開學第一課週記（通用14篇）

歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，制定一篇週記吧。什麼樣的週記纔是好的週記呢？下面是小編爲大家整理的開學第一課週記（通用14篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開學第一課週記 篇1

這個新學期對我來說，有着不同的意義和感受。因爲這是我進入中學的第一個學期。面對這麼多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。

比起以前小學的校園，八中的校園彷彿是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在這裏暢遊知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。

在校園許多的建築中，我最喜歡的要數那個很大，寬敞的風雨球場了。遠處望去，一個巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當課間，放學，都會有許多的同學到風雨球場上打球。聽老師說，這是柳州市最大的風雨球場。可以容納全校幾千名師生在裏面開會。無論是烈日當頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風雨球場中招開會議。如果上體育課，還可以容納六個班的學生在球場裏做體育鍛煉。

校園中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建築，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學習後，可以放鬆一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。

面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大瞭解，對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在儘自己的努力，多交朋友，多談心裏話；回家後，我們勤奮學習，按老師的要求把作業練習認真完成。

在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風格。以前的語文老師注重作業，練習，讓我們從作業中去找方法。而中學的語文老師注重說和表達。上課時，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學一起討論解決。而不是僅僅讓同學們從作業中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前並不太喜歡語文的我，已經被文學的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認識。

下課時，同學們有的盡情玩耍，有的圍在一團好像在議論着什麼，有的安靜的坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了，這一切一切，正是說明了同學們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經熟悉了中學的生活。融入了新的大家庭裏。

說到這，我已經感受了許多“不一樣”，它們像一扇門，需要我們走進去，去適應，去學習。新的校園生活是一扇門，每一個學科是扇門，將要面對的困難也是一扇門。我現在要做的就是走進這一扇扇門中，打造出一個新的自己。讓自己儘快的成爲一個讓老師、同學們滿意的中學生。

新一段的生活已經翻開了首頁，請我們拿起筆描繪自己新學期的篇章吧！

開學第一課週記 篇2

星期一，是我們五年級五班下學期的開學第一天。爲此，我昨晚高興了一整夜。到了今天早上，我起了個大早，懷着激動的心情來到了懷念已久的學校，回到了以前朝夕相處的同學們身邊。我踏進了學校的大門。高大的教學樓，筆直的旗杆還有那綠油油的操場。這一切在藍天的襯托下顯得是那麼安詳跟諧。

我懷着喜悅的心情，來到了教室。已經有一些同學在教室裏快樂的晨讀呢，我也坐在座位上等待着我們那可親可敬的範老師來到教室上第一節課。上課前，老師說：“這節課不講新課，我們呀，談一談自己對新學期的期望，好不好？”同學們情緒高漲，大聲說：“好！”老師問：“同學們，新學期到來了，你來到了新學校，有什麼新發現嗎？”同學們一打聽，馬上開始思考。楊敬爽說：“新學校變得比以前更美麗了。”範老師說：“不錯，你用一雙美的眼睛來發現校園的美麗。”杜小龍說：“在新學期，同學們都變得有精神了”範老師問：“那老師呢？”杜小龍說：“也一樣有精神。”範老師說：“嗯，很好，同學們跟老師也一樣有精神。”

範老師說完，又對我們說：“同學們，現在你寫一寫新學期對自己的寄語。一會輪流說。”大家一聽，馬上拿起筆。開始寫起寄語。時間快要到了大家也開始更加奮力的修改自己的寄語，或讀給同桌聽，或自己默默修改，都想成爲全班最棒的。

緊張而又激動的時刻到了，老師先從李一凡開始，一個一個說，已經快到我了，還有三個，兩個，一個，最興奮而又最害怕的時刻終於來了。我那些寫好的話，大聲的讀了出來。“劉恩昊，在新的學期……”哎呀，糟糕！讀錯字了，我立馬改過來，可也被老師給錄下來了，真倒黴呀。後來的同學們也有的出錯了，但也有的讀的語句流暢，句子好詞多。讓我一會放心，一會緊張。

