開學第一課日記範文錦集

時間過得真快，一天又過去了，相信大家都有不少體會吧，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的開學第一課日記錦集，希望能夠幫助到大家。

開學第一課日記 篇1

昨天我在中央一臺觀看了開學第一課。

由於我作業寫得慢，導致我只看完了“強”這一部分。這一節的開學第一課的主題是“孝”、“禮”、“愛”、“強”。雖然只看了“強”這一部分，但是這卻讓我受益匪淺。

“強”這一部分主要講的是一羣山裏的留守兒童，他們性格內向，孤僻，冰冷。但在一名志願者“張阿爸”的帶領下走進北京。剛來到北京時，他們臉色蠟黃，身上的錢只能買方便麪吃。到了北京後，“張阿爸”帶領他們到了武術教室，給他麼買了新衣服後，就開始教他們武術。這麼多年來，他們在“張阿爸”的教學下學會了：自強不息！

是啊，自強不息，強！只有自己不斷的奮鬥，你才能強。失敗了沒關係，輸了沒關係，失望了沒關係。人要自強不息！就拿我來說，當初我競選大隊委以爲我勢在必得，結果只拿了一百多票，我以爲我勢在必得，全校總票是將近一千七，我只佔十七分之一！後來我十分沮喪，一度荒廢學習後來媽媽開導我說人要自強不息！！！自強不息，自強不息！只有自己奮鬥，才能完成夢想!在困難、挫折面前要自強不息！在挑戰、考驗面前要自強不息！人要自強不息！才能克服一切挑戰！

每一屆的《開學第一課》都蘊含着大道理，每次看了我到感觸良深，所以，我會一直看下去！

開學第一課日記 篇2

今天我們看了開學第一課，裏面那些孩子的故事讓我非常感動。其中劉浩的故事讓我淚如泉涌，小劉浩年僅10歲，還是一個盲人，但爲了自己的夢想，一直堅持不懈的奮鬥着，憑着比別人更加努力，彈得一手好鋼琴。

小劉浩的母親只給家裏留了6個字的紙條，就帶着小劉浩出去求學，尋找了多位鋼琴老師，每天過着吃不飽穿不暖的生活，連菜都吃不起的日子，但他們母子一直堅持着，最後終於尋得了老師。

我們比小劉浩要幸福的多了，至少我們身體上沒有殘缺，我們可以看得見。未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴;未經歷風雪交加的黑夜;哪能體會風和日麗的可愛;未經歷挫折與磨難的考驗，怎能體會勝利與成功的喜悅。

在小劉浩的眼裏，也許學鋼琴就是他的幸福，而在母親眼裏，也許小劉浩就是他的幸福。而在我們眼裏呢?我認爲和父母在一起，每天去學校學習纔是我們現在的幸福。

我們現在不像小時候了，可以天天和父母在一起。現在我們也長大了，要住宿了，和父母在一起的日子越來越少了，等我們越長越大，我們還要工作，和父母在一起的日子就更少了。我們有什麼理由不珍惜現在的時光呢?

衷心的奉勸同學們，珍惜吧，不要等失去之後才學會後悔。

開學第一課日記 篇3

9月2日 星期三 晴

科學課上，老師叫我們去觀察樹上的小動物。我找啊找啊，找了很多地方，都沒有在樹上發現動物。最後，我在一棵小樹上觀察到了一隻蜘蛛，很可愛的小蜘蛛，是綠色的，可是它已經死了，我自言自語地說：“多可惜的小蜘蛛啊!”

回到教室後，老師繼續讓我們觀察書上的大樹，胡佳佳同學說，她在書上的大樹上找到了小鳥窩，可是我拿着放大鏡到處找，都沒有找到那個小鳥窩，看來我有點笨。

下課了，我還想着那隻可憐的小蜘蛛，一出教室，我就飛快地跑到那棵大樹下找小蜘蛛，小蜘蛛不見了，我就在大樹下面找，還是找不到。老師說，可能是被小螞蟻給搬走了，搬到洞裏去了。

老師的話：一堂科學課，竟然讓孩子們留下了這麼美好的回憶。科學課是我們三年級新開設的課程，其中的許多奧祕，正等着孩子們去探索，去發現呢。小蘑菇、小蝸牛、小蜘蛛……動物世界真奇妙，它就像一根強力魔繩緊緊地拴着孩子們的心呢!

