教師讀書活動方案模板
爲了進一步激發全校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養成良好的讀書習慣,提高審美修養和人文底蘊,打造學習型教師羣體,提高教師綜合素質。給大家提供了教師讀書活動方案,一起來看看吧!
教師讀書活動方案1
一、指導思想
爲進一步引導教師更新教育理念,善於思考,提升專業素養。打造一支師德高尚、業務精良的教師隊伍,特開展“分享閱讀,專業成長—教師讀書活動”,促進教師的專業自主發展,建設濃郁書香的和美校園。
二、活動目標
1.透過讀書,促進教師職業道德、知識結構、專業素養、教育科研能力進一步提升,圍繞新課程改革理念,推動課堂教學質量的提高。
2、透過讀書,加強教師隊伍的建設,形成積極進取、努力學習的氛圍,積極建構學習型組織。使教師朝着 “有哲學的頭腦,有學者的風範,有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標不斷邁進。
3.透過讀書,創設良好的學習研究氛圍,養成良好的讀書習慣和思考習慣。積極撰寫讀書隨筆,實現教師理論素養、實踐能力協同發展。
4.透過讀書,與學校“和美”學校文化建設”和“習慣養成教育”研究相結合,教師以身示範,教學相長,爲學校特色建設和學校文化品位的提升奠定基礎。
三、參加人員:全體任課教師
四、組織機構:京口實小教師專業發展策劃中心
五、具體要求:
1、制定一份完整的.計劃。每位老師要根據學校要求,結合自己教育教學工作實際,明確閱讀方向,制定自己的個人讀書計劃。其中要有自己的讀書格言、讀書內容、讀書措施、讀書時間等內容。
2、選讀一些合適的好書。教師圖書庫自選新書,每月一本,也可以用市圖書館的借書卡借閱相關書籍作爲補充資源。
3、每月雙週開展一場讀書沙龍。每月週三下午全體教師圖書閱覽室集中閱讀(包括視聽項目),每月的雙週三進行讀書交流。抽籤選出彙報老師,精心準備,組內其他成員彙報後簡要發言。相關資料上傳校園網相關欄目,本組成員跟帖,其他教師認真拜讀即可。
4、每人摘抄一本讀書筆記。學校統一發讀書筆記本,每月填寫好目錄,必讀書目有不少於100字的感悟,選讀任意字數。
5、積極撰寫論文並投稿,在此基礎上推薦一批優秀教師。各位教師要養成寫教育教學工作案例、隨筆的習慣,積極參加各級各類論文、案例等評比,並鼓勵向教育教學雜誌投稿發表。
六、主要措施:
1、提供讀書條件。加強圖書室和閱覽室的建設,確定我校教師讀書推薦閱讀書目,並配足、配齊。
2、確定學習時間。學校透過多種途徑安排一定時間組織教師進行集中讀書學習,使集體學習與教師自學相結合,以個人自主讀書爲主。學校有效地利用教師大會、教研組活動以及政治學習等時間組織教師開展讀書活動。
3、開展系列活動。按照集體閱讀與個性閱讀相結合、專業閱讀與人文閱讀相結合的原則開展系列讀書活動;學校定期舉辦“專家報告”、“讀書論壇”等;鼓勵教師建立“讀書網絡”、“博客羣”等交流平臺,分享讀書心得與經驗;在學校網站上開闢“和美書香”等專欄,定期推薦優秀文章,組織交流教師優秀讀書心得、書評等,爲教師搭建一個讀書交流的平臺,分享讀書的快樂。
4、打造骨幹隊伍。學校把讀書作爲各級各類人才遞進培養的助推器。各級各類學科帶頭人、骨幹教師、教學能手首先成爲讀書的骨幹,在讀書活動中發揮模範帶頭作用。校領導要身體力行,做讀書的表率,逐步建立起一支以教師爲主體的讀書活動骨幹隊伍。
5、加強檢查考覈,評比表彰先進。對教師的讀書活動採取平時抽查與期末檢查相結合的方式進行考覈,學校每年將評選表彰讀書活動先進教研組、先進個人以及優秀讀書筆記、優秀讀書心得等,樹立典型,推廣先進。
教師讀書活動方案2
一、指導思想:
爲了打造教師學習共同體,構建學校學習型組織,我校以讀書活動爲載體,每學期每位教師“讀完一本教育專著,寫好一篇讀書心得,參加一次交流活動“,積極爲老師搭建交流讀書體會的平臺。透過與書本爲伴,與經典爲友,與大師對話,來陶冶我們的思想情操,開拓我們的視野。進一步提高教師隊伍的整體素質和人文素養,促進教師專業成長,讓教師過一種幸福完整的教育生活,形成良好的校園讀書氛圍。
二、活動目標:
1、閱讀教育名著,促進專業成長,豐富昇華人生,讓生命在閱讀中更加精彩。
2、讓讀書成爲教師的生活方式,在閱讀中提升修養,拓展人生,愉悅身心,靜享幸福。
3、讓“學習、實踐、反思“成爲教師職業的行爲方式,以積極的學習態度、勤勉的實踐意識、深刻的反思精神,消釋教師的“職業倦怠“,促進教師的專業成長,成就教師職業的幸福感。
三、活動口號:“在讀書中體驗快樂,在交流中提升自我“
本月分享:校長夏立富
活動主題:品名家著作,悟教育人生,做最好教師
《給教師的100條建議》讀書交流會
四、活動時間和地點
時間:10月30日下午
地點:實驗室多媒體教室
五、活動形式
講座、交流
六、活動內容:
1、大家共讀一本書,代表發言,大家自由研討。
2、每人要在讀書交流會上對自己的心得體會做發言,可以談讀書過程中的收穫、反思以及由此而引發的有關故事,可以評論自己對某一文章、論著等的看法,可以介紹自己的讀書經驗、體會,也可以把自己在讀書過程中產生的一些困惑提出來,引發大家的思考。
3、創新讀書形式。集中學習與自學相結合、精讀與通讀相結合、理論與實際相結合,學習與活動相結合、自主性學習與探究性學習相結合。
4、願每一名教師咀嚼着莎士比亞的這句名言:熱愛讀書,高效讀書,快樂讀書,在讀書中積澱,在讀書中成長。“書海遨遊拾貝,文化浸潤人生“。“閱讀不能改變人生的長度,但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點,但可以改變人的終點。讓我們自己開啟書本,開啟自己的成長之門,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨着我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向美好,走向未來…
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