在新的學期，新的起點上，我要有新的目標，拋棄以前的壞習慣，塑造一個全新的自己，更強的自己。不辜負老師對我的一片期望。爭取在期末考試中成爲全班第一名！

開學第一課週記 篇3

繽紛多彩的煙花，清脆響亮的鞭炮，火紅火紅的燈籠，情意濃濃的祝福，伴隨着我度過了祥跟而又愉快的新年。踏着輕快的步伐，迎着燦爛的陽光，我揹着書包，又回到了美麗的校園，開始了新學期的學習生活。“一年之計在於春”，春天是充滿希望的季節，只有在春天認真播種的人，纔會迎來秋天累累的碩果。

今天是開學的第一天，我高興的來到了學校，校園依舊是那麼美麗。到了教室，同學們都來了很多了，他們說說笑笑，就像親兄妹一樣！咦，講臺那邊怎麼那麼多人呢，我好奇的很，貓起身就鑽了進去。奧，原來大家看的是範老師給大家寫的新學期寄語，大家都很疑惑，老師是什麼時間給我們寫的呢？不一會兒，範老師來了，老師像是知道我們要問什麼似的，說道：“這是我昨天寫給大家的新學期寄語”。這時，同學們恍然大悟，原來老師已經提前一天來到學校給我們寫好了新學期寄語。我們大家都很感動，覺得範老師真是個負責任的好老師，新學期要好好學習才能報答老師。

“同學們，我們今天上一堂開學第一課，寒假已去，我們應該趕緊進入學習狀態，學習可不能耽誤啊，學習是最重要的事！”範老師開始上課了，大家都聚精會神的聽着，只見老師拿出了錄音機，讓我們每個人都說一下自己對自己新學期的期望跟要求，很快就輪到我了，我起身說道：“我希望在新的學期裏，能夠超越過去，望眼未來，突破困難，成爲全班最優秀的學生！”老師誇讚了我，心裏美滋滋的，像吃了蜜似的。我明白老師的誇讚只是暫時的，我要堅定信念，把自己的這句話落實到我新學期的每一天中，不但要說到，更要做到！

只要努力，落後的鳥兒也會趕上羣體，知識的海洋等着我遨遊，生活的天空等我翱翔！

開學第一課週記 篇4

今天是新學期的第一天，抑制不住想要快點見到老師跟同學的衝動，早晨不到六點我就從睡夢中醒來。

早上七點半，我高興的走進校園，兩月不見，校園既熟悉又陌生，感覺到處都那麼新奇。想到馬上就能看見朝思暮想的.老師跟同學們了，心裏頓時無比激動，恨不得插雙翅膀馬上飛進教室。

走進熟悉的教室，大家剛剛坐下，苑老師突然問大家：“兩個好消息，一個壞消息。想先聽哪個？”

看到苑老師那笑吟吟的臉，我心想：“能有什麼壞事？”就答：“先聽壞的吧！”

苑老師說：“我要告別你們了。”這話如晴天霹靂一般，使我那雙正在放置鉛筆盒的手一下子鬆開，堅硬的鉛筆盒砸在我腳上，我卻全然不知疼痛，急切地問道：“真的？不可能吧？”老師卻回答了一句讓我傷心欲絕的話：“真的，我要去三年級……”話沒說完，便有同學喊道：“王非凡，換教室了！”我急忙收拾東西往外走。

到新教室門口，我才得知，原來五年級是由李玲老師教語文，我們大家可是老熟人了！

第二節語文課，看到了熟悉的李老師，我心想：“她還是跟以前一樣跟藹可親。”

李老師上臺便問：“同學們，猜猜我現在是什麼心情？”我想，可能有點傷心，就想我想念苑老師那樣，卻沒有說出。

最後，李老師向大家公佈了答案—忐忑不安。李老師說：“我知道同學們長大了，壞心眼也多了，我有點緊張啊！”聽李老師一說，我獨自思考“難道我們真的……唉！”