開學第一課日記 篇4

曾經讀過這樣一則故事：在一個小山村裏，有一對殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收穫……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。

當有人問他們爲什麼幸福時，他們異口同聲地反問：“我們爲什麼不幸福呢？”男人說：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見啊!”女人說：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊!”

這就是幸福，一種樂觀豁達的胸懷，一種左右逢源的人生佳境!

擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時時滋潤靈動的眼睛，去發現幸福，發現美，欣賞美：奼紫嫣紅、草長鶯飛是美；大漠孤煙、長河落日是美。荷敗菊謝就大煞風景了嗎？爲什麼不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優美意境呢？在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是樂觀，這就是幸福。

開學第一課日記 篇5

今天，cctv頻道播出了“開學第一課”，令人受益匪淺。

這次的中心是“美就在身邊”。分別是“發現美”、“創造美”、“傳遞美”還有和諧美。其中，每一個小結都會有一個國家的超級人物出場，有于丹、姚明、劉洋等人。他們的話我都銘記在心。最美司機吳斌爲了一車人的安危，早已把這一切置之度外。他把開車當成自己的樂趣，據統計，他已經安全行駛了100萬千米，可以繞地球三圈!其實這就是一種美，這是傳遞美!于丹老師說了，把一個雞蛋、一根胡蘿蔔、還有一些茶葉放在水中，蓋上蓋子，這三樣東西的結果是各不相同的。雞蛋煮熟之後變得硬邦邦的，變得毫無感情，胡蘿蔔被煮成了一堆稀泥，變得軟弱不堪;而茶葉在高溫下慢慢舒展開來，變得清香宜人。所以，只有在生活中體驗到美，纔是最重要的。

其實，“美”無處不在，只是缺少了人們看他的態度，有些人對這些感人事蹟不屑一顧，對真正的美毫不在意，其實這樣的人不是真正會享受生活的人只有在生活中找到美，纔可以真正的快樂!我們在在生活中希望可以發現更多的美，因爲我相信，“美”無處不在，只要你擁有智慧的雙眼，就可以發現“美”!

希望我們所有的人都可以做一個發現美，傳遞美，創造美，傳遞美的人!

開學第一課日記 篇6

今天下午放學的時候，虞老師對我們大家說：“同學們，今天晚上17：30-19：00要看《開學第一課》。你們知道了沒有?”同學們說：“知道了。”放學後，我背起書包飛快地向家裏跑去。我到了家，把書包隨手一扔，就對媽媽說：“媽媽，我回來了。”我一說完，就朝廚房跑去。到了廚房，我狼吞虎嚥地把米飯給吃完了，吃完了我就飛快地朝電視跑去，開啟電視機，等了一會兒，《開學第一課》就開始了。我津津有味的看着電視。裏面有一位“最美媽媽”和一位“最美女兒”的一對母女。女兒對媽媽的關心一直堅持了幾十年。她們的行爲把全場的觀衆都感動哭了;有一個班的學生要離開教他們3年的老師，告別了，他們都捨不得老師，然後就哭了，這就代表了師生情。我忘了告訴你們這個主題就是幸福。我原想幸福只是吃飽了，喝夠了，穿得好，就好了。

現在我才知道，只有互相幫助、團結一致、關心父母、互相關愛，這纔是世界上最最幸福的。

開學第一課日記 篇7

今天是開學的第一天。早上升旗時，王校長要求我們晚上收看中央電視臺第二套節目的《開學第一課》，王校長還對我們說：我們每個人心中都要有一顆愛的種子，這樣世界將會變得更加美好!

