【必備】活動策劃方案模板集錦十篇

爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎麼制定呢？下面是小編精心整理的活動策劃方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動策劃方案 篇1

一、活動背景：

愚人節的歷史起源於法國，最初是法國的一些主張變革的人爲嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。後逐漸成爲西方及美國的民間傳統節日，現在也成爲東方很多國家人們喜愛的節日之一。

“愚人節”——一年中少有的一個心驚膽戰的節日，在這一天，您可以充分發揮想象力打破一切有序的時間和空間，胡作非爲在愚人節有充分的理由和充足的市場。正值愚人節到來之際，爲迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍學校氛圍，咱們需要一個以“愚人節”爲主題的學校活動，希望能給同學們帶來輕鬆幽默，放鬆身心。

二、活動目的：

1，這次“愚人節”活動實際上是以比賽的形式開展的，其內容豐富多彩，輕鬆幽默，且愚人節整人不是整哪個的難看，整出的是快樂，最好是善意的騙局。

2，營造文化氛圍，活躍學校氣氛，使學校師生在忙碌的學習生活中放鬆身心。

3，透過這次活動使同學們瞭解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

4，讓同學們瞭解愚人節的文化內涵以及豐富意義，並使同學們能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與工作。

三、活動主題：愚人節你愚了嗎?

四、活動時間：初賽：3月28號(星期三下午2點)

地點：待定

複賽：4月1號(星期天晚上7點)

地點：大學生活動中心

五、組織機構：

主辦單位：電氣與自動化工程學院學生會宣傳部

六、活動安排：

籌備階段：

1，活動宣傳

(1)通知的擬定與下發。

(2)宣傳部做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個班級進行活動的宣傳。

(3)做好活動場地的借用申請。

2，人員安排

(1)主持：一男一女，負責比賽的介紹主持。

(2)聯繫：負責參賽者的短信通知，新聞部的聯繫，比賽期間道具(包括燈光，音響，話筒，材料等)的借用聯繫。

(3)佈置場地：氣球，綵帶，“愚人節”寄語，宣傳海報等。

(4)比賽現場：負責參賽者簽到及現場情況，賽後場地的整理。

(5)評委：由組織者選擇合適人員擔當評委，保證公平公正。

(6)物品購買：初賽拼圖及複賽獎品的購買。

初賽階段：

(1)比賽項目——“愚人拼圖”

(2)比賽規則——完成時間長短決定勝負

(3)在現場，組織人員組織參賽者簽到，領取愚人拼圖，組織人員將其統一打亂，計時開始。

(4)記錄各組成員完成拼圖時間，公佈成績。

複賽階段：

(1)比賽項目——“整蠱之霸”

(2)比賽規則——以組爲單位，進行以整蠱爲主題的表演，由評委根據搞笑程度，表演情況打分(表演時長不低於5分鐘)。

(3)比賽結束，根據複賽分數，再結合初賽成績評出獲勝者，分發獎品及獲獎證書。

七、獎項設定：

一等獎：1名二等獎：3名三等級：5名

八、注意事項

1，宣傳海報應及時有效，突現特色，能夠吸引同學們的關注。

2，整蠱表演者的語言應詼諧幽默，大方得體，禁止出現低俗粗魯言語。

3，獲勝的獎品要提前準備，有達到“意外愚人”的目的。

4，組織者要提前進行場地的佈置，及時短信通知。

九、活動經費

1，獲勝者獎品：100元

2，拼圖：5元*15組

3，紙張，杯子，綵帶，氣球等：30元

總計：205元

活動策劃方案 篇2

一、活動目的

透過六一兒童節的促銷活動，激發顧客對兒童服裝、玩具等貨品的需求，提高公司童裝區的銷售，同時營造愉快的節日氣氛，給予家長和兒童豐富的節目。

二、活動時間

20xx年xx月xx日上午xx：xx—xx：xx下午xx：xx—xx：xx

三、活動主題

我的節日、我做主—繽紛六一，盡在珠百

四、活動明細

本次活動分上下午

1、上午部分：親親樂活動xx：xx—xx：xx

(一)活動內容：

a、爬行組(7-14個月)

b、推車組(15-24個月)

c、能幹爸爸組(包尿布)(1-7個月)

d、小小搬運工組(24-30個月)

