引導、等待。等待上尤其要重視,兒童的發展是階段性的,孩子的成長是從量變到質變的過程,做父母的要耐心等待。
十個策略是:
(1)給孩子一個空間,讓他自己往前走;
(2)給孩子一個時間,讓他自己去安排;
(3)給孩子一個條件,讓他自己去體驗;
(4)給孩子一個問題,讓他自己找答案;
(5)給孩子一個困難,讓他自己去解決;
(6)給孩子一個機遇,讓他自己去抓住;
(7)給孩子一個交往,讓他自己學合作;
(8)給孩子一個對手,讓他自己去競爭;
(9)給孩子一個權利,讓他自己去選擇。
(10)最重要的是千萬不要代替孩子往前走,而是讓他自己做。
家長的自我教育是家庭教育成敗的關鍵
根據我們做了很多家長的研究,我們發現家長成長的四部曲:
第一步,發現自己僅僅有教育子女的願望還不夠,還要有行動;
第二步,僅僅滿足於我“在教育”也不成,要有正確的教育方法;
第三步,進一步理解“身教重於言教”,關鍵在家長自己;
第四步,悟出:成功的身教,來自家長的自我教育。
家長怎樣進行自我教育
我們研究結果中,自我教育即是自我認識、自我要求、自我踐行、自我評價四個環節。自我認識,包括三個層次,首先要客觀看自己,其次要全面看自己,然後還要發展看自己。自我要求上最重要的是激發動機。當前家庭教育裏有種錯誤的動機“好面子”,爲了虛榮心去要求孩子。自立目標,現在有部分錯誤目標和現在結合起來,就是考上清華、北大,應試教育怪圈總去不掉,要知道人要全面發展。自我踐行是要自我強制、監督、調整。自我評價,選擇正確的評價標準來進行評價。自我認識、自我要求、自我踐行、自我評價。
中國的家庭教育近年來發展非常快,積累了非常豐富的經驗和教訓,無論是公辦還是民辦的家庭教育研究和實踐都非常多,隊伍越來越大。家庭教育事業的核心在於激發家長進行自我教育,這樣才能使家長逐漸自我成長,真正成爲家庭教育的主人。
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