《開學第一課——我愛你，祖國》，是一堂情節活潑生動、寓教於樂的課，這堂課在象徵中華民族自強不息的長城腳下開講，主題是愛國主義教育，口號是“愛，讓中國更美麗”。這堂課分了四個篇章，分別爲“愛是分享”、“愛是力量”、“愛是承擔”、“愛是榮耀”，透過這四個篇章，講述愛國要從身邊小事做起，愛同學、愛父母、愛家鄉，透過這些具體的“小愛”才能匯聚成“大愛”。

最讓我感動的是第三節課：愛是承擔。主要講了一個小男孩，名叫馬鵬飛，他八個月的時候，就失去了爸爸、媽媽，和奶奶相依爲命。他的奶奶患有糖尿病，爲了省錢給孫子上學，奶奶長期不服用藥物，所以病魔奪取了奶奶的雙眼。就這樣，馬鵬飛5歲就開始燒水做飯，擔負起了照顧奶奶的重任，而馬鵬飛還沒有因此耽誤學習，他每天早上都是5點就起牀，做好早飯，餵奶奶吃飯，然後準備好開水再去學校。貼在馬鵬飛牀頭的作息時間表密密麻麻寫滿他這一天的事情，直到深夜23：30，馬鵬飛才能上牀睡覺，至今他已經整整堅持了9年。這麼多年的辛酸，就是因爲鵬飛的心中有了愛，因爲愛，馬鵬飛才學會了承擔!電視臺的導演知道鵬飛的生日要到了，特意爲他定製了一個生日蛋糕，馬鵬飛的奶奶流着眼淚吃下了第一塊蛋糕……我也含着淚水爲鵬飛深深地祝福。

看了馬鵬飛的遭遇，再想想我自己，我是多麼地幸福，不愁吃，不愁穿，我一定要將滿腔的愛國熱情轉化爲每一天的具體行動，勤奮學習，積極向上，長大以後報效祖國。

開學第一課日記 篇8

轉眼小學六年已經過去，我已經成爲了一個七年級的初中生。經過了漫長的假期，終於開學了。同時也開始了七年級的新生入學教育暨軍訓，這是一個令人難忘的過程，也是我們開學的第一課。

新的學期，新的老師和同學，大家都對即將開始的新生活充滿期待。開訓了，學校的操場上佈滿了操練的隊伍，36個班編成了4個部，36個排，我們像真正的軍人一樣一招一式，揮汗如雨。在這次軍訓當中，同學們的進步是顯而易見的。從第一天在烈日下幾乎曬暈，到最後的不叫苦不叫累，同學們的體質提升很大，而那種團結合作互幫互助的精神和頑強的毅力更使我們體會深刻。

我們31班有個非常負責的班主任，闞老師，她清秀、文靜，同時也嚴格、認真。她告訴我們：軍訓是我們在新的學校的第一次亮相，我們一定要力求完美的展現自我！我們聽了都暗下決心，不辜負老師的期望。爲了會操表演更加整齊劃一，闞老師還自費爲大家買了迷彩T恤，當家長們說要各自負擔的時候，闞老師說：我很願意爲孩子們做點小小的貢獻！我們都深深的感動了！

這次軍訓我們還有一個非常nice的教官，不僅有嚴謹的態度，還非常風趣、幽默。有一次，隔壁班的教官在教齊步走，我們的教官看着他們的學得不太到位，示意我們向左轉，前兩排蹲下，靜靜的觀看隔壁班的教學，大家正在納悶這是什麼項目的時候，看到他們有點蹩腳的齊步走，同學們當中發出了善意的笑聲。不過這招來了隔壁班教官的“報復”，當教官讓我們起立近距離觀看的時候，我們剛一走，隔壁班的教官就來了一句“立定！”有些同學以爲是我們的教官發出的指令，真的馬上立定站好，卻引來一陣鬨堂大笑。我們教官當仁不讓也進行了回擊，當隔壁班同學起立的時候，我們的教官喊了一句：齊步——隔壁班的同學也懵了，又傳來了我們班的一陣笑聲。

笑歸笑，會操表演的時候還是該嚴肅對待。會操表演的時候，有汗不能擦，癢了不能撓，誰錯了也不能笑，這是紀律，務必做到乾淨、整齊、利落。該我們上場了，教官帶領我們跑步帶入，每個人心中繃着一根弦。第一個內容：稍息、立正。教官口號一出，我們馬上邁出左腳，只聽到整齊劃一的出腳聲。第二個內容：跨立、立正。教官口號再出，我們馬上左手握右手手腕，放於腰際，右手握拳，左腳平移一腳之隔。第三個內容……隨着一聲聲的口令，我們的表演結束了。我們都急切地期待着我們班的成績，當時很多同學在悄悄的議論：哎呀，有個轉錯的怎麼辦？當最後結果出來的時候，我們整個班都沸騰了，大家歡呼雀躍：我們拿了一等獎！但是，內心又很平靜，因爲，這是大家紮紮實實的共同努力之後得到的。