(二)活動人數：

約有100名左右、家長數十名

(三)活動準備

百貨廣場負責架設活動舞臺、舞臺背景佈置、bb爬行的地面榻榻米鋪設、護欄、維持秩序人員。探奇樂園和海蓮藝術幼兒園和負責上午部分活動的道具、獎品、簽到和協調人員。

2、下午部分：繪畫、表演、遊戲xx：xx—xx：xx

(一)活動內容：

1、慶六一繪畫活動xx：xx—xx：xx

2、奇奇帶動親子帶動操xx：xx—xx：xx

3、“好孩子”舞蹈表演xx：xx—xx：xx

4、親子互動遊戲—划龍舟xx：xx—xx：xx

5、武術表演xx：xx—xx：xx

6、親子互動遊戲-疊疊樂xx：xx—xx：xx

7、兒童時裝show xx：xx—xx：xx

8、派發禮物xx：xx—xx：xx

(二)活動人數：

參與活動家庭120人、海蓮全體教師。

(三)活動準備：

百貨廣場負責場地佈置，繪畫部分的道具提供、參與表演兒童的節日禮物，百貨時裝show的表演服裝和服裝品牌介紹，海蓮藝術幼兒園負責舞蹈表演、時裝表演的表演人員，探奇樂園負責親子游戲部分的禮品。

(四)參與時裝show品牌：

哈利、高巴、海威邇、小公主、小木馬、安奈兒、可可鴨。

活動策劃方案 篇3

一．活動主題： 我心飛翔

二．活動背景：

大學生的心理正趨向成熟，是人生觀、世界觀、價值觀形成的重要時期。但是，大學生的情緒不甚穩定極易產生心理矛盾，心理衝突，因此大學生需要心理健康。心裏健康諮詢中心作爲大一新生的領路者對新生的生活、學習有作巨大的影響，承擔着爲新生解除心靈困惑，指引生活方向的重任，他們能否肩負起自身的責任將直接影響到新生的身心健康特別是心理健康。同時隨着心理健康教育被越來越多的人熟悉和接受，心理健康知識成爲了一種強烈的需要。

三．活動時間： 待定

四．活動地點：學子會館二樓多功能廳

五．主辦單位：湖北醫藥學院心理協會

六．活動對象：湖北醫藥學院心理協會全體會員

七．活動目的：

傳播心理健康知識，灌輸心理健康理念，依託心裏健康諮詢中心展開心理健康教育，使諮詢中心成爲心理健康教育的有力手段，透過對心理協會理事們進行心理知識培訓，既能幫助他們解決軍訓中遇到的心理問題和增加自己的心理知識又能透過他們的實踐和宣傳進一步提高同學們對心理健康知識的熱情（如心理類選修課…..），透過心理協會策劃活動（如心理劇、心理文化月…）的積極性，讓更多的人開始或更深的瞭解心理知識，提高我校學生對心理健康重要性的認識使心理健康教育的觸角更加深入到學生中，爲明年的工作打下良好的基礎，有助於心理健康教育開啟新的局面

八．活動形式：

心理知識講座, 邀請校心理健康諮詢中心老師心理協會的會員們開展心理知識培訓，（主要介紹內容爲如何及時發現心理健康問題和進行早期干預；處理新生容易出現的心理問題的方法和技巧；如何從心理學角度更好的開展工作）

