幼兒園教師說課比賽活動方案
爲了確保事情或工作有效開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。方案的.格式和要求是什麼樣的呢?以下是小編整理的幼兒園教師說課比賽活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、指導思想
爲了加強崗位練兵,造就一支高素質的教師隊伍,全面提升教師的專業技能,促進教師專業化成長,比賽旨在提升幼兒園的綜合師資水平,強化幼兒教師隊伍,促進教師積極進取、形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍,爲我園教師成長搭建平臺。
二、比賽時間
xx年12月29日下午6:00
三、比賽對象
19位一線教師
四、比賽方式與要求
1.先根據主題寫出活動設計後說課,寫活動設計時間不超過1個小時。
2.抽籤決定教師說課主題和順序。
3.說課時間控制在10分鐘以內。
4.備課、說課期間禁止使用電子設備。(如:電腦、手機等)
五、評分標準
(一)說教材
1.準確把握所選用教材的教育理念,把握所選主題活動內容在整個課程體系中的地位和作用。
2.準確確定教學活動中的重點難點。
3.教學目標全面、具體、可行,符合課程要求和幼兒實際,可操作性強。
(二)說教法、說學法
1.能依據活動內容的需要和幼兒實際合理地選擇、運用教學方法,可行性較強。
2.體現新的教學理念,理念依據充分。
3.教學步驟合理、有序,符合幼兒的認知特點和規律,價值取向明確。
(三)說課活動過程
1.教學目標明確,能正確把握教材難點,有教法、學法、會運用教學手段。
2.能合理安排教學結構、教學環節。
3.整個教學過程的實施能較好地突出重點、突破難點,使教學目標設計真正得到落實。
(四)說課教態
1.語言規範、簡潔、生動,具有感召力。
2.表述有條理,有說服力。
3.態度、表情有親和力。
六、說課要求:
1.說課要以教學實踐爲基礎,全面把握說課的內容。
2.活動目標、教法、學法及教學程序設計要符合幼兒的年齡特點,充分體現以幼兒爲主體的教學理念。
3.詳略得當,重點突出,顯示特色。
4.體現參賽者的基本功、教育理論水平、實際教學業務能力和教學組織能力。
七、獎項設定:
一等獎:1名 二等獎:2 名 三等獎:3名
八、人員分工:
評委:李 xx 柯 xx
攝像、後勤:王xx
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