時間過的很快，七天的軍訓結束了，給我們帶來了滿滿的回憶，有嚴肅，有幽默，有紀律，有責任，使我們終身難忘。同學們也從弱不禁風變得堅強勇敢，從此開啓我們的初中生涯！加油吧！實驗中學的學子們！

開學第一課日記 篇9

四年級時，我們看了一部名爲《我的長征》的電影。這部電影主要講了一位老紅軍爺爺青年時的長征歷程——紅軍部隊遭遇敵人飛機轟炸，不得不開始轉移。他們跋山涉水，歷盡了千辛萬苦。

在長征途中，他們被彝族人搶劫，用真心感化了他們，繼續向大渡河行進。部隊走時，彝族的姑娘們跳着舞向他們告別。在河邊，由於沒有交通工具，只好去搶佔瀘定橋。戰爭非常激烈，許多人都犧牲了。最終，紅軍衆志成城，攻佔了瀘定橋，完成了舉世聞名的二萬五千里長徵。

看完了這部電影，我覺得紅軍的不屈不撓、團結一心的精神值得我們學習。當時，紅軍的軍需物資短缺，又沒有禦寒衣物，只能烤火取暖。餓了就抓幾把黃豆充飢，其身體狀況可想而知。再加上科學、醫療技術等方面的落後，不吃敗仗纔怪呢!可紅軍戰士艱苦奮鬥、前赴後繼，終於打退了一個又一個敵人。令我最感動的一幕就是“飛奪瀘定橋”。

當時，敵軍自知無法抵抗，便用起了過河拆橋的方法，死守橋的另一端，並將橋上木板全部拆掉。紅軍戰士們毫不懼怕，立馬分成三隊，一隊打頭陣，一隊掩護，一隊裝木板。戰鬥開始了，敵人猛烈開火，紅軍也毫不示弱，拼死向前。殺聲、哭喊聲匯成一片，紅軍犧牲的人數不勝數，那位老爺爺僅剩的親人也犧牲了。可是，最終邪不壓正，紅軍奪下了瀘定橋。一江春水，吞噬了多少生命;兩條鐵索，凝聚着多少鮮血!現在，社會經濟飛速發展，許多人早已丟棄了艱苦奮鬥這一傳統美德。有錢的，整天花天酒地，樂不思蜀;沒錢的，遊手好閒，不知上進。

團結的高尚品質也早已蕩然無存。人們互相算計對方，爾虞我詐。我國已配不上文明古國這個稱號了。長征是人類的傳奇，在長征中，值得我們學習的還有很多，很多……

開學第一課日記 篇10

每年的開學第一課，都有一個題目。今年的題目是“美在你身邊。”下面，就由我來給大家講一下今年的內容吧！

姚明哥哥告訴我們：“不要砍殺小動物，不能拿它們的皮做衣服。要愛護小動物，要細心觀察它們身上的美。”

于丹老師說：“自己一個人的美是小美，一羣人的美是大美，我們要善於把自己的美融入他人的美，這樣纔是一個真正的美。”

看完了開學第一課，我明白了：“美是需要傳遞的，你傳遞的人越多，你自己就會變得更美。讓我們一同播下愛的種子，踏上美麗的人生。

開學第一課日記 篇11

新學期，新氣象，真是想早點兒和同學、老師見面啊！我猜想：他們會不會有變化呢？開學第一天，我比每天起的都早，因爲想早點到學校。我換上了新衣服，背上了新書包，感覺一切都是新的。

一路上，我的心情特別激動，東瞅瞅，西望望。這條路感覺既熟悉又陌生。熟悉的是走了五年的路，陌生的是有兩個多月已經沒走過了。剛走到校園門口，哇！變樣了！

操場變得寬敞了很多，走進教室，教室裏變得格外乾淨，漂亮。原以爲我會是來的很早的了，結果我到教室裏的時候，已經有大部分同學都到了。我放下書包，迫不及待的環顧每位同學，我發現同學們也都變樣了，有的同學戴上了眼鏡，有的同學好像長高了，有的同學變的漂亮了。