九．活動流程：

1.前期準備工作

a.海報製作並張貼（由宣傳部負責）

b.通知會員（學習部負責）

c.場地預定（祕書部負責）

d.用品購置祕書部負責

e..相關資料收集（學習部負責）

f.組織部負責會員簽到，祕書部負責理事簽到。

g.編輯部負責現場設備檢查、調控。

2.活動環節：

a..主持人開場白

b.（1）由主持人介紹到場的嘉賓，並請老師講話

（2）邀請11，12級心協理事們就工作期間對心理健康教育的認識。

（3）觀看一則有關心理健康問題的視頻，請13級心理協會會員談對問題的認識，並請老師進行適當引導和點播，對參與此次回答的會員根據其回答的精彩程度進行不同程度的獎勵

（4）請老師爲心理協會會員及理事做心理健康知識做培訓

c.結束語

十．經費預算：

筆記本2本，每本6元。2（本）*6（元）=12元

筆5支，每支1元。5（支）*1（元）=5（元）

棒棒糖20個。20（個）*0.5（元）=10（元）

總計27元

十一．注意事項：

1.理事要提前30分鐘到場，沒有任務的理事要幫忙佈置會場。

2.回答問題冷場時理事要積極發言

3.如果有的視頻放不出，由主持人介紹視頻的內容。

4.獎品發送由組織部負責。

5.現場採相由宣傳部負責。

6.回答時間超時，主持人可下命令快一點或宣佈回答結束。

7.組織部寫活動總結，總結得失。

　　策劃人：xxx

　　XX年10月5日

活動策劃方案 篇4

一、年會主題：

20xx年度總結表彰暨20xx年迎新會

二、年會時間：

1、年會策劃及準備期：（本階段主要完成年會方案策劃、通知發佈）20xx年12月11日至12月31日

2、年會協調及進展期(本階段主要完成安排表、音響確定、物品購買 )：20xx年1月2日至1月10日

3、年會倒計時期( 本階段主要完成主持人、節目單等全過程確定)：20xx年1月11日至1月19日

4、年會正式演出時間： 20xx年1月20日14:30—17:30

三、年會地點：

四、年會目的：

1、對20xx年公司發展成績總結，以及制定20xx年公司總體規劃，包括新年度計劃、方向、目標等。

2、加強領導與員工之間的交流互動，增強團隊協助的意識，提升公司的綜合競爭能力。

3、表彰優秀，透過獎勵方式，調動員工積極性，鼓勵大家在新的一年，工作都有出色的表現。

4、讓員工充分展現自我，在年會的過程中認知自我及對企業大家庭的認同感。

五、參會人員：

公司全體員工，共約30人左右。

六、會場人員職責分工：

會場總負責：徐靜

文案製作：王原

策劃統籌：劉卿

道具、背景統籌：綜合辦公室成員

主持人：王小曉、肖勝楊

現場拍照、攝影：專職攝影師

七、會場佈置

1、投影展示：公司LOGO及年會主題

2、綵帶、氣球點綴會場

3、追光燈、閃光燈、音樂準備

4、桌上擺放紙巾、水果等食品

八、年會流程：

（遊戲、抽獎環節穿插於文藝表演中）

循環播放公司形象宣傳片

開場舞：《野狼DISCO》時長2分鐘（共13人）

主持人開場白

董事長韓李斌同志上臺致以新年賀辭；

領導班子爲公司先進個人頒獎；

1、文藝表演節目（暫定）：

相聲《什麼叫幸福》：（時長15分鐘）

近景魔術《 亮劍 》：（時長10分鐘）

舞蹈《mamamia》：（時長1.5分鐘）

小品《志願者》：（時長10分鐘）

舞蹈《天天向上》：（時長3分鐘）

小品《朋友圈》：（時長10分鐘）

雙簧《金盆洗腳城》：（時長5分鐘）

領導班子節目（待定）

2、遊戲：乒乓過橋、楚留香傳奇、膝蓋夾硬幣、當空接龍

3、抽獎：由董事長抽取寫有員工姓名的卡片選取。

獎品：(待定)

