小學2018年“六一”活動方案範文

爲全面落實科學發展觀，全面貫徹黨和國家的教育方針，促進素質教育的深入實施，健全優秀學生評選獎勵制度，推進平安、和諧校園建設，逐步形成“全面發展打基礎，個性培養有特長” 的辦學特色，學校決定在今年“六一”國際兒童節期間開展評選“十佳少先隊員”、“特長之星”展示、“六一文藝匯演”等一系列活動。現將有關事項通知如下：

一、評優選模

各中隊推薦十佳少先隊員候選人，評選優秀少先隊員、學習標兵和各種特長小明星

1、“十佳隊員”評選條件

（1）是學校中的“好學生”：

自覺並帶頭遵守學校的一切規章制度，具有文明禮貌，團結互助，誠實守信，愛護集體，講究衛生，熱愛勞動，勤儉節約，愛護公物的優良品德，並能從一點一滴、一言一行做起。

熱愛科學，勤奮學習，善於思考，勤於實踐，具有強烈的求知慾、上進心和創新精神。熱愛體育鍛煉，具有良好的行爲習慣和堅強的意志，樂觀開朗，不怕困難，不怕挫折，珍惜時間，自尊自信，勇敢頑強。在學習過程中積極進取，學習態度端正，有優良的學習習慣，深得廣大師生的好評。

（2）是家庭裏的“好孩子”：

孝敬體諒父母，能主動承包至少一樣家務活，參加力所能及的家務勞動。不亂花錢，在吃、穿、用上不與別人攀比。在感恩教育活動中表現突出。

（3）是社會上的“好公民”：

遵守有關法律法規，自覺維護公共秩序，自覺維護少先隊形象，文明乘車，尊老愛幼，愛護公共設施。熱愛大自然，具有一定的感恩、環保意識。

（4）“十佳隊員”候選人必須同時具備以下條件：

①能按照《Xx市實驗小學學生文明禮儀規範》的要求去做，並符合文明標兵的其他條件。

②日常文明行爲是全班同學學習的榜樣，在班級中能起到模範帶頭作用。思想品德高尚。

③在班內公開、公平、公正評選的基礎上，透過講、議、評、決等形式評選中民主評議在全班超過半數。

2、“十佳隊員”評選辦法

第一階段：宣傳發動（5月6日－5月10日）。要求各班廣泛深入地宣傳學校開展評選活動的重要意義，向全校同學發出“爭當十佳隊員，爭做優秀學生”的倡議。提高全班學生“比、學、超”的`意識。各班利用晨會或班會，學習十佳隊員的評選條件，將《評選條件》抄寫在教室黑板或投放在電視屏幕上，讓全體學生認真閱讀明白後，再進行正式評選。

第二階段：推薦上報（5月13日－5月17日）。各班在公開、公平、公正評選的基礎上，透過講、議、評、決等形式推選出符合條件的候選人。“十佳隊員”候選人要將1000字以內的事蹟介紹上交。

第三階段：資格審查（5月20日－5月21日）。學校將組織有關人員以不同的形式到參報班級，按有關評選規定對各班候選人進行資格審查。在評選過程中堅持德育爲首,候選人有以下情形之一者，一票否決：

（1）不符合以上《1、評選條件》中的任何一項者。

（2）班內評選時，候選人未按要求公示《評選條件》評出的。

（3）候選人是被指定的或在本班學生民主評議中得票數未超過半數的。

（4）任課教師一致否決或在社區中不良影響較大者。

（5）榮譽證書弄虛作假者。

第四階段：評委評選（5月22日－5月24日）。每位候選人蔘評總分由四項評分組成：第一項，筆試（佔10%）組織候選人進行筆試計分（筆試內容爲：學校有關學生規章制度、安全文明知識、禮儀環保等社會知識）。第二項，評委評分（佔30%）候選人進行競選演講，由學生代表量化打分。第三項，候選人提交資料（包括個人事蹟、證書等）（佔30%）。第四項，領導小組考評（佔30%）由學校領導成立考評小組，考評全體候選人。（有關評選具體時間和地點另行通知）

第五階段：通報公示（5月27日），徵集全體師生評價意見，展示十佳少年材料。

3、“十佳隊員”名額分配

（1）二、三、四、五年級每班推薦符合條件的候選人3名

（2）“十佳隊員”按得分高低，二、三、四、五、年級各評2名，共10名。參加“十佳隊員”評選落選者作爲“優秀少先隊員”予以表彰。

（3）往屆“十佳隊員”和“區優秀少先隊員”、“區優秀幹部”等以上榮譽獲得者，不再參加本項評選。

4、“優秀幹部”評選條件

（1）一至六年級中的班隊幹部，有較強的班級管理和值勤管理能力，積極參加學校值勤、班級管理並有突出表現。對工作認真負責，服從安排，組織、活動能力強，效果顯著，同班同學支援率一半以上。

（2）帶頭遵守學校的一切規章制度，尊敬師長，團結同學，誠實守信，勤儉節約，熱愛勞動，講究衛生，積極參加學校組織的各種活動，並在活動中表現良好。並符合“文明標兵”的所有參評條件（同上）。

（3）學習勤奮，學習態度端正，有優良的學習習慣，堪稱同學們的榜樣。