“上課時間到了，請同學們，老師們……”多麼熟悉的上課鈴聲，同學們以飽滿的精神端坐好，等着老師的到來。教室的門開了，我們的老師臉上帶着甜美的微笑，走上了講臺。我擡着頭，注視的地看着老師，我發現老師也變年輕漂亮了。這時，她用溫柔的聲音講着同學們的變化，講着假期裏發生的有趣的事，講着這學期的學習計劃。

突然，老師聽見有同學在下面小聲說話，我想：可能是貪玩兒的心還沒收回來，我以爲老師會大發雷霆，結果老師竟然沒有生氣，只是小聲的提醒了他們倆。我還納悶呢！老師怎麼這麼好脾氣呀？換做平時早都該嚴厲的批評他們了。正在我想象着以往老師收拾犯錯的同學的場面的時候，老師說話了：“同學們，你們已經又長了一歲，應該長大，懂事了，男孩子都已經是小小男子漢了，老師允許你們犯點小錯誤，但是隻要知道改正，老師相信你們，你們是最棒的！”一番鼓勵的話，說的我有些感動，因爲之前的幾年裏，我沒少讓老師爲我操心，上課說話，不認真聽課，注意力不集中……

開學的第一天，我懂了很多。我要努力學習，制訂好學習計劃。只有這樣，學習成績才能提高，長了一歲，自然要懂事一些，以後讓老師、爸爸、媽媽少爲我操心！

開學第一課日記 篇12

一年一度的《開學第一課》終於播出啦，節日中讓我印象最深就是漢字。

漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結晶，是一種神奇的字型。

每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有着自己的情感。瞧瞧它們吧，你會感受到他們獨特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀着你，而望見“晚霞”，你會爲那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個詞，你又會感受到一股神聖的力量。

“喜”字使人笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉;“哈”字使人臉上浮現出笑容，“嗚”字一見就彷彿聽見哭泣聲;“芬芳”好像散發出花的香味，“無憂無慮”一詞出現後，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個詞，就會想到一張哭喪的臉……

當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若遊絲，時而嬌若驚鴻。每一個字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最後到我們現在的楷書，你說有哪一樣不值得我們去感嘆的呢?

漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳着歡快的舞蹈，姿態是那麼的優美，那麼的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那麼平凡，那麼普通，其實它們都深藏不露，蘊含着豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什麼煩惱，坐下來聽一段優美的散文，腦海裏似乎跳動着一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時煩惱頓釋，如釋重負。

每個漢字都經歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創作，是中國民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓。

當我聽到“漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說：“我愛你!”

開學第一課日記 篇13

新的一學期又開始了，首先迎接我們的.就是《開學第一課》，今年的《開學第一課》又給了我們哪些啓示呢？

第一章：要有理想。神舟飛船可不是一般人能坐上的，要經過嚴格的層層篩選。可大姐姐王亞平卻有這個偉大的理想，並透過自己的努力，將它變成了現實，最終登上了太空；跳傘，是大人和小孩子都很懼怕的事情，可付麗娟姐姐卻能爲了理想，遠離親人，跳出了人生的精彩。所以，首先要有理想。

第二章：要堅持。理想有了，但能堅持就難了。廖智阿姨跳舞很棒，可在08年汶川大地震中失去了雙腿，對一個舞蹈家來說是多麼殘忍的事情。如果我們遇到這種事情，眼前將會是一片黑暗，可能除了埋怨老天無情，就是唉聲嘆氣。可廖智阿姨卻不是這樣，她不僅堅強地站起來了，而且爲了努力追逐自己的夢，一次次摔倒又一次次站站起來，舞出自己最美麗的人生。所以，有了理想需要堅持。

……

有夢想纔會有希望，能夠堅持就能取得成功。開學了，我又站在了一個新臺階上，願我更上一層樓，開啟知識的大門，去實現我的理想！

開學第一課日記 篇14

“鈴，鈴，鈴”上課鈴響了，這是開學的第一節課，同學們都安安靜靜地坐在自己的座位上，懷着興奮的心情靜等着老師的到來。

沒過多久，老師推門進來了，邁着輕盈的腳步走進教室，轉過身，把門輕輕地關上，用右手捋了一下額前的頭髮，邁着輕快的步子走近講桌，彎下腰，雙手把書輕輕地放在了講桌上，直起身子，喊了一聲“上課”。