李老師又說到了緣分，李老師說：“緣的篆體很複雜，像麻繩一樣纏繞在一起，就像我們之間也像麻繩一樣不分不散。”

緣是上天所賜，而份卻需要我們自己來爭取。在新學期裏，我會努力作一個遵規守紀的本分學生，守護好跟李老師的這份別後重逢的師生緣！

開學第一課週記 篇5

“成長的路上，總有煩惱……”想起幾天前觀看的節目《開學第一課》，不覺，就想起了在節目中得到的點點滴滴的感觸。

今年的課堂主題就是“美就在你身邊”，其實生活中是處處充滿美的，羅丹就曾經說過，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。既然我們缺少了發現美的眼睛，那就讓我們在這人生課堂尋找這一雙神奇的眼睛吧。

我們不能不問一個問題：美，到底是什麼?有人說，美就是物體外表的漂亮;有人說，美是世間萬物的和諧;也有的人說，美是一種精神，而在這堂課，于丹教授告訴我們，美分大美和小美兩種。而這兩種美有什麼區別麼?

小美有什麼?小美就是人美、景美，總而言之這些都是外表美。

那什麼是大美呢?大美就不侷限於外表了，它更是一種精神，這種美也是道德美，信念美。比如我們今年出現的最美司機吳斌，最美媽媽吳菊萍這些精神美、道德美的化身，而這些種種的“最美”，就是我們所傳誦的大美。

而這些美的精神是需要傳遞的，就是因爲開頭有了一個“最美媽媽”，所以，在這種美的感染下，就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以傳遞的美的正能量相比，也有一種與相反的醜惡負能量，社會其實就像一個賽跑場，而裏面的運動員只有兩個：美與醜。

和諧的美，是社會不可缺少的，人們不僅要去發現與傳遞美好事物，而且要去儘可能的創造美，如果沒有人來創造美，那就更不用說傳遞美和發現美了。所以只要人人創造美，使這個社會的正能量越來越多，那麼“烏托邦”和“桃花源”便可以很快的實現了。

只要人人心中都有美的精神，美的意識，人人都來創造美、發現美、傳遞美，打造和諧美，那麼，生活就會處處充滿美!

開學第一課週記 篇6

寒假就這麼的結束了，心裏的壓力又開始讓你緩不過氣了，好希望，這個寒假能不能再長一點，可惜，現實是不會讓你如願的，到最後，你還是必須乖乖的揹着書包去上學。

今天是開學的第一課，我開始讀書了。父母提着我的書包，抱着我走到了教室，把我放在座位後，微笑的告訴我，“不要怕哦，這些都是你的同學，從今天開始，你已經是一個小大人了，要勇敢的，爸媽不能每天陪你了，不許哭，你已經6歲了，你要慢慢成長，沒有我們陪你，可是，你看看，這裏那麼多小朋友，說不定以後就是你的朋友了，要加油哦，如果有人欺負你的話，就告訴我們，我們會幫你的，不會讓你被欺負的，現在，爸媽要走了，放學再來接你，但是，你記住，不許哭，要認真聽課，要不然就不乖哦”我聽着父母的話認真的聽課，和同學也說了起來，要是我在注意一點，就會發現父母在教室門外站了一天。 今天是開學的第一天，我在父母的陪同下來到了宿舍，父母看了我一眼，眼裏有太多的含義，他們怕我不會照顧自己，但還是毅然的讓我住宿，明明家離學校不怎麼遠，坐公交就能到的，但是他們說，“從今天開始，你已經初中了，不再是小學生了，要學會獨立，沒有我們在身邊，你要明白，任何事你都要靠自己，解決不了的話你也要想辦法去解決，不要想着還有父母可以依賴，這是不可能的，你要慢慢成長，我們不可能陪你一輩子的”但是你不知情，他們在離開你之後，偷偷的去跟班主任要了電話號碼，。 今天是開學的第一課，我在父母的催促下走進了我的新學校，父母早早的叫你起牀，準備好吃的給你，千叮嚀萬囑咐路上一定要注意安全，在學校好好照顧自己，不要和她人發生不愉快，多一個朋友就多一條出路，如果碰到那種不講理的人，你無須爭吵，一笑而過就好，不要斤斤計較，要學會包容，你現在已經是高中生了，即使你學習不好，但是必須要學會做人，不要學高中的某些人一樣，什麼一個月一個學期回家一次，你們學校一個星期放一次假，你就要給我回家，你要記住，你現在已經高中了，陪我們的時間越來越少了，到以後你要是出去工作嫁人了，你想陪我們都陪不了。

