小青蛙幼兒園戶外活動方案
準備
1、幼兒已有經驗,能根據老師的指令做相應的動作;
2、易拉罐若干(每3個用寬膠帶綁在一起),平衡木,有一定高度的紙箱,青蛙玩偶若干;
3、歡快動感的音樂;
4、中場佈置兩組相同的場地:小溪(有高度的紙箱)--獨木橋(平衡木)--沼澤地(間隔擺放的易拉罐),距離沼澤地3米處放上若干個青蛙玩偶。
目標
1、讓幼兒勇於克服困難,挑戰各種障礙;
2、鍛鍊幼兒身體的平衡能力,能保持平衡在間隔的物體上行走,鍛鍊跳、躍的能力;
3、熟記遊戲規則,遵守遊戲規則。
過程
1、準備活動:
師:"小朋友們好,今天天氣真好啊,我們一起做運動吧"。
聽老師的'口令隨音樂模仿各種小動物的動作,如大象、小鳥等等,教師不做規範,幼兒可憑想象自由四散活動,進行熱身,最後要做小青蛙的動作。
2、(匯入)師:"小朋友們學得可真像。今天有幾隻青蛙寶寶也像小朋友們一樣出來玩了,可惜迷路了回不了家,我們來幫助他們回家吧。你們有信心嗎?"
"先來學一些幫助小青蛙的本領吧,試試看,誰能走得穩。"
幼兒練習跨過小溪(有高度的紙箱),走過獨木橋(平衡木),走過沼澤地(間隔擺放的易拉罐)
幼兒自願分成幾個小組,自由練習,教師巡視指導,讓動作標準的幼兒演示,其他幼兒學習。
3、師:"本領學會了,下面我們要比賽,看誰先幫助小青蛙回家。"
佈置兩組相同的場地:起點--小溪(有高度的紙箱)--獨木橋(平衡木)--沼澤地(間隔擺放的易拉罐),距離沼澤地3米處(終點)放上若干個青蛙玩偶。
說遊戲規則:幼兒分成兩組分別站在起點處,遊戲開始,幼兒學青蛙跳至小溪處,跨過小溪,跳至平衡木處,走過平衡木,跳至沼澤地處,走過沼澤地,跳至終點拿起一個青蛙玩偶,跑回起點,下一位幼兒依次進行,最先完成的組獲勝。遊戲過程中一定要教育幼兒注意安全,觀察幼兒狀態。進行遊戲。
4、遊戲結束教師放音樂,讓幼兒隨着音樂隨意的擺動身體進行放鬆。
5、總結,點評,整理物品。
活動延伸
幼兒可將今天練習的本領教會自己的爸爸媽媽,同爸爸媽媽一起做遊戲。
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