幼兒園聽課意見和建議
意見的本意是人們對事物所產生的看法或想法。以下是小編幫大家整理的幼兒園聽課意見和建議,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園聽課意見和建議1
在聽完XX兩位老師的說課,頗有些感受。
首先說說第一堂課,剛開始聽了大半天也沒搞懂老師這堂課究竟要上什麼,上課準備還算充分,各方面安排還算合理,但我認爲美中不足的是老師的上課主題不夠突出,太雜,太亂,一下子數字數數,一下子用量詞,一下子要從左往右數,從上往下數之內的',再就是上課紀律不好。
我認爲老師上課管理紀律的方式很多種,如果上課這樣說:“看哪位小朋友接受到老師的魔法了喔?“課堂上如果出現太多次這句話要求小朋友坐好,認真聽講,我覺得不妥,老師上的這堂課也許正就是多之整合教材的特點,多方面的知識容於這一堂課,但是我不太認同這是一堂很成功的課! 再說說第二堂課,配班老師一副小熊的扮相那神態一下子就吸引住了小朋友的眼球,引起幼兒的濃厚興趣,同時也讓幼兒參與小鳥、松鼠的身份和小熊對話,從而爲幼兒創設了一個自由的語言環境。
再就是讓幼兒看圖譜,念兒歌,真的很新穎,能夠使幼兒可以輕鬆地學會兒歌,而且讓他們覺得好玩又有趣,又可以加深對文字元號的印象。
如果主班老師表情再豐富點,我相信這堂課會更生動,配班老師表現很活潑喲!
總而言之,她們都很不錯,向她們學習吧!
幼兒園聽課意見和建議2
**幼兒園今年暑假開展了聽課評課活動,所有幼兒園帶課老師人人登臺講課,共有8位老師講課,平均每人講兩節課,科目分別有語言、數學、美術、音樂、社會、科學。
我對這16節課進行了整體的評價:一每節課老師都是用多媒體展示,而且每位老師都能帶上耳麥講課;二是每節課都體現了課程整合;三是每節課的課堂氣氛非常活躍;四每節課的教學目標明確,重點突出。
聽課老師也是認真做好筆記,我們對每節課都進行了評課,並有評課記錄。評課時先是講課老師對自己進行自評,然後聽課老師人人發言進行評課,每位老師都能說出講課老師的優點與缺點。
第一輪聽課講課下來,老師們已經有了好多進步。不但能熟練操作電腦,還能把課講得有趣生動,教學方法靈活多校,課堂環節安排合理,每節課的匯入都是非常新穎與有趣。
所以這次聽課評課活動開展到恰到好處,對我本人更是一種提高與收益。讓我一次次親自感受到了老師精彩的講解與天真可愛的孩子,讓我們的課生動有激情。
雖然整整一個月因爲聽課評課少了休息時間,但我覺得還是很充實的。自己也提高了不少。希望學校領導能讓老師們走出去請進來提高老師的素質,希望各位老師能取長補短,每個人給自己充電,讓我們的課堂變得更精彩。看到老師們講課技巧逐漸提高,講課方式靈活多樣,講課手段先進高明,更能看到永樂幼兒園的前途光明。
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