這節課老師教我們如何寫作文，講了幾個問題。第一個問題便是用實例來告訴我們一個非常重要的問題，作文並不難，只要你仔細觀察，便會走出作文難的困境，這使我有了重大的“解放”。然後，老師又講了寫作文沒得寫怎麼辦，老師說最有效的方法就是觀察，用上人體的各個部位，把觀察到的東西傳達給大腦，然後再由大腦進行排序，最後再按照腦子裏想的事寫出來，就成爲了一篇作文。老師還說到作文之所以寫不好的原因還有一個，那就是不練。

是啊!我們從一年級到現在才練過多少次呀，所以要想寫好作文，還得多練。

這次上作文課，徹底改變了我對老師的印象，她用她那幽默的語言和別具一格的講課風格深深打動了我，使我這個不願寫作文的人喜歡上了作文，甚至還到了癡迷的地步，這是多麼大的轉變呀!

第二節課上英語，我們英語老師換成了銀老師，她是個女的，她來給我們上課。上英語課的時候，B同學老是趴着，還有人給他寫信，寫的信光罵他。老師還讓我們做遊戲，我們傳球，傳來傳去，這麼快就下課了。

一天的課就這樣結束了，第一天上學我就被安排當值日生，究竟這是我運氣好還是不好?

開學第一課日記 篇15

9月1日晚上，我準時收看了中央電視臺和教育部合辦的《開學第一課》節目。在短短的一個多小時裏，我的心被一個個追逐夢想的故事震撼着、感動着。

在新學期的鐘聲裏，我認真聆聽了“英雄航天員”王亞平、著名鋼琴家朗朗、國際影響章子怡……引人入勝的故事。其中，最讓我難忘的人物是廖智。她是一個堅強不屈的人。我對廖智這個名字並不陌生，在觀看《開學第一課》前我就認識了她。只要看過《舞出我人生》這個節目的觀衆都會知道那個戴着假肢、坐在輪椅上跳舞的美麗姑娘。她，就是廖智。2013年4月，在蘆山地震災區，有一名特殊的志願者，她有着溫暖的眼神、燦爛的笑容，被大家稱爲“最美志願者”。令人驚訝的是她是戴着假肢奔走在災區第一線的。她是2008年汶川大地震的倖存者，她曾是一名舞蹈老師，地震讓她失去了用來跳舞的雙腿。但是她沒有消沉，而是戴上假肢重新站了起來，並且重新登上了舞臺，用樂觀的笑容、絢爛的舞姿，舞出了新的人生。她，就是廖智。

在《開學第一課》中，最使我感動的一句話，是13歲的付麗娟說的：“真累，難熬，但是我必須熬。”是的，在追逐夢想的道路上總不能一帆風順，但是爲了實現夢想，我們必須堅持。這使我想到了暑假裏的一件事。爸爸媽媽帶我去爬華山，第一天是做纜車上到北峯的，再往上爬就不怎麼累。而第二天徒步爬上北峯，烈日當空，直射腦門，我渴得一會兒就喝了三瓶水。有一段山路，傳說是太上老君開的，名叫老君犁溝。那段山路大概有70度，寬只有五六十釐米，有的行人往上爬，還有的行人往山下走。我抓着鐵鏈小心翼翼地往上爬，回頭一看，腳下就是深不見底的山谷，自己就像懸在半空中一樣。也不能把自己留着山上吧，儘管我已經筋疲力盡，但我仍然堅持着，勝利就在前方。

每個人都有自己的夢想，我的夢想是當一名優秀的老師，你的夢想是什麼?讓我們在追逐夢想的道路上，並肩前進。

開學第一課日記 篇16

今天下午的時候，老師跟我們全幫同學說讓我們上網去看看開學第一課，然後寫一篇觀後感，一開始我不以爲然，想應付下就算了，可我看完了這一課後我被那不可名狀的吸引力牽引着我寫下了這篇讀後感。

