元旦主題班會活動方案

元旦，即世界多數國家通稱的“ 新年”，是 公曆新一年的第一天。元，謂“首”；旦，謂“日”；“元旦”意即“首日”。“元旦”一詞最早出現於《 晉書》，但其含義已經沿用4000多年。下面是小編給大家分享的元旦主題班會活動方案，讓我們一起來看看吧!

元旦主題班會活動方案一

一、 活動目的：

１．透過個人才藝表演，展示孩子們的特長，帶動全體孩子互相學習，培養孩子們全面發展的興趣愛好；

２．透過集體活動讓孩子們人人蔘與，人人快樂，增進同學之間的團結和友誼，也讓孩子在活動中得到鍛鍊；

３．老師、家長、孩子共同聯歡，透過這次活動來傳遞無限的愛和歡樂。

二、活動時間：20XX年12月30日下午2點開始。

三、活動地點：本班教室。

四、參加人員：全體師生及收到邀請函的家長（陳xx媽媽，陳xx媽媽，王xx媽媽，楊xx媽媽，代xx爸爸，顏xx媽媽，萬xx媽媽，萬xx爸爸，馮xx媽媽）。

五、主持人：李xx、萬xx、王xx、陳xx。

六、活動安排

活動前：

（一）、王老師負責對本次活動的統籌管理，以及對本次活動方案的審覈和確認；具體工作：1。星期一要確認出方案，並安排節目組遵照執行；2。列出需出席的家長名單併發邀請函；2。提前將58名同學分成6隊，每隊分別選出一名學生和家長做隊長，學生小隊長負責領隊，家長大隊長負責安全；3。幫助節目組提前把主題牆的設計好，主題牆“‘慶元旦 迎新年’一（6）主題班會活動”及主題牆其它美術畫；4。在羣裏發動一下全體家長，讓孩子提前準備好一張賀卡，寫上祝福語，落上自己的名字，同時準備一份禮物，用於”愛的傳遞”集體活動；5。提前給同學們預演一遍“新年好”合唱；6。4個主持人用的擴音器、音響。

（二）、萬xx媽媽擔任組長，具體工作：1。主要負責本次活動方案的制定，落實，節目組其它媽媽共同商議；2。活動前後工作的安排與協調； 3。 組織節目組對活動現場的佈置，要求：屋頂掛拉花，四周放置汽球；每組發一個拉拉隊手花，手拍，搖鈴等設施突出氛圍；座位及活動區域佈置；4。聯繫個人表演節目的家長，自己準備好道具，本週二收齊背景音樂，提前拷貝至教室電腦進行有效連接；5。準備活動前後及活動中的音樂：〈一年級主題曲〉，〈新年好〉，〈我相信〉，〈蟲兒飛〉等。

（三）、陳xx媽媽負責準備集體項目”你比我猜”的素材，準備60份，按難易程度分成6份。

（四）、由王xx、代xx、楊xx媽媽負責孩子們的獎品和其它道具的準備，獎品有：4名小主持人、9位參賽人員1人1份；集體項目”你比我猜”準備10份，“擊鼓傳花”準備5份；6個拉拉隊手花，6個手拍，6個搖玲，準備秒錶，鼓，照相機，攝像機等；）