在步入了社會，我們慢慢了解父母教我們道理的含義，他們說，吃虧是福，但不是什麼虧都能吃得，你要學會了解這個社會，瞭解這個世界，我們供你讀書，就是讓你在社會上行走沒有那麼困難，剩下的靠你自己。

開學第一課週記 篇7

都說父母是兒女的啓蒙老師，教會他們最基本的知識與生活技能。對於我，爸爸教會我的還有人生中最重要的，那就是堅持。

記得有一次，我在做數學題時遇到了難題。爸爸看到我愁眉苦臉的樣子，主動來幫助我。爸爸看了這道題，思考了片刻，然後在紙上畫了一會，只看到爸爸的眉頭皺的更緊了爸爸雖然是物理老師，看得出這道題也把爸爸難倒了。停下手中的活，認認真真的做起題來，可是好大一會還是沒有結果。我就對爸爸說：“我們不做這一題了，等老師講吧”我已經很不耐煩了。可爸爸似乎沒聽到我在說什麼，還在堅持着做，就在這時，父親的眉頭舒展開了，臉上露出了笑容，併爲我講解了此題。講完後，爸爸把我拉到身邊對我說：“一定不要遇到困難就放棄，更不能有僥倖心理，認爲這一題不一定能考到，再難的題目一定會有解決的方法，只是你還沒找到，要記住有時候有的問題只要能在堅持一下就會有很大的收穫。”聽了父親的話，我深深的點了點頭。 我從爸爸身上讀到了堅持不懈和永不放棄的精神。

我父親平時話不是很多，但他以實際行動觸動了我的心靈，我學習他堅持不懈、永不放棄的可貴精神，並運用到自己的學習和生活中，使我有了收穫。我將從他的一言一行中懂得更多人生的真諦。“行一百里者半九十。”最後的那段路，往往是一道最難跨越的門檻。其實每一個人的一生中，都會或多或少地出現這樣、那樣的困境，有的時

候就需要那麼一點毅力，一點努力和一份堅持，成功就能觸手可及，而不是充滿遺憾地擦肩而過。“再堅持一下。”當我遇到困境時，父親的交到縈繞在耳邊，父愛，教會我堅持。

開學第一課週記 篇8

暑假匆匆地來，又匆匆地去。一眨眼，我便升入了五年級。迎面而來的是大家都很期待的《開學第一課》節目，這可是大家開學的必修課，都要看的!今天，就向你透露開學第一課裏的一些內容!

在開學第一課裏，有女航天員劉洋姐姐的精彩主講，讓我們發現太空之美、地球之美和人性之美。同時，剛剛拍攝完野生動物紀錄片的姚明和今年籃球明星“林來瘋”林書豪要擔任“課外輔導員”，與孩子們一起探索美、發現美以及保護野生動物的故事。在那個快樂的晚上，奧運冠軍們不僅要闡釋“和諧之美”，也要分享奪冠背後的故事。講了這麼多，你應該知道了主題是什麼了吧?沒錯，就是“美在你身邊”!

我想要的開學第一課，最喜歡的就是音樂課，音樂能讓人神清氣爽，在音樂的海洋裏飛翔，是一件多麼快樂的事啊!我爲什麼突然愛音樂了呢?因爲：一次，我被老師批評了，在音樂課上表現不佳。但音樂老師沒有批評我，而是唱了一首歌鼓勵我，非常美妙!以至於讓我至今對音樂癡迷。

開學第一課裏，我最喜歡我的數學老師，他的課，不僅生動、有趣，也讓我們學得很快，成績一直很好!同時，我喜歡數學老師的原因也有很多：表面他很嚴肅，但內心很重視我們，他對大家一視同仁，相信每一個學生都能教好。所以，我喜歡數學老師。

開學第一課裏，我最想見到我的“閨蜜”，她是我最好的夥伴!

