高中主題班會方案
高中主題班會方案目的是反思日常交友的行爲,分清一些交友的誤區,結交真誠的朋友。高中主題班會方案怎麼設計,以下就是小編整理的高中主題班會方案,一起來看看吧!
一、教學目的:反思日常交友的行爲,分清一些交友的誤區,結交真誠的朋友。
二、教學重點:明白朋友的含義與分類、擇友的原則,增強交友的能力。
三、教學難點:分清真朋友與假朋友、益友與損友,把握異性交往的界限與分寸,明確交友的原則。
四、教學方法:多媒體與討論發言相結合,穿插小品與歌舞。
五、上課時間:十六週星期二第八節
六、上課地點:電教一室
七、上課班級:服裝一班
八、班級背景:學生剛進入華材,對學校、老師、同學都比較陌生,很多人擺脫不了對 初中學校、老師、同學的依戀;相當一部分同學對職高生活不大適應,感到找不到好朋友,內心很孤獨,整個班集體沒有凝聚力,象一盤散沙;有個別同學分不清真朋友與假朋友、益友與損友的區別,講哥們義氣,參與了一些打架、鬥毆事件;另外有些同學把握不住男女交往的分寸和尺度,表現得過分拘謹或隨便。
九、參考資料:職中(德育)讀本第一冊第七課現代家長學校系列講座)高中中學卷——幾個嚴肅而又現實的話題<學校心理輔導活動指南)——異性交往與友誼
十、課前準備:l、交朋結友問卷調查,瞭解學生目前交友的情況並做好統計。
2、自學(德育)讀本第一冊第七課,並寫出讀後感。
3、分小組自編、自導、自演有關朋友題材的小品,並進行篩眩
4、由文娛委員組織設計、編排、訓練讚美友誼的歌舞。
5、全班練習大合唱(友誼地久天長)。
十一、課後延伸:1、收集讚美友誼,珍惜朋友的名言警句、詩歌美文、優秀歌曲。
2、再次進行交朋結友問卷調查及統計,瞭解主題班會的收效。
十二、活動過程:
1、全班合唱(友誼地久天長)
2、引入主題:人生什麼最溫暖?不是寒冬的爐火,不是三月的春風,而是友誼。這種感情,能融化冰雪,勝過烈火,給人們以無窮的智慧和力量。人的一生,沒有得到真正的友誼,是貧瘠的一生,荒涼的一生,像沒有綠色生命的土地,像沒有枝葉和花朵的`枯樹。世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒有友誼,世界彷彿失去了太陽。
3、實話實說
(1)請同學談談自己的一位好朋友,他(她)有什麼地方吸引你?
(2)班內誰和誰是好朋友?爲什麼?
4、請思考並用簡潔的話語寫下朋友的定義
5、提供心理學家分析的六類朋友作參考:(1)、泛泛之交
(2)、學習、工作上有聯繫
(3)、功利重於感情
(4)、可信任
(5)、能交心
(6)、真正的知己
6、實話實說:在你的朋友當中,屬哪一類的朋友最多?哪一類的最少?哪一類可以擴展?爲什麼?
7、請欣賞小品表演,思考什麼是真正的友誼。
小品(1)清晨
(2)考試(前半場)
並思考:這種行爲是朋友間應有的行爲嗎?這種行爲是有益、還是有損於友誼?應怎樣做纔對?
小品(2)考試(後半場)
8、實話實說:俗話說:“近朱者赤,近墨者黑”,你認爲交什麼樣的朋友纔有益呢?
9、分析孔子關於朋友的名言:“益友者三,損友者三,友直、友諒、友多聞,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,損矣。”,明白孔子是以“人品”和“知識”這兩個標準衡量朋友的,認清益友與損友的區別。
10、實話實說:你認爲自己的擇友原則是什麼?
11、提供老師歸納的擇友原則作參考:
擇友原則:a顧全大局,能受委屈
b見多識廣,終身受益
c志趣相投,互相體恤
d互助互補,共同進步
12、敏感話題:異性之間有真正的朋友嗎?應如何把握界限與分寸?
13、僅供參考:在與異性同學交往時,應心地坦誠,自然大方,應把握感情的分寸,要熱情而不輕浮,大方而不庸俗,講究儀表談吐,講究文明禮貌。
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