（五）、由顏xx媽媽負責設計邀請函，發給王老師；

（六）、四名小主持人，李xx（李）、萬xx（萬）、王xx（王）、陳xx（陳），按擬定的活動過程準備主持詞，星期一放學後4位在一起試演一遍。

節目組星期一必須把準備工作做好，星期二中午12點準時到校佈置現場。

活動中：

（一） 、萬xx媽媽負責全面協調；

（二） 、代xx爸爸負責音響和按節目出場順序播放背景音樂；

（三） 、萬xx爸爸負責攝像；

（四） 、馮xx媽媽負責照相；

（五） 、顏xx媽媽負責引導小主持人主持，提醒該誰上場，誰說什麼，該誰做準備，介紹遊戲規則，冷場時的應急主持等，小主持人家長也可協助；

（六） 、楊xx媽媽負責傳遞活動中所需的道具，頒獎時傳遞禮物；

（七） 陳xx媽媽統計集體項目中得獎的人數；

（八） 沒有固定任務的家長帶隊參加活動，負責學生安全。

活動後：

（一）、由節目組及到會的家長負責收拾教室；

（二）、節目組統計經費。

七、活動過程（主持詞起引導作用，能臨場發揮最好）

四位小主持人同時登臺：

李：尊敬的老師；萬：尊敬的家長；王、陳：親愛的同學們；

合：大家下午好。

李：新年來了，元旦節日到了；萬：我們歡聚在一起，共同舉辦主題班會；王：我們將把這裏變成，歡樂的海洋；陳：首先請我們的班主任給大家致詞。（主持人退場）

王老師致詞：親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂， 希望你們在新的一年裏，更加出色，我宣佈：我們一（6）班“慶元旦，迎新年” 主題班會活動正式開始。

李、萬同時登臺：

李：謝謝王老師的祝福，我們一定會更加出色的；

萬：下面有請陳xx和她的媽媽，給大家表演親子舞蹈，《彩虹的微笑》，大家歡迎。（兩位退場）

王、陳同時登臺

王：好精彩的舞蹈，謝謝xx同學和陳媽媽。

陳：下面有請馮xx，給大家表演歌舞〈小蘋果〉，大家歡迎。（兩位退場）

李、萬同時登臺

李：謝謝喬喬酷酷的表演。

萬：現在請楊飲泉給大家表演話劇，《肚子疼點眼藥水》，大家歡迎。

李、萬同時登臺：

李：呵呵，多有趣的故事，謝謝楊飲泉同學，現在，大家想不想一起來玩遊戲呢？萬：非常想，那我們就來玩“你比我猜”的遊戲吧，請顏媽媽給我們介紹遊戲規則吧。

顏xx媽媽：同學們好，這個遊戲的規則就是：主持人先給大隊長看圖片，大隊長比動作給隊員猜，也可用語言提示，但不能直接說出那個詞語中的字，猜不着的可以過， 2分鐘內，哪個隊猜的多就勝利了，勝利的隊每人都有禮物哦。大家明白了嗎？

李、萬：“明白了。”

李：下面有請第一隊出場，請小隊長帶好隊，不要亂跑，站在一排面對主持人和大隊長；……“計時開始”，……“時間到”

（道具組把素材給小主持人李；顏xx媽媽提醒李喊“計時開始”，李給大隊長看素材，注意不能讓其它人看到；猜一張遞一張給萬。大家監督大隊長有沒有說到詞語中的字，說到就換下一詞，顏xx媽看秒錶並提醒李喊“時間到”）

李：請隊長帶隊回位置坐好，請第二隊出場比賽。

之後的過程如上，xx媽媽統計每一組猜對的數量，提供給主持人。這項比賽完了公佈成績。

萬：這項比賽獲得第一名的是第？隊，恭喜你們。

李：萬xx，走我們去看看獎品準備好了沒有。

萬：好哇！（兩人退場）

王、陳同時登臺：

王：哇，剛纔的遊戲太好玩了，還能增長我們的知識呢。

陳：現在請大家休息一下，讓我們一起來欣賞，曾欣宇同學的拉丁舞吧。

李、萬同時登臺

萬：謝謝欣宇同學優美的拉丁舞。

李：下面請凌語含同學，給大家彈古箏，《又見炊煙》，掌聲歡迎；（兩人退場）

王、陳同時登臺

陳：謝謝語含同學，給大家帶來這麼好聽的古箏；

王：接下來請觀看，周煒傑表演的跆拳道，大家歡迎；（兩人退場）

王、陳同時登臺

王：“看到活蹦亂跳的周煒傑，大家也想活動了吧，那我們又來玩集體遊戲吧，

陳：這個遊戲就是“擊鼓傳花”，請顏媽媽給大家介紹遊戲規則。

顏媽媽：擊鼓傳花的規則就是，彭聲響起時，大家開始依次傳手花，鼓聲停止時手花在誰的手裏，誰就要表演節目，節目不限，猜謎語、講笑話、背古詩、唱歌都可以，實在不會就請同學表演，不過表演了纔有獎品哦！（控制在5次）