優秀員工獎勵：

表演獎勵：

遊戲獎勵：

九、主持人帶領全體員工合唱：

《 明天會更好》。董事長髮表祝詞，祝福大家新年快樂，祝願公司的明天更加美好。(背景音樂)

活動策劃方案 篇5

20xx年的國際六一兒童節很快就要到來了，爲使我們幼兒園今年的慶祝活動能夠辦得讓家長和孩子們更滿意、更有特色和意義，特提前制定兒童節活動策劃方案。

一、活動目標

透過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發；透過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保。

2、宣傳口號：

我有一雙能幹的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。

2、以班爲單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集製作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，並做好遊戲物品的準備。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

四、活動內容

（一）活動倡議

1、目的：爲了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極爲幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：透過在本園的板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支援。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

（1）目的：透過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人蔘與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

（3）評獎：

根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；B、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。

C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽（環保時裝設計和製作比賽）

（1）目的：透過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。

（2）內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作；在製作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的製作在1小時內完成(可製作一件上衣或裙子或褲子）。

（3）比賽形式：以班爲單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：

根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。

A、班級獎：根據幼兒製作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個B、最佳作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和製作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

3、小能人比賽

（1）目的：透過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。

（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，並放在合適的地方；要體現分工與合作，並有序地進行。

（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

（4）評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其餘爲二等獎）。

4、巧嘴兒比賽

（1）目的：透過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。（滿分爲10分）B、環保時裝表演：要求選手們身着自己設計和製作的環保時裝（可以和爸爸、媽媽共同製作）隨着音樂大膽地進行時裝表演；隨後回答有關環保時裝設計和製作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分爲10分）C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其餘評爲優秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）。

（5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

5、結對子游園

（1）活動目的：使幼兒透過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”遊園活動。

（3）遊戲內容：每班設計一個遊戲項目，遊戲要求以兩人爲單位進行設計。

（4）活動形式：幼兒結成對子後，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然後和自己的對子一起自由到各遊戲點參加遊戲。

五、活動時間安排

5月25日：幼兒故事、童話劇表演；

5月26日：巧手兒比賽；

5月27日：小能人比賽；

5月30日：巧嘴兒比賽；

6月1日：慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；環保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結對子”遊園活動）。

六、擴大影響

目的：透過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，爲隨後的招生工作產生良好的效應。

時間：5月26日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

活動策劃方案 篇6

一、活動主題

關愛老人送去溫暖

二、活動目的

1、充分發揮當代大學生的人文精神，使大學生本着一顆關愛

之心，關注且關心老年人羣體，關愛自己的親人

2、關愛老人，營造一個積極向上健康文明且極具青春氣息的

校園文化文娛氛圍，活躍與充實校園生活。

3、加強同學們之間的交流，豐富同學們的課餘生活。

三、活動時間

10月16日(星期六)

四、活動地點

敬老院

五、活動對象

敬老院的老人和溫職院志願者

六、前期準備

1、由負責人負責聯繫敬老院有關負責人，與其洽談具體的時

間和相關事宜。

2、準備好水果，餃皮和餃子餡，。

3、校旗，志願者旗和志願者帽子。

4、志願者要學會唱《打靶歸來》、《在北京的金山上》、《團結就是力量》、《紅太陽》歌曲

七、人員安排

1、敬老院聯繫負責人

2、準備物品、歌曲準備

3、午飯後分2組：聊天組、打掃衛生組

4、活動報道與拍照

5、簽到人數統計

6、外出紀律保證,安全保證負責人

八、活動內容(活動流程)

1、8點50分集合，9點準時出發。(負責人簽到)

