開學第一課班會活動總結
漫長的暑假終於結束了,我們在9月4號迎來了20xx年到20xx年度開學的第一天。今天是所有的學生都開始正式上課的日子,昨天我已經把班級裏的同學們名單找到,然後調整到六一班的xxt裏面。接着以給家長發公告的形式告訴了家長們,所以今天我們班級的學生找到教室所在位置的時間很短,幾乎沒有同學走錯班級的現象,也沒有很多家長圍在班門口圍著名單找來找去。我們學校的同事也都用發短信的方法讓家長快速幫孩子們找到班級,這樣不僅減少了教室門口的擁堵現象,也爲家長節約了很多時間,不至於耽誤自己的工作。今年我執教的是六年級的數學,所以孩子們大了,很多孩子都是自己找到班級的,不需要家長的陪伴了。
開學第一課終於見到了我們班級裏的孩子們,看着一個個陽光自信的笑臉,真的很想快點認識他們。於是開學第一件事我就讓孩子們先做一個自我介紹。擔心孩子們經過一個漫長的暑假之後,不知道怎麼在公衆面前講話,也擔心孩子膽怯沒有足夠的膽量走上講臺,於是我讓他們一組六個孩子一起走上講臺,這樣彼此可以互相鼓勵,壯膽,不再那麼拘束,不再那麼緊張。
剛開始上臺的是六個小男子漢,他們六個個頭都非常小,所以坐在班級裏的第一排,但是他們都比較靦腆內向,說話的聲音特別小,而且只說了自己的名字之後,再也說不出一句話了。我讓他們準備用一句話說出自己的優點或者缺點,但是他們什麼也說不出來。說話的聲音非常小,以至於同學強烈要求他們說第二遍,這樣大家才勉強聽到一點他們的聲音。這時候我鼓勵大家說:“如果你實在想不起來該怎麼說的時候,可以說一說自己的愛好,這樣也可以讓大家儘快認識你。”
第二組四個女生,這四個中一位女生長得非常恬靜,而且非常有禮貌地對大家說:“大家好,我叫劉雯,我的愛好是讀書。”這位同學知道先向大家問好,贏得了大家的熱烈掌聲。只要我們把舞臺讓給孩子們,孩子們之間是非常有默契的',他們懂得什麼時候該鼓勵自己的同伴,他們也非常善於發現同伴的閃光點,因爲他們的心是彼此想通的,知道同學透過自己的努力獲得一點點進步是多麼不容易,看到同學有了點滴進步就會及時鼓勵她,讓她儘快找到自信。
第三組同學都懂得向大家問好了,這次同學們的聲音也變得響亮了很多。但是這裏面有一個孩子站沒有站樣,整個人像一個小螞蝦一樣,彎曲地站立着,往黑板旁邊一靠,一條腿站立,一條腿自然彎曲,還不停地搖晃着,就像一個無人管教的小流浪漢一樣,沒有一點規矩。當我讓他自我介紹的時候,他也是有氣無力隨隨便便說出自己的名字,沒有一點朝氣和精神。這種狀態不應該是學生應有的一種精神面貌,所以我單獨留下了他,讓他先練好自己的站立姿勢,不要像一個螞蝦一樣,首先你要離開黑板,要記住自己是一個獨立的個體,不是一個沒有骨頭的螞蝦,要記得自己是有骨氣的,有尊嚴的,要想讓別人尊重你,首先自己要先尊重自己,一個人只有懂得自尊自愛,才能夠贏得別人的尊重和喜愛。這位同學在我的一番說教之後,懂得一些起碼的禮儀和自重,站在一邊反思了一會,我讓他重新自我介紹一遍,這一次變得好了很多。我不希望他能考出優異的成績,因爲他基礎很差,但是我希望他將來最起碼要成爲一個合格的有規矩有禮貌的人。
一節課時間很短,不知不覺都快過完了,同學們現在變得不難麼緊張了。後來出現了一位同學表達能力特別強,贏得了大家的陣陣掌聲。他說:“我叫魏永鐸,我是六一班的一員,我希望在這個新班級裏能和大家一起努力學習,一起開心做遊戲,和大家幸福快樂地過好每一天。”這位同學真的很陽光,雖然聲音有點小,但是他卻給大家留下了深刻的印象,大家都說他表達能力強,說得真棒!於是不用老師組織,大家都一致響起了熱烈的掌聲。
雖然我們用了一節課的時間,但是還沒有認識一半的同學,但是這些同學都給我們留下了非常深刻的印象。一節課的時候真是掌聲不斷,同學們都向勇敢的做出自我介紹的同學送出了自己最真誠,最熱烈的掌聲。我希望如果有時間,還繼續讓同學們之間互相介紹,讓我和同學們能夠儘快熟悉起來,讓這個大家庭能夠儘快融合起來,才能夠讓大家變得彼此熟悉,然後互相扶持,互相鼓勵,儘快用最好的狀態投入到學習的中來。
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