開學第一課裏，我想與同學們分享我在普陀山遊玩的經歷，讓大家都感受到自然風光之美……

說了這麼多，你是不是已經蠢蠢欲動了呢?別急，在《開學第一課》節目裏，你可要好好飽飽眼福呀

開學第一課週記 篇9

今天晚上，我收看了中央電視臺的《開學第一課》。這次的主題是：美在你身邊。

第一課是“探索美”，請出了神舟九號飛船的宇航員劉洋，她告訴我們：她從小就想看看太空是什麼樣子，直到那天，她終於見到了美麗的太空。她說：“想要得到這樣的美，就得不斷地去探索，才能實現。”講完課後，主持人請了兩個同學，在自己不看箱子的情況下，分別摸同一個箱子裏的小動物，然後說出是什麼動物。然後，女同學猜對了，是兔子。

上課鈴響了，主持人上了舞臺，請出了奧運游泳冠軍：葉詩文、焦劉洋。她們說：每天訓練時都要遊幾千到幾萬米。然後，焦劉洋給我們上了第二課“創造美”她說：“我從小開始游泳，一直堅持着，正因爲我堅持着，努力着才使得我的成功。想要成功，成名，一定要堅持，自己去創造美。”

叮鈴鈴……上課啦！主持人請出了奧運帆船冠軍徐莉佳，她爲祖國爭了光，接着，屏幕上顯示出了最美司機——吳斌，他的故事感動了全場人，讓他們淚流滿面。接着，請出了經常參加開學第一課的老師：于丹，她給我們上了第三課“傳遞美”，印象最深的是她說做一個實驗，分別把雞蛋、胡蘿蔔、茶葉各放入一個鍋裏，煮同樣的時間。開啟第一個鍋蓋，雞蛋被煮成了一個熟的，硬邦邦的雞蛋，這就是不願意聽意見，死腦筋的人；開啟第二個鍋蓋，裏面的胡蘿蔔變成了一堆胡蘿蔔泥，這就是被生活煮爛的人，沒有一點主見；開啟第三個鍋蓋，茶葉變成了茶，它把無色無味的清水變成了一鍋香茶，這就是勇敢去面對生活的人。

由於時間較晚，第二天還要早起，我就沒看下面的了，但我知道，下一課肯定很精彩。

開學第一課週記 篇10

每年開學的第一天，我都要看《開學第一課》，今年的《開學第一課》尤其讓我感動，讓我知道有夢想人生纔有動力，有夢想人生才能出彩！

第一節課向我們講述了付麗娟姐姐和王亞平老師堅持夢想的故事，付麗娟今年13歲了，她的夢想是當一名飛行員，每天早上的體能訓練，她都要跑幾千米的路，肚子痛的要哭出來，可是爲了飛上藍天的夢想，她依然堅持下去。讓付麗娟最快樂的要屬跳傘，訓練跳傘動作時，要僅僅腹部趴在小板凳上支撐起整個身體，胳膊和腿都要展開向上翹起，頭還要仰起，難度特別大。現場體驗的小班長迷你彬趴在小板凳上，腿擡都擡不起來，可是付麗娟她們一訓練就要堅持15分鐘，她們爲了實現夢想，不怕苦，不怕累。讓我知道了夢想是走向成功的動力！

第二節課章子怡姐姐向我們講述了她是怎樣艱難地走向了國際舞臺。讓我印象最深的是第三節課的廖智姐姐，她的夢想是當一名舞蹈家，穿着美麗的舞蹈裙在臺上翩翩起舞，長大後她當上了一名舞蹈老師，可是在2008年的5月12日汶川大地震中，她被埋在廢墟中26個小時，被救出後失去了雙腿，這對於她，一個愛跳舞的人是多麼大的打擊啊！剛裝上假肢時，她一走路，身體就痛的不能忍受，可是她不泄氣，每天扶着門把手練習跑、跳等舞蹈動作，在她還沒學會用假肢走路時，她就已經會跑跳了！現在她用假肢走路、跳舞就和正常人一樣了！她實現了自己的夢想！