A、路線：……

B、敬老院聯繫人：……

2、整理場地(10點之前完成)第4/6頁

3、10點開始與老人們互動，分發水果

(1)、由學院志願者集體向老人們問好，齊唱《歌唱祖國》，活躍氣氛。

(2)、和老人們做一個小遊戲，放革命歌曲，由老人們猜歌名。

(3)、請老人們選出最喜愛的一首革命歌曲，請老人們合唱。

(4)、同學們合唱《打靶歸來》、《團結就是力量》、《在北京的金山上》，邀請老人們一起唱。

(5)、志願者和老人們聊天，讓他們回憶起美好的往事，注意傾聽，捶背要有經驗。

(6)、合影留念，活動結束(11點半結束)。

4、結束後，志願者們包餃子，隨後和老人們一起吃餃子。

5、午飯後，對沒有午睡的老人，聊天組負責聊天，打掃組負責打掃衛生，人員可根據情況變動。

6、打掃結束(3點)和老人們告別。

九、注意事項

1、路上要注意人身安全，不脫離隊伍，如有任何情況，馬上向負責人說明。

2、向老人們表達我們的關愛，活動過程中注意安全。

3、有關水果等食物必須清洗乾淨

4、活動結束後，全體人員整理好現場後再統一離開。

5、活動結束後，各小組(每3人一組)寫份總結。在11月前上交

十、活動經費預算

十一、活動人員名單

活動策劃方案 篇7

一 、指導思想

認真貫徹落實“安全第一、預防爲主”的方針，紮實開展好安全教育活動，以“關注安全、關愛生命”爲主線，突出“安全伴我在校園”的主題，透過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。

二 、活動時間

總體安排：2月20日至3月20日

第一階段：2月20日至２月26日，主要活動內容包括：制訂活動方案、宣傳發動、建章立制、安全自查；

第二階段：2月27日至3月10日，主要活動內容包括：整改消除安全隱患、教育活動全面展開；

第三階段：3月11日至3月20日，主要活動內容包括：迎接上級檢查，學校安全月活動總結。

三、活動內容及活動安排

（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。

⒈透過校園網、廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產使用與保管等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

⒉充分發揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學校《學生安全常規》以及《安全知識手冊》爲素材，大力加強學生良好行爲習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

⒊切實組織好以學生安全教育爲主題的徵文和演講比賽，提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。

⒋認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規範》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行爲，增強責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力。

（二）以活動爲載體，增強安全教育的效果。

⒈進一步加強和改進學校德育工作，使養成教育在細、嚴、實上下功夫，找準找全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、用氣、校產的使用與管理及體育課、實驗課和教學區及生活區人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防範和避免事故的發生。

⒉各班建立安全檢查小組，由正副班主任、值日班長、宿舍舍長和財產管理員組成，負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。

⒊繼續與交警一大隊聯手，維護校園周邊秩序，監控學生的校外行爲，保證學生交通、治安方面的安全。

⒋組織“關愛生命，關注安全”專題徵文、演講比賽、知識競賽和板報比賽，昇華學生的安全意識，強化學生的安全觀念。

⒌與學生及家長簽定安全協議書，進一步強化紀律和安全意識，使家長廣泛參與到學校教育管理中來。

⒍舉辦有關安全主題的圖片展，用慘痛的事實告訴學生珍愛的生命。

⒎擬聘請有關部門領導和專業人員對學生進行安全、法制方面講座，用身邊的例子說服教育學生。教給學生基本的保護常識和技能，並組織安全知識考試。

三、做好服務保障工作

⒈加強校產的使用與維護管理。

⑴加強維修人員崗位培訓，全天候對校舍、校產及教學設施、儀器設備進行全面檢查，發現問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發生。

⑵加強對消防噴淋設施、泵房管理人員的培訓，合理分工，責任到人，加強對校內消防設施的檢測與維護。

⑶嚴格財務管理制度，加強用水、用電、用氣和車輛管理，爲教育教學提供優質服務。

⒉切實抓好食堂工作。

⑴按照《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，健全並落實關於食堂的各項規章制度，進一步加強對食堂衛生工作的領導、監督和檢查。

