慶祖國華誕，頌中華經典，做博學少年的比賽方案

一、活動目的：

爲活躍校園文化生活，陶冶學生的藝術情操，以讀書活動爲引領，透過比賽進一步推動讀書活動向縱深開展，凸顯班級讀書活動特色，創建書香校園。

二、活動主題：

慶祖國華誕頌中華經典做博學少年

三、參賽對象：

學校一至五年級所有學生，以班級爲單位參加比賽。

四、誦讀作品要求：

（一）誦讀作品爲古代經典詩文。內容要健康向上，以歌頌祖國、歌頌家鄉、歌頌人民、歌頌生活爲主要內容。（如《三字經》、唐詩宋詞等）

（二）比賽形式爲集體朗誦，可以穿插領朗，朗誦時間不超過5分鐘。每班朗誦兩則參賽作品。

（三）可以適當配以音樂、舞蹈等藝術表現手法，或採用詩詞吟唱、詩詞快板、詩詞音樂劇等表現形式，以增強朗誦作品的`藝術感染力和舞臺表現力。

（四）詩詞朗誦後，由評委任意抽兩名同學背誦《百首詩詞頌衡州》中的詩詞。

五、活動具體安排：

1．比賽時間和地點：20xx年12月24日上午在學校操場進行

2．比賽分三組進行：低年段組（1，2年級）、中年段組（3，4年級）、高年段組（5年級）。

3．比賽時按照從低年段到高年段的順序參加比賽。

六、評獎辦法：

1．高年級組評出一等獎一名，二等獎兩名；

2．中年級組評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名；

3．低年級組評出一等獎兩名，二等獎四名，三等獎五名。

七、評委：

單烈、谷香萍、劉交平、謝華、曠文富、陳雪暉、劉朝暉、張玉良

記分員：聶建國、成峯攝影：趙躍平

八、評分標準：

採用10分制，詩詞朗誦佔8分，抽背項目佔2分。

詩詞朗誦評分標準：

朗誦內容與表達2分：

1．朗誦內容符合本次大賽要求，突出主題，健康向上，思想性強；

2．語音標準，吐字清晰，音量適中，語速得當，表達自然流暢。

朗誦表演4分：

1．儀態大方，着裝得體，整體效果好，動作適當。（1分）．

2．感情真摯飽滿，語調處理到位，節奏把握得當；（1分）

3．能正確把握文章內涵，富有韻味和表現力；（2分）

朗誦創新2分：

1．朗誦形式富有創意，表演者使用的詮釋方式給人耳目一新的感覺；

2．配以適當伴舞或配樂，或以其他富有特色的形式朗誦。

抽背項目評分標準：

1．能熟練、流利地背誦詩詞；（1分）

2．態度自然大方，聲音響亮，感情恰當，富有表現力。（1分）