王：大家準備好了嗎？……“開始”……

王：因爲時間關係，“擊鼓傳花”的遊戲就到這裏。

陳：沒有玩夠的話，下次再玩啊，讓我們坐端正，一起來看其它節目吧。（兩位退場）

李、萬同時登臺

萬： （整隊）起立————敬禮————坐下，呵呵呵，與大家開個玩笑。

李：因爲有位同學要爲大家跳〈起立，敬禮，坐下，大小姐〉的舞蹈，掌聲有請蔡宜珈同學。（兩位退場）

王、陳同時登臺

陳：謝謝蔡宜珈漂亮的舞蹈；

王：下面有請肖佳明同學，給大家表演“兒話一小段”（兩位退場）

李、萬同時登臺

萬：謝謝佳明同學的表演。

李：下面隆重請出，代xx和代爸爸，給我演唱〈爸爸去哪兒了〉，大家熱烈歡迎。

王、陳同時登臺。

陳：謝謝xx和代爸爸，你們的歌，充滿着愛，讓我們覺得好幸福。

王：是的`，就讓我們把這種愛傳遞下去吧，下面請大家來互送禮物吧，請顏媽媽介紹遊戲規則。

顏媽媽：這個遊戲就是“愛的傳遞”，請分隊上來抽賀卡，每人只能抽一張，抽到自己的卡片就馬上換一張，然後把賀卡上的名字喊出來，把自己準備的禮物送給她，賀卡自己留着，送禮物時，相互握手或者擁抱，表示從此就是好朋友了。

王：先請第一隊來抽卡片，請帶上你們準備的禮物。

這時4名主持人都出場，協助活動的進行，有些聲音小的用話筒幫助她。

陳：請大家都回去坐好，第二隊帶上禮物來抽卡片。

（依次進行，王和陳臨場發揮，組織這個遊戲）

顏媽媽在本輪遊戲快結束時，喊李和萬退場，準備臺詞

王：大家都有禮物了吧，可是我們的老師還沒有禮物呢？

李、萬同時登場

李：別擔心，我們來給老師送禮物了，我們是想給老師們一個驚喜呢。

萬：同學們，讓我們用最熱烈的掌聲，請出我們敬愛的老師。

4名小主持人給老師送禮物，並敬隊禮。

李：感謝老師對我們的培育，你們辛苦了。同學們，我們一起對老師說：“老師，我們愛你”。

萬：好激動，得了這麼多的禮物，相們我們一定有很多話想說吧。

3位：“對”。

李：那我先來說吧：祝願家裏的老人健康長壽；

萬：祝願我們的爸爸媽媽生活甜蜜；

王：祝願我們敬愛的老師工作順利；

陳：祝願我們親愛的同學天天歡喜；

李：相信同學們也有祝福要表達，那我們來合唱一首歌吧。

萬：這首歌的名字叫“新年好”，大家大聲點哦，（藝爸爸播放新年好的背景音樂，唱兩段就停止播放）

王：今天是個歡樂的日子，陳：今天是個感動的日子，李：在不知不覺中，萬：我們“慶元旦，迎新年”，一（6）主題班會活動，合：到此結束，謝謝大家！

李：接下來舉行我們的頒獎儀式，請王老師爲大家頒獎。

萬：首先頒發的是，個人才藝表演獎，請唸到名字的前來領獎： 陳xx； 馮xx； 楊xx； 曾欣宇； 凌語含； 周煒傑； 蔡宜珈； 肖佳明； 代xx。（照相）

王：現在頒發的是集體獎，先請在”你比我猜”活動中獲得第一名的隊員前來領獎。（照相）

陳：下面請在“擊鼓傳花”活動中有表演的同學前來領獎。（照相）

李：我們4名小小主持人也有獎品呢，請王老師給我們發獎品，謝謝。（照相）

李：最後請王老師安排工作．

班主任講話：組織大家照合影，請到會的家長留下來打掃教室等事宜。

元旦主題班會活動方案二

班會主題：迎元旦，展青春

教育目的：讓學生充分展現自己飛揚的青春，展現健康積極的青年形象。

教育要求：學生自己組織排練選擇合適的展現自己特點的節目。

教育形式：主題班會

環境佈置：中間留空地，讓學生表演，桌椅一律排在兩邊，其中教室右手位的桌椅由觀摩老師座，左手位是其他學生的座位。教室同時有宣傳板報配合，表現班級學生面貌，抒寫青春理想的內容。