⑵在每週一晚召開的例會上，堅持對職工進行安全教育和思想教育，提高職工安全意識；

⑶加強對鍋爐、提貨電梯等電器機械的管理，避免傷亡現象的發生。

⑷嚴把進貨關、儲存關、加工關和製作關，確保食堂及學生服務部飯菜、食品質量和衛生標準；進一步檢查防“四害”設施，提高警惕，嚴防壞人投Du，確保飲食安全。

⑸堅持對新進職工先體檢、培訓，後上崗工作的原則，嚴把職工上崗關。

⑹堅持對食堂有關設施、工具進行及時消Du，並做好消Du記錄。

⒊做好綜治工作。

⑴加強綜治人員的教育管理，提高防範意識。

⑵加強大門和宿舍樓保衛人員管理，嚴格夜查制度，做好出入人員和車輛檢查和記錄。

⑶密切聯繫有關部門，做好校園周邊環境的治理。

四、加強組織領導、強化安全責任意識

1、爲切實做好學校安全工作。成立由校長任組長，中層以上幹部及教務處、政教處、綜治辦、體育組、實驗室、衛生室相關人員任成員的學校安全工作領導小組，具體安排和調度安全工作，進一步明確各處室、各級部主要負責人的責任，把安全工作列入崗位職責範疇之中，真正實現“一崗雙責”。

2、進一步完善各類事故的安全應急預案，針對消防、用電、用氣、 飲食、大型活動的安全隱患和易發生安全責任事故的環節，按分工制度完善應急預案，明確責任、細化程序、有章可循，一旦發生安全責任事故，能夠得到及時有效的控制。

3、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，各處室、級部和班主任是本部門安全的第一責任人，對所管處室、級部的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育當做總抓手，貫穿於各項工作的始終，創建平安校園。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改或撤換，對導致發生安全責任事故的，嚴肅追究第一責任人的責任。

4、建立健全安全工作的長效機制。結合學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化爲長期的、經常性的工作機制，致力於培養師生員工的安全意識、規範行爲和文明習慣，實現校園的長治久安。

活動策劃方案 篇8

以個性着稱的80後，婚禮也開始多樣化，如今，“創意婚禮”成爲80後新人們最愛的完婚形式。創意婚禮其實就是指將婚禮辦的獨一無二，利用特有的方式演繹自己的愛情......

典禮程序

1、視頻熱場，可針對新人的親朋好友及重要來賓做採訪(作爲後期光盤製作的重要素材)。

2、主持人在溫馨、浪漫音樂的伴隨下講述女人一生愛的歷程，來表達出母愛的偉大。

3、兩位母親盛裝出場，在燈光的追隨下兩位母親由星光大道走上主舞臺，點燃舞臺兩側的單心燭臺，寓意着兩顆愛心照亮兒女的人生旅程。(隨後兩位母親主賓席入座)

4、在兩位母親點燃燭臺之後，燭光噴射的一剎間，全場燈光全部啓動。在通亮的婚典現場，青春激情舞蹈拉開盛世婚典序幕，奔放的旋律、絢彩的燈光把來賓的情緒迅速調動起來。

5、舞蹈結束時，全部追光燈光束聚集在舞臺中央的紗幔柱上。全體舞蹈演員拽下紗幔，父親與他一生中最愛的女兒出現在舞臺。

6、燈光、音樂再次轉換。在浪漫、唯美的音樂下，女兒在父親的陪伴下走到星光大道中央，尋找她人生中重要的一個男人。

7、全場燈光頻繁切換後，所有追光燈打在入口處一巨幅照片上(此照片爲新郎照片)，父親告訴女兒，照片中的男人就是上帝賜給你的`另一半。

8、音效配合，巨幅照片升起，新郎手持鮮花從照片後走出來，並把手中鮮花獻給新娘，向她求婚。

9、一個女人一生中最重要的兩個男人在此刻神聖的交接，也是一個女孩人生的轉變。(新娘父親在督導師

提示下，入主賓席)

10、愛的使者出現在舞臺，手捧愛情的火種，走向一對新人，新郎接過愛的火種與新娘走上典禮臺，兩個相愛的人四手合併，用他們真摯的愛情之火點燃雙心燭臺，預示着一對愛人永遠心心相櫻