在開學第一課裏，有許多人讓我在心裏不得不敬佩、尊重他們。而最讓我記憶深刻的、還是那個熱愛音樂、喜愛鋼琴的那個小男孩——劉浩。

劉浩是一個盲童，雖然他是一個殘疾人，但他的心卻和我們正常人一樣，渴望學習。他在音樂方面有很大的天賦，而且很喜歡彈琴，還能清楚地知道某個音在鋼琴的什麼位置，更厲害的是，他居然能在短時間內背下一首10頁的奏鳴曲!這樣好的記憶力，讓我這個同樣有着一雙健康的手和一雙明亮的眼睛的人感到驚異!這些都是因爲劉浩媽媽巨大的付出，才換來的。他的媽媽需要爲他將五線譜翻譯成盲譜，再用針一針一針 的將譜子做好後，才能給劉浩背譜，這是一位多麼偉大的母親啊!劉浩一定很幸福。

今天的主題是幸福，楊利偉叔叔對此發表了他自己的意見，他說：“只要能夠爲人們做出貢獻，你就能感到幸福正在向你走來。

還有一個人，也讓我記憶猶新，她就是李佩傑。她有一個家庭，但她是一個父母相繼離開這個世界的孤兒，她的母親在臨死前就將她交給了現在的養母。而她們的幸福卻只維持了三年時間，養父便離開了家，養母也得了一種病，常時間臥牀不起。這樣，一個家的重擔全“跑”到了佩傑姐姐的肩上，可她還是接受了這苦重。還要一邊上大學一邊照顧養母，可成績還是很不錯，可把我這個在父母百般呵護下長大的孩子給羞死了。我不得不讓她成爲我的榜樣。她說：“只要媽媽好好的，我就很幸福。”

幸福，只要你做些什麼，就會獲得它。

開學第一課日記 篇17

“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了，我找到了自己的教室，等待新老師到來。走進教室的是一位身材苗條，扎着兩條小辮子，笑意寫在她的臉上的年輕女老師。“親愛的同學們，新學期好”新老師用柔軟的聲調親切地對同學們說，立刻拉近了師生之間的心理距離。“我姓劉，名林娘，雙木林，靠近山林里長大，娘表示女的，我是一個男老師還是一個女老師？”，頓時博得大家哈哈大笑，老師也咪咪地笑了。笑出了同學們寬鬆的心理，快樂的心理！

“我喜歡和活潑、誠實、愛學習、懂禮貌孩子交朋友……”。劉老師那櫻桃似的小嘴繼續發出激動人心的聲音。同學們頻頻點頭示意，都認爲劉老師很爽快、真誠，平易近人。

“接下來請同學們也來作自我介紹”。也許是劉老師的話太突然了，班裏頃刻鴉雀無聲。你看我，我看你，誰都不願意先說。這時我在靜思：按以往的習慣，開學第一節課是班主任對同學們致歡迎和祝賀詞，提出新的要求，編排座位，發放書籍本子。而新老師開學第一天就有新的花樣，今後肯定會給同學們帶來更多的快樂。

“我叫孫俊義，與孫悟空同姓，和水滸中盧俊義同名…”，突然一位同學打破了教室平靜的氣氛，我啞然失笑了。“我是一個好玩的人，作業經常不交。很會做鬼臉，人緣還好”。看到大家都那麼大膽，那麼有勇氣，那麼坦誠，敢於解剖自己，我也不耐不住性子。“李騰輝就是我，語文好，課餘喜歡看書，人家說我書呆子。可經常被數學老師留下來”。一個接一個爭先恐後地自我介紹，別具一格，形式多樣，課堂氣氛非常活躍，快樂無比。

“我們班的同學都能說會道，敢於挑戰自我，大家喜歡才藝展示嗎？”，劉老師話鋒一轉，又在導演下一個節目了。“什麼才藝展示”？正在我疑惑時，有的同學已經開始表演了。

有的上黑板畫畫，有的背古詩，還有的划拳，豐富多彩，精彩紛呈。一時課堂熱鬧非凡，笑聲，歡呼聲，鼓掌聲連成一片。我等得不耐煩了，還沒有等到前一個同學表演結束，我就喧賓奪主跑到講臺說了終於搶到了機會，“靜靜的校園的校園裏在閃爍，我們的老師還在……”，我唱起了我喜歡唱的歌曲，有節奏的鼓掌聲在教室裏迴盪。

“鈴鈴鈴……”，下課鈴響了，同學們餘興未盡。

這節課真快樂！