教育過程：

甲：春夏秋冬，黑夜清晨；

乙：日月如梭，光陰似金；

丙：時間老人領着我們----

丁：又敲響了新年的大門。

甲：當日歷又翻開新的一頁；

乙：當小樹又增加一個年輪；

丙：當春天又擁抱着大地；

丁：當冬天又翱翔着矯健的雄鷹……

合：讓我們共同迎接XX年的到來！

（音樂：新年快樂）

丁：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長講話。

（班長講話）

丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗；

丁：是長輩的無私情懷，孕育了無數未來的希望；

丙：感謝您，親愛的老師，

丁：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

甲：人生的足跡一步步向前延伸；

乙：新年應是新的征程；

甲：問一問有沒有虛度年華？

乙：問一問學會了多少本領？

（才藝展示）

丙：時間是一條金河，載着人生，載着信念；

丁：感謝學校，感謝老師，我們又度過了豐收的一年。

請班主任宣讀獲獎名單。

（班主任宣讀獲獎名單）

甲：一張張獎狀很重很重；

乙：它包含對未來無窮的希望；

甲：一枚枚獎章很亮很亮，

乙：它有着我們金色的理想。

甲：同學們都有失敗的經歷，你知道該怎麼辦嗎？讓我們從下面的ab劇中尋找答案吧！（失敗乃成功之母。）

乙：我們生活在集體中，難免會與同學發生不愉快的事情，應該如何處理好與同學的關係呢？請聽三句半：我們都有兩個家。

丙：當雅典奧運會創造中國經典，

丁：誰也不會忘記田徑跑道上有了中國人的飛翔；

丙：當北京市長接過五環會旗，《茉莉花》送去了北京遙想。

讓我們隨着悠揚的樂曲聲共同回憶那令人激動人心的時刻吧。

（二胡：茉莉花。）

甲：請聽相聲：最佳差生。

乙：冬天來了，春天還會遠嗎？請欣賞古箏獨奏：雪山春曉。

丙：春天正慢慢向我們走來。看，在這片綠地上，小朋友們在歌唱，在跳舞。

（舞蹈：虹彩妹妹。）

丁：是綠地給了我們如此愉快的心情。讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請聽詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。

（詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。）

甲：每天從家們感到校門，每天從清晨忙到夜深，我們的老師像媽媽一樣關心我們。請聽小合唱：每當我走過老師窗前。

丙：我們是新時代的少年，我們是新世紀的花朵。請聽單簧管獨奏：美麗的鮮花在開放。

丁：請聽快板：大家都來讓一讓。

丙：時間是老師，生活是答卷；

丁：勤學和知識是朋友，汗水和豐收是夥伴；

丙：在新的一年裏，讓我們共同祝願：

合：明天會更好。

甲：過去的一年，我們有淚水更有歡樂；

乙：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；

丙：在新的一年裏，我們繼續追求創造，探索實踐；

丁：在新的征程中，我們努力奮鬥自強，勇敢向前。

甲：新年是新的樂章，

乙：用我們的行動，

丙：用我們的真誠，

丁：用我們的奉獻---

合：迎接充滿希望的XX年！

甲、乙：XX年新年聯歡會到此結束， 祝老師們身體健康，闔家歡樂！

丙、丁：祝同學們學習進步，萬事如意！

教育效果：開的有聲有色，同學們掌聲不斷，笑聲不斷，觀摩老師也頻頻點頭，微笑，應該說達到一定的要求，充分體現了學生們的健康積極的形象，也展示了他們的文藝才能，使班集體顯得更顯凝聚力。