11、主持人請出證婚人爲二位新人證婚。

12、新人共同宣讀愛的誓言。

13、鑲嵌着新人愛情信物的美麗花環從舞臺上方緩緩降下，新人取下愛的指環，彼此爲愛侶戴上。

14、音樂燈光切換，在主持人的引導下，一對新人來到香檳塔前，澆注愛情的金字塔。

15、新人共飲愛的交杯酒。

16、主持人與新人互動環節。講述新郎的成長曆程，此環節主要表達的是父子親情，要讓現場的來賓爲之感動。

17、幸福甜蜜從此開始，精巧的diy婚禮蛋糕在花車的裝飾下推上典禮臺，新人四手合併在蛋糕上共同書寫“鍾愛一生”四個大字。現場來賓擊掌同賀。

18、新人向來賓行答謝禮，在電子小提琴的伴隨下退常

19、結婚典禮圓滿禮成，新婚答謝宴會及文藝演出開始。

活動策劃方案 篇9

家電本身就不是衝動性購買產品，而是理性購買的耐用品，必須充分研究目標消費羣的特徵，如收入狀況、消費心理等內容，促銷活動的內容要讓消費者感覺到是合情合理的，容易接受的，而且會引起心理共鳴等，不能過俗過濫，讓人反感，要做到求新，求實。如櫻花油煙機的“油網永久免費送到家”促銷活動。

因時制宜。即從市場的發展情況下出發。處於不同的市場階段，促銷活動的內容明顯不同。如在匯入期側重於產品推廣，在成長期形象推廣則特別重要；根據競爭對手的市場表現和自身的市場定位，如市場挑戰者還是市場追隨者等而採取不同的促銷主題。如被稱爲“價格屠夫”的格蘭仕透過低價促銷來壓制競爭對手。

節日特色。從節日本身的特點出發。不同的節日具有不同的消費特徵，同時也需要不同的促銷主題和形式，如315側重於服務與質量的促銷，51期間結婚的比較多，可對產品的婚慶消費的策劃，元旦與春節則是禮品促銷策劃的契機。

量體裁衣。即從產品特色和銷售的需要出發。如買一送一活動、特價活動及抽獎遊戲及一些服務方面的活動等。

WHO：誰來進行促銷？

火車的執行離不了多個輪子的運轉，作爲龐大系統工程的節日促銷同樣也需要來自各方面的參與和支援，只有充分調動各方面的積極因素，節日促銷才能得到有效的開展。

腦手並用效率高。即市場部與銷售部的配合。市場部是營銷的“腦”，沒有市場部進行深入的市場調研和分析，很難形成富有實效的活動方案；銷售部是“手”，有了較好的方案，而沒有執行到位，同樣還發揮不了更好的促銷效果。“三分策劃，七分執行”，“腦”“手”緊密協作，節日促銷纔會更有實際意義。強龍與地頭蛇的共贏。即廠商的協作。廠家在統一部署節日促銷活動時，還要充分考慮各分銷網絡的問題。一方面因爲有很多促銷活動需要各分銷商的大力配合才能完成，同時各分銷商在相應的區域市場有更有利的促銷資源。一些大型的促銷活動由廠家直接操作，有些促銷活動則可以交由代理商靈活操作，廠家只用提供方案指導、促銷用品等。“強龍難鬥地頭蛇”，如果強龍和地頭蛇聯合起來，肯定會事半功倍。

士氣高則戰必勝。還有就是一線銷售人員的動員。櫃檯促銷員是執行節日促銷活動的最終環節，一方面要調動促銷員的積極性，還要把詳細的活動內容講解給促銷員，只有這樣，促銷員才能以更高的熱情開展促銷活動和推銷產品，才能把促銷員活動準確無誤地執行到位。平時我碰到過多次這樣的事情，產品促銷廣告打出來，櫃檯促銷員還矇在鼓裏，顧客問起來一問三不在，這樣的促銷肯定是打水漂。