《開學第一課》讓我學會了有夢想，堅持夢想，夢想是我們前進路上的動力，只要爲夢想做出不懈的努力，就是身患殘疾的人，也能獲得成功！

開學第一課週記 篇11

開學第一天我踏進了實驗學校的大門。高大的教學樓，筆直的旗杆還有那綠油油的操場。這一切在藍天的襯托下顯得是那麼安詳和諧。[在此處鍵入文檔的摘要。摘要通常是對文檔內容的簡短總結。在此處鍵入文檔的摘要。摘要通常是對文檔內容的簡短總結。

開學第一課不是語文課，不是數學課，也不是英語課。它是一場毅力與團結的考驗，也是一張堅持與勇敢的試卷，他是軍訓。響亮的哨聲響起，空蕩蕩的操場上頓時多了一排排整齊挺拔的隊伍。霎時，操場上那停留了一暑假的寂靜，在那一刻蕩然無存。取而代之的的是氣勢如虹的口號聲和整齊的步伐聲。他們是最悅耳的聲音。軍姿成了這一星期綠茵操場最顯而易見的動作。放眼望去，操場上多了一抹橄欖綠，多了一張張嚴肅的面孔。朗朗的讀書聲在那裏變成了嚴肅整齊的軍歌聲。我喜歡這一刻的校園，喜歡她的堅強，喜歡她的堅強，喜歡他的認真，喜歡他的執着。

開學第一課，我勇敢的堅持下來，開學第一課的苦是無法用語言表達的。或許對我們這些每天只會抱着書本認真讀書公子小姐來說，更是痛苦中的痛苦。空中飄着幾朵白雲，但那烈日依舊沒有停歇的掛在空中。面對那些像狙蟲一樣的汗水，也只能是忍受、忍受、再忍受。在這開學第一課裏，我學會了堅持，執着、認真和堅強。他讓我長大了很多，讓我學會了很多，讓我和大家交成了知己知彼的好朋友。第一堂課是我認識校園的第一課，是我結交朋友的第一課。他是第一節課，是讓我受益匪淺的一節課，也是我永遠忘不了的一節課，他是軍訓——一個永遠抹不掉的記憶。

開學第一課週記 篇12

真正離開了課堂，實現了身份的轉換，原來是完全依賴老師的學生，今天真正站在了課堂上，學生親切的稱呼自己爲楊老師，辦公室裏的老師叫自己爲小楊，學生對自己有了一種依賴感。今天，完全找到了自己心靈的歸屬感。

今天第一天開始自己的實習工作，帶領我的是一位很有經驗的老教師——聶老師。第一天的工作，緊張而又興奮，一上午便有充實的4節課。最初的兩節課，是聽聶老師講課。老師講授的是七年級下冊的《爸爸的花兒落了》。一上課，老師首先就帶領着我們分析了題目的含義和作用，緊接着就從眼前的事和回憶的事兩部分談起，對課文內容進行了深入的分析。透過聶老師的這一講授過程，我懂得了語文教學層層深入分析這一教學方法。透過對學生的逐步引導，將學生步步引領到教學目標。對課文內容分析過後，便是能力層次的拔高部分，眼前事與回憶事之間的整個敘述關係——插敘。將這一名詞拋給學生過後，便要將學生的疑問解答。何爲插敘？插敘有什麼作用？帶着這樣的一種疑問，又回到課文中間，回憶事件便是插敘，插敘使文章波瀾起伏，補充和增加了文章的內容；同時使人物形象更加完整。文中的“爸爸”和“我”躍然紙上。之後聶老師又對文中的線索進行了分析，分別是“花”和“畢業典禮”，線索是串聯文章的線，將文中發生的事情進行連接。對於這兩條線索，對文章的內容進行梳理，從而更深刻的理解了文章的含義。

