蓉芙中學讀書節系列活動方案範文
一、活動目的:
透過讀書節活動,以讀書長知識,以讀書增智慧,以讀書促養成,以讀書樹理想,以讀書育人格,形成“人人愛讀書,讀書來育人”的校園文化氛圍,激發師生讀書的興趣,讓書籍爲學生開啟一扇扇窗,開啓一道道門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操。使長郡蓉芙的校園溢滿書香,使長郡蓉芙老師成爲內涵豐富的老師,使長郡蓉芙學子成爲文采飛揚的風華少年。
二、活動主題
讓書香溢滿校園讓心靈徜徉書海
三、活動時間
20xx年3月28日至20xx年5月6日
四、活動口號:
益智明理——我們愛讀書
良師益友——我們讀好書
行萬里路——我們多讀書
學海無涯——我們勤讀書
五、活動安排
(一)第一階段:宣傳發動——積極營造書香氛圍
時間:3月21日——25日
1、在校園大門懸掛橫幅標語,佈置宣傳櫥窗。(承辦單位:辦公室責任人:姚煊)
2、利用學校“蓉芙之聲”廣播站開設讀書節專欄。(承辦單位:學生會廣播站責任人:黎嵐)
3、校園、教室內懸掛、張貼讀書節海報、標語。(承辦單位:學生會宣傳部、各班級責任人:歐陽浩銘宣傳委員)
新聞上傳:宣傳部、網絡部
讀書節推薦標語如下:書籍點亮人生,書香洋溢校園;讀中外經典,塑完美人格;濃郁讀書風尚,豐富心靈世界;點燃讀書激情,共建書香校園;讀書,讓我們更充實;與好書相伴,與文明同行;知識改變命運,閱讀涵養心靈;精讀一本好書,點亮一盞心燈;讀書、品味、創新;用讀書的厚度提升人生的高度;讀書好,好讀書,讀好書;與經典同行,打好人生底色,與名着爲伴,塑造美好心靈;讀書,爲精神打底,讀書,爲人生奠基;讀書、明理、成才,等等。(各班可自行選擇標語)
(二)第二階段:啓動階段——正式啓動讀書節系列活動
時間:3月28日
1、第六週週一(3月28日)升旗儀式舉行校園讀書節啓動儀式;(承辦單位:團委責任人:z)
2、各班利用班會課對學生進行讀書節宣傳教育;(承辦單位:教導處責任人:z)
3、分年級發放學生讀書書目。(承辦單位:校團委責任人:z)
新聞上傳:z
(三)第三階段:組織實施——開展讀書節系列活動
1、一簽定格——“定格芳草園”書籤設計比賽:
(1)活動時間:4月6日
(2)參與年級:初一年級、初三年級
(3)組織形式:全校學生參與,各班利用美術課集中進行書籤設計,以班爲單位進行初評,在預選的基礎上挑選優秀作品10份上交團委參加學校比賽。
(4)評比辦法:學校評出一等獎10名(以10分計入班級考覈),二等獎30名(以6分計入班級考覈),三等獎60名(以3分計入班級考覈),優秀獎若干名(以1分計入班級考覈)。本次比賽由美術老師、勞技老師擔任評委,同時優秀作品集中展出。
(5)承辦單位:團委、美術組、勞技組
責任人:z
新聞上傳:主席團、網絡部
2、一場筵席——“讀書沙龍”主題班會
(1)活動時間:4月8日
(2)參與年級:初一年級
(3)組織形式:各班自行組織,班會要求主題突出,形式不限,內容可以以讀書、品書、評書、薦書等多種形式開展。本項工作由班主任具體負責,班會請在班主任指導下認真準備。如有意申報五星級班會的班級請將班會詳案於3月31日中午交校團委辦公室,教導處、團委將組織嘉賓進行現場觀摩。
(4)評比辦法:教導處、團委將組織對各班班會進行觀摩、評比。學校評出五星級班會1個(以20分計入班級考覈),四星級班會2個(以14分計入班級考覈),三星級班會7個(以8分計入班級考覈)。
(4)承辦單位:教導處
責任人:z
新聞上傳:學習部、網絡部
3、一路書香——“好書推薦”、“最愛作家”、“心儀文學人物”演講比賽:
(1)比賽時間:4月15日
(2)參與年級:初一年級、初三年級
(3)比賽地點:校多功能廳
(4)組織形式:各班利用每節語文課的課前演講,進行預選,在預選的基礎上推選一名優秀選手參加學校比賽。每位選手的演講時間最長不得超過4分鐘。比賽順序由抽籤決定。抽籤由口才協會指導老師負責,在決賽前一天抽定並公佈比賽順序。本項工作由本班語文老師具體負責,認真修改稿件,精心指導演講,力爭賽出佳績。本次比賽主要由語文老師擔任評委。整個的比賽工作由口才協會及文學社負責,語文備課組和各班主任要積極配合,做好各項具體工作。
(5)評比辦法:全校評出一等獎2名(以10分計入班級考覈),二等獎4名(以6分計入班級考覈),三等獎6名(以4分計入班級考覈),優秀獎8名(以2分計入班級考覈)、
(6)承辦單位:爭鳴口才社、荷韻文學社
責任人:z
新聞上傳:z
4、一字千金——“智慧芳草園”讀書筆記展評活動:
(1)活動時間:4月20日
(2)參與年級:初一年級
(3)組織形式:要求每人認真閱讀二本以上好書(雜誌),不斷提升自我閱讀品味,要求有針對性的寫好一篇讀書筆記。4月19日前各班開展班級優秀讀書筆記評比。4月20日各班上交班級
獲獎讀書筆記6篇參加校級評比,上交作品要求交電子稿,標題爲加粗2號宋體字,正文爲4號宋體字,正文右下角用小4號宋體字標註班級、姓名。
(4)評比辦法:學校評出一等獎10名(以10分計入班級考覈),二等獎20名(以6分計入班級考覈),三等獎30名(以2分計入班級考覈)。本次比賽由語文老師擔任評委。
(5)承辦單位:教導處、語文組
責任人:z
新聞上傳:學習部、網絡部
5、書香四溢——“濃郁讀書風尚”書香班級評選:
(1)活動時間:3月下旬——5月上旬
(2)參與年級:初一年級、初三年級
(2)組織形式:
a、各班級要充分利用好班級的黑板報、牆壁等,營造書香氛圍;可以把從各方面徵集來的名人名言抄在黑板報上;在黑板報的一角開闢讀書方法介紹,向學生介紹科學的讀書方法等;(3月28日檢查)
b、各班形成良好的讀書氛圍,每班推選一位“讀書達人”;(4月29日上交名單)
c、搭建班級圖書漂流港灣。各班對本班港灣自主進行設計、佈置;港灣統一設定在投影儀下方;圖書數量100本以上,7成新,雜誌類書籍控制在20本以內,將書籍分類擺放、粘貼標籤;安排專人擔任漂流港灣負責人,登記借閱情況。(4月22日檢查)
(3)評比辦法:綜合各班級參與、開展以上讀書節活動的整體情況評選若干個擁有“濃郁讀書風尚”的書香班級。
(4)承辦單位:校團委、教導處、語文組
責任人:z
新聞上傳:主席團、網絡部
6、一盞心燈——“中外經典”教師詩詞朗誦會:
(1)比賽時間:4月20日
(2)比賽地點:校多功能廳
(3)組織形式:以工會小組爲單位,初一、初三工會小組各推選四人,行政工會小組推薦兩人蔘加學校比賽,可配樂,配PPT或藉助配套光盤朗誦。每位選手的朗誦時間最長不得超過3分鐘。比賽順序由抽籤決定。抽籤由學校工會負責,在決賽前一天抽定並公佈比賽順序。本項工作由學校工會及各工會小組負責人具體負責,要積極配合,做好各項具體工作。
(4)評比辦法:全校評出一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名
(5)承辦單位:學校工會
責任人:z
新聞上傳:z
(四)第四階段:總結表彰階段:
(1)活動時間:5月6日
(2)活動地點:校多功能廳
(3)組織形式:讀書節優秀作品展覽;
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