HOW：如何進行促銷？

在節日促銷活動各項準備工作到位之後，該研究如何將促銷資訊發佈出去，如何吸引更多的消費者關注和參與促銷活動。單一的手段效果往往是不明顯的，需要圍繞這些目標策劃立體的活動推廣戰術。

強力轟炸的高空戰。要根據費用預算情況，適量的策劃和發佈媒體促銷廣告，從而使促銷資訊有更廣的受衆範圍。媒體要選擇目標消費羣經常接觸的，從而減少資源浪費，如廚衛類小家電產品，消費羣多集中在城鎮，宜選擇報紙或有線電臺。報紙廣告力求軟文與硬廣告相結合，這樣傳播效果會更佳。

見縫插針的遊戲戰。如印製宣傳單頁或海報，在一些居民點或商場門口發放或張貼；贊助商家的DM傳單，利用商場的活動來加強品牌的傳播效果；或者到在的社區進行上門諮詢活動或服務活動；在一些人流量較大的公共場所進行節前促銷宣傳等。

細耕細作的陣地戰。在終端進行主題布展與生動化陳列。圍繞促銷活動主題，根據一些終端的條件在其門口、商場內、展區內等進行裝飾和美化，透過POP、海報、宣傳頁、條幅、樣機演示等內容，全面展示產品促銷活動，塑造良好的節日氣氛，還可以透過各種促銷資源實現終端促銷攔截，使節日促銷資訊傳播到位。聲勢浩大的強攻戰。主要指在大賣場門口或大型公共場所進行的抽獎活動、新聞發佈活動及文娛演出活動。如果說前面的促銷準備是颳風、打雷和閃電，那這些場戰役就是風雷閃電給人以懸念和震撼之後的傾盆大雨。透過這些大型現場活動，使節日促銷活動引向高峯。

活動策劃方案 篇10

一、活動時間：xx年12月25日(週六)10：00-11：00

二、活動形式：所有班集體活動

三、活動目標：

透過開展聖誕親子同樂活動，讓幼兒與家長

一起體驗慶聖誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動地點：幼兒園大操場

五、活動過程：

1、主持人致開幕詞並宣佈可愛的小朋友們入場。

2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟着音樂節奏，自由放鬆，幫助提高活動氣氛。(背景音樂可以爲德國兒歌Schnuffels Weihnachtslied，後附歌曲、歌詞)

3、集體表演《鈴兒響叮噹》、《小星星》。

4、親子游戲活動

1)運禮物

父(母)馱着幼兒拿着禮物袋跑向終點，將禮物放進禮物袋揹着返回起點，速度快者爲勝利。

材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，聖誕老人帽子大、小各10個。

2)跳圈

父(母)子同時依次向前各跳至一圈內，然後將後面一隻圈放至前面，如此依次進行至終點，先到者爲勝。

材料：小塑料圈15個。

3)羊角球

父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者爲勝。

材料：羊角球5只。

4)二人三足行

父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者爲勝。

材料：紅帶子10根。

5)搶椅子

由六名幼兒和家長爲一小組，將比幼兒數目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱着幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然後減少椅子繼續遊戲，最後留在場地的家庭爲勝。

材料：椅子30個，鼓一架。

6)袋鼠跳

幼兒鑽進袋中，父(母)手提袋口前進跳，先到者爲勝。

材料：布袋10只。

7)抓尾巴

家長馱着孩子，孩子腰間繫着尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組爲勝。

材料：5個尾巴。

8)坐花轎貼五官(全家三人)

爸爸媽媽擡着孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼後返回，由第二個家庭繼續擡花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬於優勝者。

材料：聖誕老人頭像，五官。

5、聖誕老人出場，發禮物

教師扮演聖誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導小朋友能正確說出：merrychristmsa，並給小朋友發禮物。

6、活動結束

在《聖誕快樂》的歌聲中結束活動