透過兩節課跟着我的指導教師進行教學實踐的學習，我自己真正體驗到了語文教學神聖而偉大的一面，“教”的關鍵在於“引導”，才能更好的將學生引領進語文的殿堂。

開學第一課週記 篇13

時光匆匆，伴隨着暑假最後的鐘聲敲響了。

踏着輕快的步子，又回到了久別重逢的校園。心情無比的激動。一切都好熟悉，那親切的面孔在衝我微笑，那高大的教學樓在向我招手，那明亮的教室等待我去創造奇蹟。

踏進這教室，我不再是小孩子了，即將等待我的是人生重大的考驗。在這個教室裏充滿了緊張的氣息，彷彿都不友善。使我心裏不由的泛起一股冷氣。那講臺上站着一個身材高大的男教師，我偷偷瞄了他一眼，他臉上幾乎沒有一點表情，那眼神好可怕，我不禁的打起寒戰。趕緊找了個座位坐下，天哪，我嘴裏不停的嘀咕着。我向四周望了望，他們都在忙着趕作業。好像只有我一個人是閒得，我拍了拍我的同桌——一個長相不怎麼樣的男生，他沒理我，只是指了指坐在講臺上的老師。我往上看了一眼，那老師竟然睡着了。我以爲他是想告訴我那老師竟然我突然大笑起來。教室裏那沉寂被我打破了，那老師也從睡夢中醒了過來，揉了揉眼睛，大吼了一聲“誰，給我站起來”。我還沒反應過來，一個勁的大笑，教室裏的目光齊刷刷的注視着我，我還在發呆，不知道發生了什麼，又是一聲大吼：“就你，第四排那女生，給我站起來！”我站了起來，惡狠狠地瞪了同桌一眼，以爲他故意整我。這時，教室裏一陣大笑，他們都在小聲議論着，說着“那女生是不是有病呀”，我的臉頓時霎紅，眼淚在眼眶裏打，心裏一直在鼓勵自己不要哭，沒啥大不了。可是那時的我真的好想衝出教室，找個沒人的地方大哭一場。踏着沉重的的步子，送走了開學第一課。接下來將會有更重的擔子向我走來，加油！

開學第一課週記 篇14

9月1日晚上，我跟爸爸收看了中央一套的《開學第一課》。生動的一節課主要講了孝跟禮兩個方面，突出“愛”這個主題。被邀請的嘉賓用自己的人生經歷講述着用愛實現孝跟禮的故事。

自古以來，父母對子女都是百般呵護，無微不至的關懷子女的一切。童話大王鄭淵潔爺爺就講了他過去寫作時有次發現鋼筆水怎麼也寫不完，原來是爸爸深夜悄悄地爲他灌墨水的經歷。聽到那一刻，我心裏涌起一股不可名狀的感動。爲了我們的理想跟成功，父母一直在身後默默地支援着。這份堅持源於心中的愛，心中對子女的關愛。小的時候，父母是車頭，用愛牽引着我們前行，長大了我們也要用愛孝順父母，讓他們感到愛的溫暖跟力量。孝是中華民族的優良傳統美德。我們的大漢朝就以孝治天下，以德爲政。聽了今天別有一番風味的演講後，我更加堅定了長大後對父母孝順的想法。

除了孝，開學第一課還講了另外一個主題，那就是禮。禮者，理也。一個人有了禮貌，纔會明事理。論語上也說：禮至則不爭，樂至則不怨。由此可見，懂得禮儀是多麼重要。它會讓你心平氣跟地對待周圍的人跟事，培養良好的素養。一個人懂得孝，也知道了禮，才能心中充滿無限的愛，給身邊的人親切的關懷。

心中有愛，你就會發現周圍的一切都充滿了陽光，一切都是五彩繽紛。愛的力量的強大的，它會讓你有好的心情，守禮，行孝，真誠地實踐一切善的行爲。